《2020年人教版中考物理《力學(xué)計算題》復(fù)習(xí)課件(45張PPT)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年人教版中考物理《力學(xué)計算題》復(fù)習(xí)課件(45張PPT)（46頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2020年人教版中考物理力學(xué)計算題復(fù)習(xí)課件(45張PPT)2020年人教版中考物理力學(xué)計算題復(fù)習(xí)課件(45張PPT力學(xué)計算題的內(nèi)容涉及生活和生產(chǎn)中的各個方面，如體育、科技、運(yùn)輸?shù)确矫?常見考點(diǎn)有速度、密度、重力、壓強(qiáng)、功、功率和機(jī)械效率的計算.電學(xué)計算題內(nèi)容涉及生活中電器、電熱綜合、串聯(lián)和并聯(lián)電路等方面.常見考點(diǎn)有串、并聯(lián)電路中電流、電壓和電阻的特點(diǎn)、歐姆定律、焦耳定律、電能與電功率的計算.有關(guān)物體吸、放熱的計算大多比較簡單，主要以填空題的形式出現(xiàn)；也會以電熱綜合的形式出現(xiàn)在計算題或綜合能力題中.力學(xué)計算題的內(nèi)容涉及生活和生產(chǎn)中的各個方面，如體育、1.仔細(xì)讀題、審題，弄清題意及其物理過程，理解

2、關(guān)鍵詞語并排除干擾因素.2.明確與本題內(nèi)容有關(guān)的物理概念、規(guī)律及公式.3.分析題目要求的量是什么，哪些量已知，并注意挖掘題中的隱含條件，選擇合適的公式進(jìn)行計算.解題前分析過程可以從“求”推導(dǎo)“已知”.4.解題步驟要齊全、解題格式要規(guī)范.5.容易出錯的方面：單位換算出錯、數(shù)據(jù)代入錯誤、不寫公式或亂寫公式、不寫單位.1.仔細(xì)讀題、審題，弄清題意及其物理過程，理解關(guān)鍵詞語并排除第1課時力學(xué)計算題第1課時力學(xué)計算題相關(guān)公式：相關(guān)公式：(續(xù)表)(續(xù)表)(續(xù)表)(續(xù)表)力學(xué)計算題中需注意的事項(xiàng)：1.細(xì)心讀題審題.其中審題時應(yīng)注意以下三點(diǎn)：(1)理解關(guān)鍵詞語：如光滑、不計阻力、輕質(zhì)等；浮力計算中是否出現(xiàn)“漂

3、浮”“浸沒”等字眼.(2)挖掘隱含條件：如水意味著密度為1103 kg/m3；一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓意味著壓強(qiáng)約 1105 Pa 等.力學(xué)計算題中需注意的事項(xiàng)：1.細(xì)心讀題審題.其中審題時應(yīng)注意(3)排除干擾因素：題目中有很多數(shù)據(jù)，但不一定都有用，要快速搜尋有用的，排除干擾因素.如：物體水平移動時，不會克服重力做功，此時物體的重力就是干擾因素.物體以不同的速度勻速上升或下降時，表明物體受到的是平衡力，則“上升”“下降”“不同的速度”就是干擾因素.2.尋找解題依據(jù).如浮力計算中，題中出現(xiàn)“漂浮”，多以F浮G為解題依據(jù).題中出現(xiàn)浸沒，同時告之液、V排，多以F浮液gV排為解題依據(jù).(3)排除干擾因素：題目中有

4、很多數(shù)據(jù)，但不一定都有用，要快速速度、功、功率和機(jī)械效率相結(jié)合1.功和功率的計算通常會用到的公式主要是 WFs、W速度、功、功率和機(jī)械效率相結(jié)合1.功和功率的計算通常會用到的2020年人教版中考物理力學(xué)計算題復(fù)習(xí)課件(45張PPT)例 1：(2019 年南充)如圖 3-1，杠桿在水平位置平衡，物體M1 重為 500 N，OAOB23，每個滑輪重為 20 N，滑輪組的機(jī)械效率為 80%，在拉力 F 的作用下，物體 M2 以 0.5 m/s 速度勻速上升了 5 m.(杠桿與繩的自重摩擦均不計)求：(1)物體 M2 的重力.(2)拉力 F 的功率.(3)物體 M1 對水平面的壓力.圖 3-1例 1：

