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1、一支竹篙呀一支竹篙呀,難渡汪洋海難渡汪洋海眾人劃槳喲眾人劃槳喲,開(kāi)動(dòng)大帆船開(kāi)動(dòng)大帆船一棵小樹(shù)呀一棵小樹(shù)呀,弱不禁風(fēng)雨弱不禁風(fēng)雨百里森林喲百里森林喲,并肩耐歲寒并肩耐歲寒,耐歲寒耐歲寒一加十一加十,十加百十加百,百加千千萬(wàn)百加千千萬(wàn)你加我你加我,我加你我加你,大家心相連大家心相連同舟嘛共濟(jì)海讓路同舟嘛共濟(jì)海讓路,號(hào)子嘛一喊號(hào)子嘛一喊,浪靠邊浪靠邊百舸嘛爭(zhēng)流百舸嘛爭(zhēng)流,千帆進(jìn)千帆進(jìn),波濤在后波濤在后,岸在前岸在前一根筷子呀一根筷子呀,輕輕被折斷輕輕被折斷十雙筷子牢牢抱成團(tuán)十雙筷子牢牢抱成團(tuán)一個(gè)巴掌呀一個(gè)巴掌呀,拍也拍不響拍也拍不響萬(wàn)人鼓掌喲萬(wàn)人鼓掌喲,聲呀聲震天聲呀聲震天,聲震天聲震天同舟嘛共濟(jì)同

2、舟嘛共濟(jì),海讓路海讓路,號(hào)子嘛一喊號(hào)子嘛一喊,浪靠邊浪靠邊百舸嘛爭(zhēng)流百舸嘛爭(zhēng)流,千帆進(jìn)千帆進(jìn),波濤在后波濤在后,岸在前岸在前眾人劃槳開(kāi)大船眾人劃槳開(kāi)大船眾人劃槳開(kāi)大船眾人劃槳開(kāi)大船付笛生付笛生個(gè)人的力量是微不足道的，集體的個(gè)人的力量是微不足道的，集體的力量強(qiáng)大有力，團(tuán)結(jié)就是力量！力量強(qiáng)大有力，團(tuán)結(jié)就是力量?。? 1）為什么一根筷子會(huì)輕輕被）為什么一根筷子會(huì)輕輕被折斷折斷,一支竹篙難渡汪洋海一支竹篙難渡汪洋海?（2 2）眾人劃槳開(kāi)大船）眾人劃槳開(kāi)大船,這說(shuō)明什么這說(shuō)明什么?對(duì)我們有對(duì)我們有何啟示何啟示?（3 3）你認(rèn)為眾人怎樣劃槳才能開(kāi)大船？）你認(rèn)為眾人怎樣劃槳才能開(kāi)大船？個(gè)人的力量是有限的，需

3、要集個(gè)人的力量是有限的，需要集體的力量。體的力量。集體的力量大，我們要培養(yǎng)一個(gè)良好的集體。集體的力量大，我們要培養(yǎng)一個(gè)良好的集體。集體要有共同的目標(biāo)和行動(dòng)，要團(tuán)結(jié)協(xié)作。集體要有共同的目標(biāo)和行動(dòng)，要團(tuán)結(jié)協(xié)作。20032003年年1010月月1515日，我國(guó)自行研制得日，我國(guó)自行研制得“神舟神舟”五號(hào)載人航天飛船發(fā)射成功，五號(hào)載人航天飛船發(fā)射成功，將我國(guó)航天員楊利偉送入太空，并于將我國(guó)航天員楊利偉送入太空，并于1616日安全返回地面。我國(guó)首次載人航天飛日安全返回地面。我國(guó)首次載人航天飛行獲得了圓滿成功，實(shí)現(xiàn)中華民族飛天行獲得了圓滿成功，實(shí)現(xiàn)中華民族飛天夢(mèng)想。夢(mèng)想。飛天夢(mèng)圓飛天夢(mèng)圓20052005年

