《2021三年級道德與法治上冊 【教學(xué)設(shè)計】《父母多愛我》（道德與法治人教三上）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021三年級道德與法治上冊 【教學(xué)設(shè)計】《父母多愛我》（道德與法治人教三上）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 《父母多愛我》教學(xué)設(shè)計 本課時編寫：安徽大學(xué) 王怡寧 教材分析: 《父母多愛我》是人教版道德與法治三年級上冊第四單元第一課的內(nèi)容。切合本單元“家是最溫暖的地方”這個主題，從最重要的親子關(guān)系入手，先幫助學(xué)生建立對這個“小家庭”概念的認識。體會父母的關(guān)心和愛，同時也培養(yǎng)學(xué)生對父母的理解和尊重。 教學(xué)目標： 【知識與能力目標】 通過學(xué)習(xí)認識到父母的關(guān)愛，同時也培養(yǎng)學(xué)生對父母的理解和認同。 【過程與方法目標】 通過課本學(xué)習(xí)，增進學(xué)生和父母之間的

2、溝通。 【情感態(tài)度價值觀目標】 幫助學(xué)生通過換位思考等方式理解自己的父母，更加關(guān)心和關(guān)愛父母。 教學(xué)重難點： 1.教學(xué)重點：發(fā)現(xiàn)父母對我們的愛，并理解父母對我們的付出。 2.教學(xué)難點：在理解父母的基礎(chǔ)上增強學(xué)生對父母的感恩和尊敬，形成更好的親子關(guān)系。 課前準備： 學(xué)生進行課前預(yù)習(xí)，教師制作多媒體課件，準備相關(guān)材料。 教學(xué)過程： 導(dǎo)入新課 情境導(dǎo)入:爸爸媽媽愛我嗎？ 教師小結(jié)：爸爸媽媽平時或許很少會把“愛”這個字眼掛在嘴邊，也很少說“愛”我們。但其實他們在背后默默地關(guān)心著我們，為我們付出了許多許多。通過今天的學(xué)習(xí)，我們就要來走進每天陪伴我們的父母。一起進入第十課的學(xué)習(xí)：父母

3、多愛我（引發(fā)學(xué)生思考和學(xué)習(xí)興趣） 1、 父母默默地愛 活動一：填寫“愛心樹”（課本第66頁） 1、哪些事是我們平時不曾注意的呢？ 2、分享你填了“愛心樹”以后的感受。 活動二：愛在不言中。 1、閱讀故事《媽媽喜歡吃魚頭》 2、欣賞歌曲《魯冰花》、《我有一個好爸爸》 【設(shè)計意圖】（幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)父母的關(guān)愛，培養(yǎng)學(xué)生對父母的感恩之情。） 二、多一些理解 活動三：課堂互動 1、結(jié)合課本，父母還有哪些事是我不能理解的呢？ 2、通過本課的學(xué)習(xí)，是不是對這些事有了新的看法了呢？ 【設(shè)計意圖】（幫助學(xué)生換位思考，更加理解父母） 課堂小結(jié)：父母是我們

4、最重要的親人，他們給了我們生命，也給我了我們最多的關(guān)愛。盡管他們表達愛我們的方式不盡相同，有的父母的愛是顯而易見的，有的父母的愛則是默默無言的。不管哪種方式，父母對我們的愛都是偉大的。我們也要更加理解我們的父母，更加愛我們的父母。 板書設(shè)計 第三節(jié) 父母多愛我 一、父母默默地愛 二、多一些理解 課堂練習(xí) 1.小米的爸爸為了讓他減體重，每天和他一起步行到學(xué)校。小米覺得很累，并且感到很不開心。以下對于小米爸爸做法的說法正確的是（C） A.小米的爸爸是為了不讓小米睡懶覺。 B.小米的爸爸不關(guān)心小米的累。 C.小米的爸爸很關(guān)心小米的健康，所以才和他步行去學(xué)校。 D.小米的爸爸沒有其他交通工具帶小米上學(xué)。 教學(xué)反思： 本框是道德與法治三年級第四單元第一課的內(nèi)容，本課學(xué)習(xí)的重點是讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)能夠更加清晰地認識到父母對我們的關(guān)愛，并在這個過程中更加理解父母。本節(jié)課注重培養(yǎng)更和諧的親子關(guān)系，同時也對學(xué)生的身心健康成長發(fā)揮積極的作用。 用心用情 服務(wù)教育