5、(2019 年南充)如圖 3-1，杠桿在水平位置平得 F 的功率.(3)利用杠桿的平衡公式求得 A 處的拉力，再利用受力分析求得 M1 的受力情況，最后可以求出對水平面的壓力.得 F 的功率.解：(1)因杠桿與繩的自重、摩擦均不計，故克服動滑輪重力做的功為額外功，解得物體 M2 的重力 G80 N.解：(1)因杠桿與繩的自重、摩擦均不計，故克服動滑輪重解得2020年人教版中考物理力學(xué)計算題復(fù)習(xí)課件(45張PPT)(3)由力的平衡條件可得，B 端對定滑輪向上的拉力 FB3FG定350 N20 N170 N，根據(jù)力的作用是相互的，則定滑輪對杠桿 B 端的拉力為FBFB170 N，根據(jù)杠桿的平衡條件

6、可得：FAOAFBOB，故繩子對杠桿 A 端的拉力為(3)由力的平衡條件可得，B 端對定滑輪向上的拉力力的作用是相互的，則繩子對M1向上的拉力為：FAFA255 N，根據(jù)力的平衡，地面對M1的支持力F支G1 FA500 N255 N245 N，由力的相互性可知，物體M1對水平面的壓力F壓F支245 N.力的作用是相互的，則繩子對M1向上的拉力為：速度、重力和壓強(qiáng)相結(jié)合速度、重力和壓強(qiáng)相結(jié)合例 2：(2016 年日照)某旅游區(qū)的纜車起點(diǎn)和終點(diǎn)的相對高度為 500 m，水平距離為 1200 m.如圖 3-2 所示，纜車的質(zhì)量為100 kg，底面積為 1 m2，纜車頂部與鋼纜固定在一起，鋼纜帶動纜車

7、做勻速直線運(yùn)動.一臺纜車運(yùn)載著質(zhì)量是 80 kg 的一名游客上山，游客每只腳的面積為 200 cm2，纜車從起點(diǎn)到終點(diǎn)所用的時間為 500 s.忽略空氣阻力，g 取 10 N/kg.求：(1)纜車運(yùn)行的速度大小.(2)游客在纜車中站定時對纜車的壓強(qiáng).(3)運(yùn)送游客過程中，鋼纜對纜車做功的功率.圖 3-2例 2：(2016 年日照)某旅游區(qū)的纜車起點(diǎn)和終點(diǎn)的相對2020年人教版中考物理力學(xué)計算題復(fù)習(xí)課件(45張PPT)2020年人教版中考物理力學(xué)計算題復(fù)習(xí)課件(45張PPT)(3)纜車和人的總重力G總G車G人(m車m人)g(100 kg80 kg)10 N/kg1800 N運(yùn)送游客過程中，鋼纜對

8、纜車做功WG總h1800 N500 m9105 J鋼纜對纜車做功的功率(3)纜車和人的總重力G總G車G人(m車m人)g密度、壓強(qiáng)和浮力相結(jié)合1.計算液體的壓力時，應(yīng)先用公式 pgh 計算壓強(qiáng)，再用密度、壓強(qiáng)和浮力相結(jié)合1.計算液體的壓力時，應(yīng)先用公式 p2.計算浮力的公式比較多，主要方法有：(1)稱重法：F浮GF示.其相關(guān)計算有：計算物體的體積、密度和液體的密度.(2)公式法：F浮G排m排g液gV排.以下三種情況下適合用此公式：題中告之G排、m排、V排(液已知時)；浸沒，并告之V物，此時V物V排(液已知時)；物液，此時物體浸沒于液體中.(3)平衡法：漂浮(物液)或懸浮(物液)時，F(xiàn)浮G.2.計

