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高考生物二輪復習 課后限時集訓2 細胞的結構、功能和物質運輸(含解析)-人教版高三生物試題

上傳人:文*** 文檔編號:238295321 上傳時間:2023-12-29 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?78.50KB
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1、課后限時集訓(二) 細胞的結構、功能和物質運輸 (建議用時:25分鐘) 一、選擇題 1.(2020·永州模擬)葉綠體與線粒體在結構和功能上的相同點是(  ) ①含有ATP合成酶 ②能進行DNA和RNA的復制?、鬯鳛樯砉δ艿囊环N原料?、苣芸刂颇承┑鞍踪|的合成?、菰龃竽っ娣e的方式 A.①③④     B.①②④ C.②③④ D.①②⑤ A [葉綠體與線粒體都能進行DNA的復制,不能進行RNA的復制。葉綠體與線粒體增加膜面積的方式不同,葉綠體通過類囊體增大膜面積,線粒體通過內膜折疊增大膜面積。] 2.(2020·深圳模擬)下列關于細胞結構與功能的敘述,正確的是(  ) A.

2、降低光照強度,藍藻的葉綠體中產(chǎn)生O2的速率將降低 B.無氧條件下,酵母菌的細胞質基質中能夠產(chǎn)生ATP和酒精 C.在抗原刺激下,漿細胞的高爾基體合成抗體并形成含抗體的囊泡 D.劇烈運動時,骨骼肌細胞的線粒體中葡萄糖分解速率將加快 B [藍藻為原核生物,其細胞內無葉綠體,A項錯誤;無氧條件下,酵母菌進行無氧呼吸的場所是細胞質基質,無氧呼吸可以產(chǎn)生ATP和酒精,B項正確;抗原不能直接刺激漿細胞,漿細胞的高爾基體無合成抗體的功能,抗體在核糖體上合成,經(jīng)內質網(wǎng)和高爾基體加工后分泌到細胞外,C項錯誤;有氧呼吸時,葡萄糖先在細胞質基質中分解為丙酮酸再進入線粒體,可見,線粒體不能直接分解葡萄糖,D項錯

3、誤。] 3.(2020·惠州調研)生物膜上的物質或結構與其功能相適應,下列相關敘述錯誤的是(  ) A.線粒體內膜上附著與有氧呼吸有關的酶,有利于丙酮酸的分解 B.功能越復雜的生物膜,蛋白質的種類和數(shù)量越多 C.細胞膜上附著ATP水解酶,有利于主動吸收某些營養(yǎng)物質 D.核膜上有許多核孔,有利于核質之間的物質交換與信息交流 A [線粒體內膜是有氧呼吸第三階段發(fā)生的場所,在線粒體內膜上發(fā)生[H]與氧結合生成水的過程,丙酮酸的分解發(fā)生在線粒體基質,A錯誤;生物膜中蛋白質的種類和數(shù)量決定了生物膜功能的復雜程度,B正確;細胞膜上附著ATP水解酶,可以催化ATP水解,為細胞主動吸收某些營養(yǎng)物質

4、提供能量,C正確;核膜上的核孔是核質之間某些大分子物質進出的通道,通過核孔實現(xiàn)了核質之間的物質交換與信息交流,D正確。] 4.(2020·金科大聯(lián)考)幽門螺旋桿菌(簡稱Hp)主要寄生于人體胃中,是引起很多消化道疾病的首要致病細菌。體檢時可通過13C尿素呼氣試驗來檢測Hp感染情況。受試者口服13C標記的尿素膠囊后,尿素可被Hp產(chǎn)生的脲酶催化分解為NH3和13CO2。定時收集受試者吹出的氣體并測定其中是否含有13CO2。以下敘述正確的是(  ) A.Hp的遺傳物質可能是DNA也可能是RNA B.Hp具有以磷脂雙分子層為基本支架的細胞膜 C.脲酶由Hp細胞中附著在內質網(wǎng)上的核糖體合成 D.

5、感染者呼出的13CO2是由人體細胞呼吸產(chǎn)生 B [Hp為原核生物,其遺傳物質是DNA,A錯誤;所有生物膜均是以磷脂雙分子層作為基本支架,B正確;Hp為原核生物,不含內質網(wǎng),C錯誤;根據(jù)“幽門螺旋桿菌能產(chǎn)生脲酶,可將受試者口服的13C標記的尿素分解為NH3和13CO2”可知感染者呼出的13CO2不是由人體細胞呼吸產(chǎn)生,D錯誤。] 5.(2020·全國百強名校聯(lián)考)用兩種紫色洋蔥的鱗片葉外表皮細胞A和B分別制成5組臨時裝片,在裝片上依次滴加5種不同濃度的蔗糖溶液,當原生質體體積不再變化時統(tǒng)計結果如圖所示。下列敘述正確的是 (  ) A.換用洋蔥鱗片葉內表皮細胞進行實驗無法得到圖中類似的結

6、果 B.甲~戊的實驗結果均表明細胞A的細胞液濃度較細胞B高 C.實驗后丙溶液中細胞B的吸水能力比戊溶液中細胞B的吸水能力強 D.戊中A的體積增大的過程中,細胞發(fā)生滲透吸水直至原生質層兩側濃度相等 B [換用洋蔥鱗片葉內表皮細胞進行實驗也可得到圖中類似的結果,因為洋蔥鱗片葉內表皮細胞也可以發(fā)生質壁分離與復原,A錯誤;甲~戊的實驗結果均表明細胞A的細胞液濃度較細胞B高,B正確;實驗后丙溶液中細胞B吸水,細胞液的濃度降低,戊溶液中細胞B的體積無變化,因此實驗后丙溶液中細胞B的吸水能力比戊溶液中細胞B的吸水能力弱,C錯誤;戊中A的體積增大,由于細胞壁的限制,細胞發(fā)生滲透吸水原生質層兩側

