高中物理 2.4自由落體運動課件 新人教版必修1.ppt
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第四節(jié) 自由落體運動,第二章 勻變速直線運動的研究,,,,,,物體下落的運動是一種常見的運動,,,探究一: 輕重不同的物體,下落的快慢是否相同呢?,,,探究二: 影響物體下落快慢的因素是什么呢?,,,探究:牛頓管實驗,結(jié)論: 輕重不同的物體,只受重力時,下落的快慢相同。,現(xiàn)象:1.輕重不同的物體下落的快慢不一定相同 2.如果沒有空氣阻力,金屬片與羽毛同時落地,演示:,,,,美國宇航員大衛(wèi)斯哥特在月球上同時釋放了一把錘子和一根羽毛, 他發(fā)現(xiàn)兩者同時落地。,,,一.自由落體運動,1. 定義: 物體只在重力作用下,從靜止開始下落的運動,叫自由落體運動。,⑴ v0 = 0 ,是加速運動;,⑵ 只受重力作用;,2. 特點:,3. 如果空氣阻力的作用比較小,可以忽略,物體的下落也可以近似看作自由落體運動。,⑶ 軌跡是直線。,,,探究三: 自由落體運動是什么性質(zhì)的運動呢?,,,用打點計時器來研究自由落體運動,,,∴ 自由落體運動,是初速度為 0 的勻加速直線運動。,∵ (S2-S1) = (S3-S2) = (S4-S3)= (S5-S4) = (S6-S5)= aT 2,,,也可以用頻閃照相來研究自由落體運動,,,二、自由落體的運動性質(zhì),自由落體運動, 是初速度為 0 的勻加速直線運動。,,,三、自由落體加速度 g(重力加速度),1. 定義:在同一地點,一切物體自由下落的加速度都相同,這個加速度叫做自由落體加速度。,2. 方向:豎直向下,3. 大?。和ㄟ^多種方法用實驗測定,,在地球上的不同地方 g 不同,,,,一般取 g = 9.8m/s2 ,,粗略計算可以取 g =10m/s2 。,,,赤道: g = 9.780m/s2,北京: g = 9.801m/s2,北極: g = 9.832m/s2,莫斯科: g = 9.816m/s2,,,→ v = g t,→ x = g t2/2,→ v2 = 2 g x,四、自由落體的運動規(guī)律,1. 速度與時間關系式 v = a t,2. 位移與時間關系式 x = at2/2,3. 位移與速度關系式 v2 = 2ax,,,一 、 自由落體運動的定義,三、 自由落體運動的加速度,四、 自由落體運動的規(guī)律,五、 自由落體運動的應用,二、 自由落體運動的性質(zhì),課堂小結(jié),,,做一做,測定反應時間,從發(fā)現(xiàn)情況到采取相應行動所經(jīng)過的時間叫反應時間。,,,C,【例題1 】 將甲乙兩物體從同一高度由靜止釋放,已知甲物體的重力是乙的3倍,空氣阻力忽略不計,則:( ) A、甲一定先落地 B、乙一定先落地 C、甲、乙同時落地 D、乙可能先落地,,,,【例題2】 1991年5月15日《北京晚報》,報道了一位青年奮勇接住從 15 層高樓窗口跌出的孩子的動人事跡。設每層樓的高度是 2.8 m ,這位青年從他所在的地方?jīng)_到樓下需要的時間是 1.3 s ,請你估算一下他要接住孩子,至少允許他有多長的反應時間?(g 取 10 m/s2 ),,,分析:小孩下落的高度 x = 152.8m = 42m,根據(jù) x 算出小孩下落的時間為 t = 2.9s,則至多允許這位青年的反應時間為 △t = 2.9s - 1.3s = 1.6s 。,,,【例題3】在忽略空氣阻力的情況下,讓石塊和木塊從同一高度同時靜止下落,下列說法正確的是( ) A、重的石塊先落地 B 、輕的木塊先著地 C 、在著地前的任一時刻,二者具有相同的的速度,相同的位移 D、 兩者在下落這段時間內(nèi)的平均速度相等,解析:在沒有空氣阻力的情況下,石塊和木塊下落快慢相同,所以AB錯,選項C正確,根據(jù)平均速度的定義又可知D也正確,C D,,,【例題4】在探究自由落體運動的規(guī)律實驗中,將下列步驟的代號按合理順序填寫在橫線上: 。,A. 拉住紙帶,將重錘移至靠近打點計時器處,先接通電源,后放開紙帶,讓重物帶動紙帶自由下落; B. 將打點計時器堅直固定在鐵架臺上,并接好電路; C. 用夾子將紙帶固定在重錘上,并將紙帶穿過打點計時器的限位孔; D. 斷開電源,取下紙帶 E. 換上新的紙帶,再重復做三次,BCADE,,,- 配套講稿:
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