9、算浮力的公式比較多，主要方法有：例 3：(2019 年連云港)如圖 3-3 甲所示，拉力 F 通過滑輪組，將正方體金屬塊從水中勻速拉出至水面上方一定高度處.圖乙是拉力 F 隨時間 t 變化的關(guān)系圖象.不計動滑輪的重力、摩擦及水和空氣對金屬塊的阻力，g10 N/kg.求：甲乙圖 3-3例 3：(2019 年連云港)如圖 3-3 甲所示，拉力(1)金屬塊完全浸沒在水中時受到的浮力大小.(2)金屬塊的密度.(3)如果直接將金屬塊平放在水平地面上，它對地面的壓強(qiáng)大小.(1)金屬塊完全浸沒在水中時受到的浮力大小.2020年人教版中考物理力學(xué)計算題復(fù)習(xí)課件(45張PPT)2020年人教版中考物理力學(xué)計算題

10、復(fù)習(xí)課件(45張PPT)例 4：(2019 年鄂州)用彈簧測力計懸掛一實(shí)心物塊，物塊下表面與水面剛好接觸，如圖 3-4 甲所示.由此處勻速下放物塊，直至浸沒于水中并繼續(xù)勻速下放(物塊始終未與容器接觸).物塊下放過程中，彈簧測力計示數(shù) F 與物塊下表面浸入水中的深度h 的關(guān)系如圖乙所示.求：甲乙圖 3-4例 4：(2019 年鄂州)用彈簧測力計懸掛一實(shí)心物塊，物(1)物塊完全浸沒在水中受到的浮力.(2)物塊的密度.(3)從物塊剛好浸沒水中到 h10 cm 過程中，水對物塊下表面的壓強(qiáng)變化了多少帕？思路點(diǎn)撥：(1)利用圖象由F浮GF 求出浮力.(2)利用阿基米德原理求出金屬體積，再利用Gmg 以及

11、mV 求得密度.(3)利用液體壓強(qiáng)公式 pgh 可以求得壓強(qiáng)變化.(1)物塊完全浸沒在水中受到的浮力.(3)從物塊剛好浸沒水中2020年人教版中考物理力學(xué)計算題復(fù)習(xí)課件(45張PPT)(3)由圖乙可知，h14 cm時物塊剛好浸沒水中，從物塊剛好浸沒水中到h210 cm過程中，物塊的下表面變化的深度hh2h110 cm4 cm6 cm0.06 m，水對物塊的下表面的壓強(qiáng)變化p水gh1103 kg/m310 N/kg0.06 m600 Pa.(3)由圖乙可知，h14 cm時物塊剛好浸沒水中，從物塊1.(9 分)(2018 年連云港)如圖 3-5 所示，水平地面上有一個掃地機(jī)器人，它通過安裝在身體底

12、部的三個輪子與地面接觸，清掃中利用軟毛刷和吸氣孔收集灰塵，遇到障礙物能夠自動改變方向繼續(xù)行進(jìn)，某次機(jī)器人開始掃地 1 min 后遇到障礙原地旋轉(zhuǎn) 20 s，然后繼續(xù)掃地 2 min，總行駛路程為 36 m.已知機(jī)器人質(zhì)量為 3.8 kg，圓形身體半徑為 0.2 m，三個輪子與地面接觸的總有效面積為2104 m2，行進(jìn)中受地面的摩擦阻力大小恒為 10 N，忽略灰塵質(zhì)量、毛刷支撐以及氣流的影響，取 g10 N/kg.求：1.(9 分)(2018 年連云港)如圖 3-5 所示，水(1)機(jī)器人清掃工作中對地面的壓強(qiáng).(2)機(jī)器人在本次清掃工作中的平均速度.(3)若機(jī)器人某段時間以 0.5 m/s 的速

13、度做勻速直線運(yùn)動，計算機(jī)器人該段時間內(nèi)牽引力的功率.圖 3-5(1)機(jī)器人清掃工作中對地面的壓強(qiáng).(2)機(jī)器人在本次清掃工【試題抽樣】【試題抽樣】【評析指導(dǎo)】1.失分點(diǎn)：對于受力面積的不理解.扣 2 分.失分原因：機(jī)器人與地面的接觸面積只有2104 m2，這才是受力面積，而不是機(jī)器人的總面積.補(bǔ)償建議：仔細(xì)審題，理解受力面積是接觸面積.規(guī)范解題：(1)機(jī)器人對水平地面的壓力為：FGmg3.8 kg10 N/kg38 N.機(jī)器人對地面的壓強(qiáng)為：【評析指導(dǎo)】2.失分點(diǎn)：對平均速度中的時間不理解，扣 3 分.失分原因：求平均速度時，未加入其中停留的時間.補(bǔ)償建議：理解平均速度概念，求平均速度時，應(yīng)將