7、濃度不相等,但滲透已達到平衡,D錯誤。] 6.(不定項)(2020·山東高三二模)下圖示ATP為主動運輸供能的過程。參與Ca2+主動運輸?shù)妮d體蛋白是一種能催化ATP水解的酶。當膜內側的Ca2+與其相應位點結合時,其酶活性就被激活。下列相關敘述正確的是(  ) A.載體蛋白的基本組成元素為C、H、O、N B.載體蛋白運輸Ca2+的過程與磷酸基團密切相關 C.載體蛋白運輸Ca2+時其空間結構發(fā)生了改變 D.加入蛋白質變性劑會提高Ca2+跨膜運輸?shù)乃俾? ABC [載體蛋白是一種蛋白質,其基本組成元素是C、H、O、N,A正確;ATP水解釋放的磷酸基團使載體蛋白磷酸化,所以載體蛋白運輸C

8、a2+的過程與磷酸基團密切相關,B正確;ATP水解釋放的磷酸基團使載體蛋白磷酸化,從而使其空間結構發(fā)生變化,C正確;加入蛋白質變性劑會降低Ca2+跨膜運輸?shù)乃俾?,D錯誤。故選ABC。] 7.(不定項)(2020·湖北名校聯(lián)盟)如圖為某細胞內發(fā)生的部分生理過程。下列說法正確的是(  ) A.①過程為主動運輸,需要載體并消耗能量 B.②過程為脫水縮合,發(fā)生在核糖體上 C.該細胞為胰島B細胞,③過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性 D.引起胰島素分泌的信號分子只有神經(jīng)遞質 ABC [①過程表示氨基酸通過主動運輸?shù)姆绞竭M入細胞的過程,需要載體的協(xié)助,還需要消耗能量,A正確;②過程表示氨基酸通過脫水

9、縮合的方式形成胰島素的過程,發(fā)生在細胞內的核糖體上,B正確;胰島素基因只能在胰島B細胞中選擇性表達,因此該細胞為胰島B細胞;③過程為胰島素通過胞吐的方式分泌到細胞外的過程,體現(xiàn)了細胞膜的流動性,C正確;引起胰島素分泌的信號分子有神經(jīng)遞質、血糖濃度升高、胰高血糖素,D錯誤。] 二、非選擇題 8.(2020·石家莊模擬)鎘(Cd)是一種重金屬,鎘污染會造成植物葉綠素含量下降,生長不良。為探究鎘對植物生長發(fā)育的影響,科研人員利用黑麥草進行實驗,結果如圖。請回答下列問題: (1)隨著鎘濃度的增加,活性氧含量增加,使葉綠體中的______________膜受到破壞,葉綠素含量下降,導致吸收的_

10、_____________光明顯減少,光合作用強度下降。 (2)鎘導致葉綠素含量下降的另一個原因是根系對Mg2+的吸收能力下降。請結合圖中數(shù)據(jù)分析鎘降低根系對Mg2+吸收能力的機理: ①隨鎘濃度的增加H+-ATP酶活性下降,導致______________受抑制,細胞能量供應減少。 ②活性氧含量增加,______________受損加劇,導致細胞運輸Mg2+的載體減少。 (3)利用CdCl2、完全培養(yǎng)液、黑麥草以及其他所需的材料和設備,在不破壞植物組織的前提下設計實驗,驗證隨鎘濃度的增加根系對Mg2+的吸收能力下降。請寫出實驗思路:___________________________

11、___________。 [解析] (1)隨著鎘濃度的增加,活性氧含量增加,活性氧會導致生物膜的損傷和破壞,可能導致葉綠體中的類囊體膜受到破壞,進而造成類囊體膜上的葉綠素含量下降,導致其吸收的紅光和藍紫光明顯減少,從而引起光合作用強度下降。(2)根系對Mg2+吸收是主動運輸,需要消耗能量和載體蛋白,結合圖中數(shù)據(jù)可知,隨著鎘濃度的增加,一方面引起H+-ATP酶活性下降,抑制了ATP的水解,導致細胞能量供應減少,影響了Mg2+的吸收,進而導致葉綠素含量不足;另一方面引起活性氧含量增加,引起細胞膜受損加劇,導致運輸Mg2+的載體減少,影響了Mg2+的吸收,導致葉綠素含量不足。 (3)要驗證鎘會降低根系對Mg2+的吸收能力,自變量為鎘的濃度,因變量為根系對Mg2+的吸收能力,因此用鎘含量不同的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)黑麥草,一段時間后,測量并比較各組培養(yǎng)液中Mg2+的剩余量,從而判斷根系對Mg2+的吸收能力。 [答案] (1)類囊體 紅光和藍紫 (2)①ATP的水解?、诩毎ぁ?3)用添加了不同濃度CdCl2的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)黑麥草,一段時間后,測量并比較各組培養(yǎng)液中Mg2+的剩余量,從而判斷根系對Mg2+的吸收能力

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