《人教版七上《漢通西域和絲綢之路》學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版七上《漢通西域和絲綢之路》學(xué)案（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 七 年級(jí)（歷史）指導(dǎo)自學(xué)書 （總第 20 課時(shí)） 【課題】 第 15 課 漢通西域和絲綢之路 【課型】 新授課 編制： 授課時(shí)間： 2011.11.21 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解張騫兩次出使西域、中央政府對(duì)西域?qū)嵭泄茌牎⒔z綢之路、班超出使西 域等史實(shí)。學(xué)習(xí)張騫、班超不屈不撓、勇于冒險(xiǎn)的精神。 【學(xué)習(xí)診斷】 1、第一次統(tǒng)一蒙古大草原的匈奴族首領(lǐng)是 。 2、漢武帝時(shí)， ________年派 _____ ___ 、 _________在 大敗匈奴。 3、漢元帝時(shí)，把 嫁給了匈奴首領(lǐng) 。此二人為漢匈的 和 做

2、出了重大貢獻(xiàn)。 【學(xué)習(xí)過程】 一、 普讀求是（在課文中標(biāo)記出重點(diǎn)，口頭掌握知識(shí)點(diǎn)。 ） ㈠張騫通西域 1、何為西域？ 2、張騫兩次出使西域 次數(shù)  時(shí)間  目的  結(jié)果 1 2 3、結(jié)合書  p83 中間小字，完成  P86 找一找 4、  年，西漢政府設(shè)立  ，總管西域事務(wù)。從此，今  開始隸屬 中央政府管轄。 ㈡絲綢之路 1、閱讀 p82 導(dǎo)言。 2、看 p83 絲綢之路地圖，描述絲綢之路路線。

3、 3 、路線：漢、西域的使者、商人把中國的 過 、 ，運(yùn)往西亞，再轉(zhuǎn)達(dá)到 內(nèi)地。 4、海上絲綢之路： 以后，西漢的商人開辟。  和 ，又把西域的  ，從  通 輸入中國 ㈢班超出使西域 1、情境表演， “不入虎穴，焉得虎子” 2、班超曾派部下 出使  。 166  年，  派使者訪問洛陽，這是歐洲同 我國的首次交往。 二、合作探究 課本 p85 活動(dòng)與探究 1、 2。 【效果檢測(cè)】 《新課堂

4、》 P91 第 1— 7 題 【知者加速】 1 、《新課堂》 p91 第 8 題 2、閱讀下列材料： “初騫行時(shí)百余人，去十三歲，唯二人得還。 ” 請(qǐng)回答： ①上述材料中的“騫”是誰？ ②他初行的具體時(shí)間、目的是什么？ 3、閱讀下面的材料： 公元 1 世紀(jì)，古羅馬的執(zhí)政者愷撒曾穿著絲袍出現(xiàn)在劇場(chǎng)中，轟動(dòng) 一時(shí)。后來，穿著中國的錦衣繡服，成為羅馬上層社會(huì)的風(fēng)尚。 請(qǐng)回答： ①材料中提到的時(shí)間在中國是什么朝代？（ 1 分） ②中國的“絲袍”是通過什么通道轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲的？歐洲人當(dāng)時(shí)把中國稱為什么？ 【自主建網(wǎng)】 【因人作業(yè)】 基礎(chǔ)類：識(shí)記指導(dǎo)自學(xué)書相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。 提高類：整理錯(cuò)題。