4、年1010月月1212日，我國(guó)自行研制日，我國(guó)自行研制得得“神舟神舟”六號(hào)載人航天飛船發(fā)射成六號(hào)載人航天飛船發(fā)射成功，將我國(guó)兩名航天員送入太空，并功，將我國(guó)兩名航天員送入太空，并于于1616日安全返回地面。我國(guó)第二次載日安全返回地面。我國(guó)第二次載人航天飛行獲得了圓滿成功，實(shí)現(xiàn)中人航天飛行獲得了圓滿成功，實(shí)現(xiàn)中華民族飛天夢(mèng)想。華民族飛天夢(mèng)想。神六神六20072007年年2424日日1818時(shí)時(shí)0505分，嫦娥分，嫦娥一號(hào)在西一號(hào)在西昌衛(wèi)星發(fā)昌衛(wèi)星發(fā)射中心成射中心成功升空。功升空。載人航天是規(guī)模宏大、高度集成得系統(tǒng)工程，全國(guó)載人航天是規(guī)模宏大、高度集成得系統(tǒng)工程，全國(guó)110110多個(gè)研究所、多個(gè)研

5、究所、30003000多個(gè)協(xié)作單位和幾十萬(wàn)工作人員承擔(dān)了多個(gè)協(xié)作單位和幾十萬(wàn)工作人員承擔(dān)了研究建設(shè)任務(wù)。中國(guó)載人航天工程包括航天員、載人飛船、研究建設(shè)任務(wù)。中國(guó)載人航天工程包括航天員、載人飛船、運(yùn)載火箭、發(fā)射場(chǎng)、著落場(chǎng)和航天測(cè)控與通信等運(yùn)載火箭、發(fā)射場(chǎng)、著落場(chǎng)和航天測(cè)控與通信等7 7大系統(tǒng)。大系統(tǒng)。這這7 7大系統(tǒng)涉及學(xué)科領(lǐng)域廣泛、技術(shù)含量密集，其中，火箭大系統(tǒng)涉及學(xué)科領(lǐng)域廣泛、技術(shù)含量密集，其中，火箭系統(tǒng)上大約有系統(tǒng)上大約有5 5萬(wàn)個(gè)零部件，萬(wàn)個(gè)零部件，“神舟神舟”五號(hào)飛船約有五號(hào)飛船約有7 7萬(wàn)個(gè)萬(wàn)個(gè)零部件組成，火箭、飛船加起來(lái)有零部件組成，火箭、飛船加起來(lái)有1212萬(wàn)多個(gè)零部件，協(xié)作萬(wàn)多

6、個(gè)零部件，協(xié)作單位單位6060多個(gè)。多個(gè)。這則材料說(shuō)明了什么？這則材料說(shuō)明了什么？說(shuō)明團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，集體的成功離不開(kāi)個(gè)人說(shuō)明團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，集體的成功離不開(kāi)個(gè)人的努力。集體的成果就是大家共同協(xié)作的結(jié)果。的努力。集體的成果就是大家共同協(xié)作的結(jié)果。信息點(diǎn)擊信息點(diǎn)擊20002000年年8 8月月1010日，北京體育大學(xué)教師張健，奮日，北京體育大學(xué)教師張健，奮力拼搏力拼搏5050小時(shí)小時(shí)2222分，順利橫渡分，順利橫渡123.58123.58公里的渤海海公里的渤海海峽，成為峽，成為“全世界橫渡海峽距離最長(zhǎng)的男子全世界橫渡海峽距離最長(zhǎng)的男子”。張健的身邊：張健的身邊：1 1、4 4條護(hù)航船上條護(hù)航

7、船上101101名保障支援人員名保障支援人員2 2、兩條小漁船上、兩條小漁船上6 6名經(jīng)驗(yàn)豐富的漁民名經(jīng)驗(yàn)豐富的漁民3 3、海軍、海軍811811艦為張健領(lǐng)航定位艦為張健領(lǐng)航定位張健渡海成功靠的張健渡海成功靠的是什么？是什么？1 1、超人的體能和、超人的體能和自身的頑強(qiáng)毅力自身的頑強(qiáng)毅力2 2、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體（1 1）團(tuán)結(jié)協(xié)作團(tuán)結(jié)協(xié)作是個(gè)人成功的是個(gè)人成功的條件條件（2 2）團(tuán)結(jié)協(xié)作團(tuán)結(jié)協(xié)作是集體成功的是集體成功的保障保障（3 3）團(tuán)結(jié)協(xié)作團(tuán)結(jié)協(xié)作是國(guó)家和民族昌盛的是國(guó)家和民族昌盛的動(dòng)力動(dòng)力只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能更好地生存和發(fā)展。更好地生存和發(fā)展。列舉我們身邊的事

