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廣東省惠州市惠陽高級中學(xué)實驗學(xué)校高三物理第一輪復(fù)習(xí)動量定理的五種典型應(yīng)用教案

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廣東省惠州市惠陽高級中學(xué)實驗學(xué)校高三物理第一輪復(fù)習(xí)動量定理的五種典型應(yīng)用教案

動量定理的五種典型應(yīng)用 動量定理的內(nèi)容可表述為:物體所受合外力的沖量 ,等于物體動量的變化。公式表達(dá)為:或。它反映了外力的沖量與物體動量變化的因果關(guān)系。在涉及力F、時間t、物體的速度v發(fā)生變化時 ,應(yīng)優(yōu)先考慮選用動量定理求解。下面解析動量定理典型應(yīng)用的五個方面 ,供同學(xué)們學(xué)習(xí)參考。 1. 用動量定理解決碰擊問題 在碰撞、打擊過程中的相互作用力 ,一般是變力 ,用牛頓運動定律很難解決 ,用動量定理分析那么方便得多 ,這時求出的力應(yīng)理解為作用時間t內(nèi)的平均力。 例1. 蹦床是運發(fā)動在一張繃緊的彈性網(wǎng)上蹦跳、翻滾并做各種空中動作的運動工程。一個質(zhì)量為60kg的運發(fā)動 ,從離水平網(wǎng)面3.2m高處自由落下 ,著網(wǎng)后沿豎直方向蹦回到離水平網(wǎng)面1.8m高處。運發(fā)動與網(wǎng)接觸的時間為1.4s。試求網(wǎng)對運發(fā)動的平均沖擊力?!踩 ? 解析:將運發(fā)動看成質(zhì)量為m的質(zhì)點 ,從高處下落 ,剛接觸網(wǎng)時速度的大小 ,〔向下〕………………① 彈跳后到達(dá)的高度為 ,剛離網(wǎng)時速度的大小 ,〔向上〕………………② 接觸過程中運發(fā)動受到向下的重力和網(wǎng)對其向上的彈力F。選取豎直向上為正方向 ,由動量定理得: 由以上三式解得: 代入數(shù)值得: 2. 動量定理的應(yīng)用可擴展到全過程 當(dāng)幾個力不同時作用時 ,合沖量可理解為各個外力沖量的矢量和。對物體運動的全過程應(yīng)用動量定理可“一網(wǎng)打盡〞 ,干凈利索。 例2. 用全過程法再解析例1 運發(fā)動自由下落的時間 被網(wǎng)彈回做豎直上拋 ,上升的時間 與網(wǎng)接觸時間為。選取向下為正方向 ,對全過程應(yīng)用動量定理得: 那么 3. 用動量定理解決曲線問題 動量定理的應(yīng)用范圍非常廣泛 ,不管力是否恒定 ,運動軌跡是直線還是曲線 ,總成立。注意動量定理的表達(dá)公式是矢量關(guān)系 ,兩矢量的大小總是相等 ,方向總相同。 例3. 以初速水平拋出一個質(zhì)量的物體 ,試求在拋出后的第2秒內(nèi)物體動量的變化。物體未落地 ,不計空氣阻力 ,取。 解析:此題假設(shè)求出初、未動量 ,再求動量的變化 ,那么不在同一直線上的矢量差運算較麻煩??紤]到做平拋運動的物體只受重力〔恒定〕 ,故所求動量的變化應(yīng)等于重力的沖量 ,其沖量易求。有 的方向豎直向下。 4. 用動量定理解決連續(xù)流體的作用問題 在日常生活和生產(chǎn)中 ,常涉及流體的連續(xù)相互作用問題 ,用常規(guī)的分析方法很難奏效。假設(shè)構(gòu)建柱體微元模型應(yīng)用動量定理分析求解 ,那么曲徑通幽 ,“柳暗花明又一村〞。 例4. 有一宇宙飛船以在太空中飛行 ,突然進入一密度為的微隕石塵區(qū) ,假設(shè)微隕石與飛船碰撞后即附著在飛船上。欲使飛船保持原速度不變 ,試求飛船的助推器的助推力應(yīng)增大為多少。〔飛船的正橫截面積〕。 解析:選在時間△t內(nèi)與飛船碰撞的微隕石為研究對象 ,其質(zhì)量應(yīng)等于底面積為S ,高為的直柱體內(nèi)微隕石塵的質(zhì)量 ,即 ,初動量為0 ,末動量為mv。設(shè)飛船對微隕石的作用力為F ,由動量定理得: 那么 根據(jù)牛頓第三定律可知 ,微隕石對飛船的撞擊力大小也等于20N。 因此 ,飛船要保持原速度勻速飛行 ,助推器增大的推力應(yīng)為20N。 5. 動量定理的應(yīng)用可擴展到物體系統(tǒng) 動量定理的研究對象可以是單個物體 ,也可以是物體系統(tǒng)。 例5. 質(zhì)量為M的金屬塊和質(zhì)量為m的木塊用細(xì)繩連在一起 ,放在水中 ,如下圖。從靜止開始以加速度a在水中勻加速下沉。經(jīng)時間 ,細(xì)線突然斷裂 ,金屬塊和木塊別離 ,再經(jīng)時間 ,木塊停止下沉 ,試求此時金屬塊的速度。 解析:把金屬塊、木塊及細(xì)繩看成一個物體系統(tǒng) ,整個過程中受重力和浮力不變 ,它們的合力為在繩斷前后也不變。設(shè)木塊停止下沉?xí)r ,金屬塊的速度為v ,選取豎直向下為正方向 ,對全過程應(yīng)用動量定理 ,有 那么 綜上例析 ,動量定量的應(yīng)用非常廣泛。仔細(xì)地理解動量定理的物理意義 ,潛心地探究它的典型應(yīng)用 ,對于我們深入理解有關(guān)的知識、感悟方法 ,提高運用所學(xué)知識和方法分析解決實際問題的能力很有幫助。 3 / 3

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