《遼師大版品社三上《噢!家鄉(xiāng)》教案1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼師大版品社三上《噢!家鄉(xiāng)》教案1（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 最新遼師大版品社三上《噢！家鄉(xiāng)》教案 10、噢！ 家鄉(xiāng) 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確識(shí)別地圖上的簡(jiǎn)單圖例、方向、比例尺 ,掌握簡(jiǎn)單的識(shí)圖知識(shí)能 力。 2、在地圖上查找本地本省及省會(huì)城市的位置 ,知道家鄉(xiāng)是祖國(guó)的一部分。 3、初步了解家鄉(xiāng)自然條件及四季變化。 4、知道家鄉(xiāng)自然環(huán)境的主要特點(diǎn)、名勝、特產(chǎn)等 ,培養(yǎng)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之 情。 教學(xué)準(zhǔn)備 1、教師準(zhǔn)備：全國(guó)、地圖、查找有關(guān)家鄉(xiāng)方面的資料、視頻儀、電視、錄音機(jī)等。 2、學(xué)生準(zhǔn)備：分組查找有關(guān)家鄉(xiāng)的圖片、照片、資料等 ,觀察家鄉(xiāng)的四季變化及適合開(kāi)展哪些活

2、動(dòng)。 課時(shí)安排： 3 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、活動(dòng)：找家鄉(xiāng)。 教師：同學(xué)們我們的家鄉(xiāng)是哪？誰(shuí)能談?wù)劶亦l(xiāng)？布置、指導(dǎo)巡視學(xué)生：介紹家鄉(xiāng) 分組：在地圖上查找自己的家鄉(xiāng)。 師：說(shuō)一說(shuō)你是怎樣在地圖上找到家鄉(xiāng)的。 師：同學(xué)們繼續(xù)在地圖上查找家鄉(xiāng)所在地的省會(huì)城市以及鄰近的省、自治區(qū)、直轄市 ,看哪組同學(xué)查找得又對(duì)又快。 學(xué)生：匯報(bào)查找家鄉(xiāng)的結(jié)果。 師：說(shuō)一說(shuō)你是怎樣在地圖上找到家鄉(xiāng)的（小競(jìng)賽）。 同學(xué)們繼續(xù)在地圖上查找家鄉(xiāng)所在地的省會(huì)城市以及鄰近的省、自治區(qū)、直轄市 ,看哪組同學(xué)查找得又對(duì)又快。 二、活動(dòng)、看家鄉(xiāng) 1、圖片展：組織學(xué)生

3、將課前搜集的反映家鄉(xiāng)四季的圖片或照片按季節(jié)分類(lèi)后粘貼、展示。 2、看了這些風(fēng)光 ,你想說(shuō)些什么？ 3、寫(xiě)寫(xiě)家鄉(xiāng)的自然特征。春、夏、秋、冬 4、學(xué)生匯報(bào) 5、組織觀察體驗(yàn) 這個(gè)季節(jié)最適宜開(kāi)展哪些活動(dòng) ,你喜歡的活動(dòng)是什么？ 三、活動(dòng)：贊家鄉(xiāng) 1、小組為單位 ,創(chuàng)作以家鄉(xiāng)風(fēng)光主題的作品。 2、作品展示 ,師生互評(píng) 1 / 2 3、活動(dòng)延伸。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 噢！家鄉(xiāng) 我愛(ài)家鄉(xiāng) 教學(xué)反思：通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解了家鄉(xiāng) , 感悟家鄉(xiāng)的美 ,從而增強(qiáng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。 2 / 2