8、例，列舉我們身邊的事例，體會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。體會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。閱讀材料回答問(wèn)題閱讀材料回答問(wèn)題6 6月月2828日日,巴西人進(jìn)軍世青賽決賽的夢(mèng)想巴西人進(jìn)軍世青賽決賽的夢(mèng)想,在阿根廷人快如閃電在阿根廷人快如閃電般的進(jìn)攻面前破滅了般的進(jìn)攻面前破滅了.在這場(chǎng)南美雙雄年輕球員的比拼中在這場(chǎng)南美雙雄年輕球員的比拼中,巴西人個(gè)巴西人個(gè)人主義的輕狂遭到了阿根廷人集體主義精神的重創(chuàng)人主義的輕狂遭到了阿根廷人集體主義精神的重創(chuàng).這絕對(duì)是一場(chǎng)這絕對(duì)是一場(chǎng)教科書(shū)式的較量教科書(shū)式的較量,阿根廷人用他們的勝利證明阿根廷人用他們的勝利證明,在足球場(chǎng)上在足球場(chǎng)上,“1,“1個(gè)人個(gè)人”永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了“集體集體

9、”。在。在6 6月的荷蘭，我們也確實(shí)為巴西球員月的荷蘭，我們也確實(shí)為巴西球員的才華橫溢所陶醉，但遺憾的是，在脫離了集體的框架后，再美的的才華橫溢所陶醉，但遺憾的是，在脫離了集體的框架后，再美的個(gè)人演出都黯然失色，荷蘭世青賽葬送了巴西少年的夢(mèng)想，這是對(duì)個(gè)人演出都黯然失色，荷蘭世青賽葬送了巴西少年的夢(mèng)想，這是對(duì)綠茵場(chǎng)上個(gè)人主義思潮最好的鞭撻。綠茵場(chǎng)上個(gè)人主義思潮最好的鞭撻。有個(gè)鏡頭是令人難忘的，當(dāng)巴西隊(duì)員帶著失敗退場(chǎng)時(shí)，他們沒(méi)有個(gè)鏡頭是令人難忘的，當(dāng)巴西隊(duì)員帶著失敗退場(chǎng)時(shí)，他們沒(méi)有相互間的安慰，他們看上去行同陌路，而就在他們的身邊，阿根有相互間的安慰，他們看上去行同陌路，而就在他們的身邊，阿根廷人

10、相互簇?fù)?，肩手相連，和巴西隊(duì)員相比，阿根廷隊(duì)向我們展示廷人相互簇?fù)恚缡窒噙B，和巴西隊(duì)員相比，阿根廷隊(duì)向我們展示了一種團(tuán)結(jié)起來(lái)的強(qiáng)大力量。了一種團(tuán)結(jié)起來(lái)的強(qiáng)大力量。這段材料說(shuō)明了什么？給我們什么啟示？這段材料說(shuō)明了什么？給我們什么啟示？這段材料說(shuō)明了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。這段材料說(shuō)明了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。給我們的啟示是：個(gè)人離開(kāi)集體，給我們的啟示是：個(gè)人離開(kāi)集體，很難獲得成功；團(tuán)結(jié)的集體應(yīng)該有共同很難獲得成功；團(tuán)結(jié)的集體應(yīng)該有共同的行動(dòng)，集體中的成員應(yīng)的行動(dòng)，集體中的成員應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作團(tuán)結(jié)協(xié)作，各，各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。個(gè)人離不開(kāi)集體。一個(gè)人只有融入到集體中才個(gè)人離不開(kāi)集體。一個(gè)人只有融