14、這段路程所用的總時間，包括路上耽擱的時間算進(jìn)去.規(guī)范解題：(2)機(jī)器人總行駛路程 s36 m，所用總時間為：t160 s20 s260 s200 s則機(jī)器人在本次清掃工作中的平均速度：2.失分點(diǎn)：對平均速度中的時間不理解，扣 3 分.3.失分點(diǎn)：重力未做功，扣 3 分.失分原因：沿水平方向運(yùn)動的物體，重力未做功，而是牽引力做了功.補(bǔ)償建議：理解做功的概念，理解做功是物體在力的方向上通過了距離.3.失分點(diǎn)：重力未做功，扣 3 分.失分原因：沿水平方向運(yùn)動規(guī)范解題：(3)因?yàn)闄C(jī)器人做勻速直線運(yùn)動，所以牽引力與阻力平衡，則 F牽f10 NPF牽 v10 N0.5 m/s5 W.規(guī)范解題：PF牽 v1

15、0 N0.5 m/s5 W.2.(10 分)(2018 年瀘州)如圖 3-6 甲所示的滑輪組裝置，不計繩重和摩擦，繩對滑輪的拉力方向均為豎直方向.用該滑輪組提升放置在水平地面上重為 G80 N 的重物到高處.用豎直向下的拉力拉繩的自由端，拉力 F 隨時間 t 變化的圖象如圖乙所示，重物上升的速度 v 隨時間 t 變化的圖象如圖丙所示.已知在 2 s4 s 內(nèi)重物上升的豎直高度為 2 m，求：甲丙乙圖 3-62.(10 分)(2018 年瀘州)如圖 3-6 甲所示的(1)在 4 s6 s 內(nèi)，重物克服重力做功的功率.(2)在 2 s4 s 內(nèi)，繩自由端下降的平均速度.(3)在 02 s 內(nèi)，重物

16、對地面的壓力大小.【試題抽樣】(1)在 4 s6 s 內(nèi)，重物克服重力做功的功率.【評析指導(dǎo)】1.失分點(diǎn)：繩端移動的距離弄錯了.扣 3 分.失分原因：使用滑輪組時，繩端移動的距離是重物上升距離的 n 倍.補(bǔ)償建議：理解滑輪組中動力作用點(diǎn)(即繩端)移動距離與重物移動距離的關(guān)系.【評析指導(dǎo)】1.失分點(diǎn)：繩端移動的距離弄錯了.扣 3 分.失2020年人教版中考物理力學(xué)計算題復(fù)習(xí)課件(45張PPT)2.失分點(diǎn)：作用在物體上的力弄錯了，扣 4 分.失分原因：把作用在繩端上的力當(dāng)成作用在物體上的力.補(bǔ)償建議：把動滑輪和重物看成是一個整體，受到的力有：向上的有兩根繩子的拉力和地面的支持力，向下有動滑輪和重物的總重力，根據(jù)平衡狀態(tài)得出各力的關(guān)系進(jìn)行求解.規(guī)范解題：2.失分點(diǎn)：作用在物體上的力弄錯了，扣 4 分.在02 s內(nèi)，由圖乙可知此時的拉力F130 N，把動滑輪和重物看成整體，則這個整體受到向下的總重力、向上的支持力以及2股繩子向上的拉力而處于靜止?fàn)顟B(tài)，由力的平衡條件得，F(xiàn)支2F1G物G動，則地面對物體的支持力：F支G動G物2F120 N80 N230 N40 N，根據(jù)力的作用是相互的可知，此過程中重物對地面的壓力：F壓F支40 N.在02 s內(nèi)，由圖乙可知此時的拉力F130 N，把動滑輪感謝聆聽