2019-2020年高中化學(xué) 1.2《氨 銨鹽》學(xué)案 舊人教版必修2.doc
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2019-2020年高中化學(xué) 1.2《氨 銨鹽》學(xué)案 舊人教版必修2 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 認(rèn)識氨的結(jié)構(gòu) 2. 了解氨氣的物理性質(zhì) 3. 掌握氨氣的化學(xué)性質(zhì) 4. 學(xué)會收集信息并加以分析、判斷,并獲取新的知識。 一 . 氨的結(jié)構(gòu) 分 子 式: 電 子 式: 結(jié) 構(gòu) 式: 空間構(gòu)形: 鍵的極性: 分子的極性: 二 . 氨氣的性質(zhì) (一)﹒物理性質(zhì) 色 , 氣味, 態(tài),密度 空氣, 易 ,溶解性 [思考1]:為什么氨氣易液化? [思考2]:為什么氨氣極易溶于水? 【噴泉實驗】 實驗操作 實驗現(xiàn)象 對實驗現(xiàn)象的解釋 打開止水夾 關(guān)閉止水夾并將膠頭滴管中水?dāng)D入圓底燒瓶中 打開止水夾 1. 2. (二)﹒化學(xué)性質(zhì) 1. 與水反應(yīng) 【一水合氨】 A.不穩(wěn)定性,受熱易分解 (可用于實驗室制氨氣) B. 【液氨、氨水的比較】 液 氨 氨 水 構(gòu)成微粒 分子: 離子: 純凈物或混合物 電解質(zhì)或非電解質(zhì) 2. 與酸反應(yīng) 濃氨水與濃鹽酸反應(yīng)實驗現(xiàn)象: 與鹽酸反應(yīng)方程式: [思考3]:若將蘸濃氨水的玻璃棒與蘸濃硫酸的玻璃棒接近(不接觸),會不會 產(chǎn)生與濃鹽酸一樣的實驗現(xiàn)象?為什么? 與硫酸反應(yīng)方程式: 3.還原性 (三). 氨的保存及用途 1. 氨的用途P10 (1).制硝酸: (2).制銨鹽: (3).作制冷劑: (4).有機(jī)合成工業(yè)原料 2. 氨水的保存P10 思考:1. 如果氨氣的噴泉實驗中無膠頭滴管,可用什么方法引發(fā)噴泉實驗? 2.除氨氣外什么氣體與什么液體可組合形成噴泉實驗? 3. 完成一水合氨與下列物質(zhì)反應(yīng)的實驗現(xiàn)象并寫出化學(xué)反應(yīng)方程式。 a.與指示劑作用 使紫色石蕊 , 使無色酚酞 b.與酸反應(yīng) (如HCl) c.與酸性氧化物反應(yīng) (如CO2(過量) ) d.與鹽溶液反應(yīng) (如CuCl2溶液) 4. 已知氨氣可與氯氣反應(yīng)生成氮氣,寫出氨氣與氯氣反應(yīng)的化學(xué)方程式。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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