11、入到集體中才能享受快樂(lè)，才能獲得成功。能享受快樂(lè)，才能獲得成功。一滴水珠總想躍出大海，到外面去看看整個(gè)世界。一滴水珠總想躍出大海，到外面去看看整個(gè)世界。同伴勸阻它，它不聽(tīng)；魚(yú)兒勸阻它，它也不聽(tīng)。一天，同伴勸阻它，它不聽(tīng)；魚(yú)兒勸阻它，它也不聽(tīng)。一天，當(dāng)海上起風(fēng)時(shí)，它瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，猛地躍出了海洋，可是當(dāng)海上起風(fēng)時(shí)，它瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，猛地躍出了海洋，可是它剛一探頭，風(fēng)兒吹著，太陽(yáng)也照射著，它消失了。它剛一探頭，風(fēng)兒吹著，太陽(yáng)也照射著，它消失了?；卮穑夯卮穑海? 1）“水滴和大海水滴和大?！边@則寓言故事告訴我們這則寓言故事告訴我們那些道理？那些道理？（2 2）建立良好的班集體是全班同學(xué)的共同）建立良好的班集體是

12、全班同學(xué)的共同責(zé)任，為此請(qǐng)?zhí)岢鋈龡l合理化的建議。責(zé)任，為此請(qǐng)?zhí)岢鋈龡l合理化的建議。確立辦集體行動(dòng)確立辦集體行動(dòng)目標(biāo)目標(biāo)；建立班級(jí)；建立班級(jí)管理管理組織組織；擬訂班級(jí)；擬訂班級(jí)行為要求。行為要求。結(jié)合這則寓言故事說(shuō)明個(gè)人與結(jié)合這則寓言故事說(shuō)明個(gè)人與集體具有怎樣的關(guān)系呢？集體具有怎樣的關(guān)系呢？個(gè)人離不開(kāi)集體，集體是個(gè)人成長(zhǎng)的搖個(gè)人離不開(kāi)集體，集體是個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃和沃土。籃和沃土。只有融入到團(tuán)結(jié)的集體中，才能享受快只有融入到團(tuán)結(jié)的集體中，才能享受快樂(lè)；樂(lè)；只有融入到團(tuán)結(jié)的集體中，才能獲得成只有融入到團(tuán)結(jié)的集體中，才能獲得成功；功；只有在集體中，個(gè)人才能茁壯成長(zhǎng)、煥只有在集體中，個(gè)人才能茁壯成長(zhǎng)、煥發(fā)

13、生機(jī)。發(fā)生機(jī)。閱讀材料回答問(wèn)題閱讀材料回答問(wèn)題復(fù)旦大學(xué)辯論隊(duì)榮獲新加坡復(fù)旦大學(xué)辯論隊(duì)榮獲新加坡“首屆國(guó)際大學(xué)辯論會(huì)首屆國(guó)際大學(xué)辯論會(huì)”冠冠軍和最佳辯手獎(jiǎng)，這是集體努力的結(jié)果。顧問(wèn)王滬寧教授，軍和最佳辯手獎(jiǎng)，這是集體努力的結(jié)果。顧問(wèn)王滬寧教授，領(lǐng)隊(duì)兼教練俞吾金教授和思維辯論隊(duì)員姜豐、季翔、嚴(yán)嘉、領(lǐng)隊(duì)兼教練俞吾金教授和思維辯論隊(duì)員姜豐、季翔、嚴(yán)嘉、蔣昌建同學(xué)為奪魁立了大功。候補(bǔ)隊(duì)員何小蘭、張謙同學(xué)顧蔣昌建同學(xué)為奪魁立了大功。候補(bǔ)隊(duì)員何小蘭、張謙同學(xué)顧全大局，甘為人梯。參加領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)張靄珠教授、副教練全大局，甘為人梯。參加領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)張靄珠教授、副教練林尚立副教授、聯(lián)絡(luò)員張一華及專(zhuān)家知道團(tuán)全體專(zhuān)家

14、、教授林尚立副教授、聯(lián)絡(luò)員張一華及專(zhuān)家知道團(tuán)全體專(zhuān)家、教授對(duì)辯論隊(duì)員進(jìn)行專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)，國(guó)際政治系派了對(duì)辯論隊(duì)員進(jìn)行專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)，國(guó)際政治系派了1212名研究生為辯名研究生為辯論對(duì)充當(dāng)陪練隊(duì)員，學(xué)校各部門(mén)、各單位都為辯論賽工作開(kāi)論對(duì)充當(dāng)陪練隊(duì)員，學(xué)校各部門(mén)、各單位都為辯論賽工作開(kāi)綠燈。這一切。為參賽獲勝提供了有力的保證，復(fù)旦的勝利綠燈。這一切。為參賽獲勝提供了有力的保證，復(fù)旦的勝利是集體主義的勝利！是集體主義的勝利！復(fù)旦大學(xué)辯論隊(duì)的勝利給我的啟示是什么？復(fù)旦大學(xué)辯論隊(duì)的勝利給我的啟示是什么？啟示：?jiǎn)⑹荆簜€(gè)人離不開(kāi)集體，集體的力量是無(wú)窮個(gè)人離不開(kāi)集體，集體的力量是無(wú)窮的，集體是個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃和沃土。個(gè)人的

15、，集體是個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃和沃土。個(gè)人只有在集體中，才能使自己的聰明才智得只有在集體中，才能使自己的聰明才智得以充分發(fā)揮；才能獲得成功；只有在集體以充分發(fā)揮；才能獲得成功；只有在集體中，個(gè)人才能茁壯成長(zhǎng)、煥發(fā)生機(jī)。中，個(gè)人才能茁壯成長(zhǎng)、煥發(fā)生機(jī)。集體催人奮進(jìn)，激勵(lì)人們不斷自我完集體催人奮進(jìn)，激勵(lì)人們不斷自我完善、鼓勵(lì)人們樂(lè)觀自信。善、鼓勵(lì)人們樂(lè)觀自信。規(guī)則：規(guī)則：1 1、成員：一組（、成員：一組（6 6人）人）2 2、方式：拍手、方式：拍手 節(jié)奏：節(jié)奏：-3 3、比一比：、比一比：哪一組的聲音最整齊最哪一組的聲音最整齊最響亮響亮個(gè)人離不開(kāi)集體，個(gè)人只有在集體中，個(gè)人離不開(kāi)集體，個(gè)人只有在集體中，才

16、能使自己的聰明才智得以充分發(fā)揮！才能使自己的聰明才智得以充分發(fā)揮！只有融入到團(tuán)結(jié)的集體中，才能獲得成只有融入到團(tuán)結(jié)的集體中，才能獲得成功；功；只有在集體中，個(gè)人才能茁壯成長(zhǎng)、煥只有在集體中，個(gè)人才能茁壯成長(zhǎng)、煥發(fā)生機(jī)。發(fā)生機(jī)。社會(huì)真情社會(huì)真情 閱讀課本閱讀課本8080頁(yè)材料：社會(huì)真情，回答問(wèn)頁(yè)材料：社會(huì)真情，回答問(wèn)題：題：（1 1）地方政府為什么辦）地方政府為什么辦“愛(ài)心超市愛(ài)心超市”？（2 2）同學(xué)們參加過(guò)愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)嗎？談）同學(xué)們參加過(guò)愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)嗎？談?wù)勛约旱捏w會(huì)。談自己的體會(huì)?？蓮牟牧现械贸鼋Y(jié)論，也可這樣來(lái)回答：建設(shè)可從材料中得出結(jié)論，也可這樣來(lái)回答：建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，需要相互幫助，團(tuán)結(jié)一致，社會(huì)主義和諧社會(huì)，需要相互幫助，團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)辦愛(ài)心超市有利于社會(huì)安定，能夠使人們幸開(kāi)辦愛(ài)心超市有利于社會(huì)安定，能夠使人們幸福和諧。福和諧。個(gè)人個(gè)人集體集體組成組成成長(zhǎng)的搖籃和沃土成長(zhǎng)的搖籃和沃土個(gè)人組成集體，沒(méi)有個(gè)人就沒(méi)有集體，集個(gè)人組成集體，沒(méi)有個(gè)人就沒(méi)有集體，集體的成功離不開(kāi)個(gè)人的努力，集體又為個(gè)體的成功離不開(kāi)個(gè)人的努力，集體又為個(gè)人的成功提供條件和保障。人的成功提供條件和保障。