《《峨眉山月歌》《江南逢李龜年》《行軍九日思長(zhǎng)安故園》《夜上受降城聞笛》ppt課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《峨眉山月歌》《江南逢李龜年》《行軍九日思長(zhǎng)安故園》《夜上受降城聞笛》ppt課件（41頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課外古詩(shī)詞誦讀課外古詩(shī)詞誦讀峨眉山月歌峨眉山月歌江南逢李龜年江南逢李龜年行軍九日思長(zhǎng)安故園行軍九日思長(zhǎng)安故園夜上受降城聞笛夜上受降城聞笛2024/2/72024/2/7實(shí)用課件制作：渦陽(yáng)八中臧文清實(shí)用課件制作：渦陽(yáng)八中臧文清峨眉山月歌峨眉山月歌李李 白白2024/2/72024/2/7 李白李白 （701762701762），字太白，號(hào)），字太白，號(hào)青蓮居士。其生地今一般認(rèn)為是唐劍南青蓮居士。其生地今一般認(rèn)為是唐劍南道綿州昌隆青蓮鄉(xiāng)，祖籍為甘肅天水。道綿州昌隆青蓮鄉(xiāng)，祖籍為甘肅天水。唐代杰出的浪漫主義詩(shī)人，被后人譽(yù)為唐代杰出的浪漫主義詩(shī)人，被后人譽(yù)為“詩(shī)仙詩(shī)仙”。與杜甫齊名，世稱。與杜甫齊名，

2、世稱“李杜李杜”。其作品風(fēng)格豪放飄逸，想象奇特。代表其作品風(fēng)格豪放飄逸，想象奇特。代表作品有作品有靜夜思靜夜思春夜洛城聞笛春夜洛城聞笛將進(jìn)酒將進(jìn)酒蜀道難蜀道難等。等。本詩(shī)是他青年時(shí)代初離四川時(shí)所作。本詩(shī)是他青年時(shí)代初離四川時(shí)所作。與杜甫并稱與杜甫并稱“李杜李杜”，是華夏史上最偉，是華夏史上最偉大的詩(shī)人。大的詩(shī)人。作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介 峨眉山月歌峨眉山月歌 朗讀節(jié)奏朗讀節(jié)奏 李白李白峨眉峨眉/山月山月/半輪秋，半輪秋，影入影入/平羌平羌/江水流。江水流。夜發(fā)夜發(fā)/清溪清溪/向三峽，向三峽，思君思君/不見不見/下渝州。下渝州。高峻的峨眉山巔懸掛著半圓的秋月，月影高峻的峨眉山巔懸掛著半圓的秋月，月影靜靜

3、地倒映在緩緩流動(dòng)的平羌江水之中。夜間靜靜地倒映在緩緩流動(dòng)的平羌江水之中。夜間乘船從青溪驛出發(fā)，直奔三峽，想念你卻難以乘船從青溪驛出發(fā)，直奔三峽，想念你卻難以相見，戀戀不舍地去向渝州。相見，戀戀不舍地去向渝州。詩(shī)歌大意詩(shī)歌大意 峨眉山月歌峨眉山月歌 唐唐 李白李白峨眉山月峨眉山月半輪秋半輪秋，影影入平羌江水流。入平羌江水流。夜夜發(fā)發(fā)清溪向三峽，思清溪向三峽，思君君不見不見下下渝州。渝州。半圓的秋月半圓的秋月月光月光出發(fā)出發(fā)指峨眉山月。一指峨眉山月。一說指作者的友人說指作者的友人順流而下順流而下 峨眉山月歌峨眉山月歌 唐唐 李白李白峨眉山月半輪秋，峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。影入平羌江水流。夜

4、發(fā)清溪向三峽，夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。思君不見下渝州。u 古詩(shī)古詩(shī)28字中，有字中，有5個(gè)地名，你能個(gè)地名，你能找出來嗎？找出來嗎？詩(shī)歌賞析詩(shī)歌賞析 這首詩(shī)是年輕的李白初離蜀地時(shí)的作品。這首詩(shī)是年輕的李白初離蜀地時(shí)的作品。全詩(shī)意境明朗，語(yǔ)言淺近，音韻流暢。詩(shī)從全詩(shī)意境明朗，語(yǔ)言淺近，音韻流暢。詩(shī)從“峨眉山月峨眉山月”寫起，寫起，“秋秋”字既點(diǎn)出了遠(yuǎn)游字既點(diǎn)出了遠(yuǎn)游的時(shí)令是在秋天，又形容月色之美，信手拈的時(shí)令是在秋天，又形容月色之美，信手拈來，自然巧妙。月只來，自然巧妙。月只“半輪半輪”，使人聯(lián)想到，使人聯(lián)想到青山吐月的優(yōu)美意境。青山吐月的優(yōu)美意境。次句次句“影影”指月影，指月影，“入入

5、”和和“流流”兩兩個(gè)動(dòng)詞構(gòu)成連動(dòng)式謂語(yǔ)，意言月影映入江水，個(gè)動(dòng)詞構(gòu)成連動(dòng)式謂語(yǔ)，意言月影映入江水，又隨江水流去。又隨江水流去。詩(shī)歌賞析詩(shī)歌賞析 生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，任憑江水怎樣流，生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，任憑江水怎樣流，月影卻是不動(dòng)的。只有觀者順流而下，才會(huì)月影卻是不動(dòng)的。只有觀者順流而下，才會(huì)看到看到“影入江水流影入江水流”的妙景。此句不僅寫出的妙景。此句不僅寫出了月映清江的美景，同時(shí)暗點(diǎn)秋夜行船之事，了月映清江的美景，同時(shí)暗點(diǎn)秋夜行船之事，意境空靈。峨眉山意境空靈。峨眉山平羌江平羌江清溪清溪三峽三峽渝州，五個(gè)地名的連用，造成空間渝州，五個(gè)地名的連用，造成空間迅速流轉(zhuǎn)的感覺，讓人感覺行船之快捷，不迅

6、速流轉(zhuǎn)的感覺，讓人感覺行船之快捷，不著痕跡地表達(dá)著離情別緒。著痕跡地表達(dá)著離情別緒。詩(shī)歌賞析詩(shī)歌賞析 詩(shī)境漸次為讀者展開了一幅千里蜀江行詩(shī)境漸次為讀者展開了一幅千里蜀江行旅圖。除旅圖。除“峨眉山月峨眉山月”之外，詩(shī)中幾乎沒有之外，詩(shī)中幾乎沒有更具體的景物描寫；除更具體的景物描寫；除“思君思君”二字，也沒二字，也沒有更多的抒情。然而有更多的抒情。然而“峨眉山月峨眉山月”這一集中這一集中的藝術(shù)形象貫串整個(gè)詩(shī)境，成為詩(shī)情的觸發(fā)的藝術(shù)形象貫串整個(gè)詩(shī)境，成為詩(shī)情的觸發(fā)媒介。明月可親而不可近，可望而不可及，媒介。明月可親而不可近，可望而不可及，更是思友之情的象征。詩(shī)中凡詠月處，皆抒更是思友之情的象征。詩(shī)中

7、凡詠月處，皆抒發(fā)了江行思友之情，令人陶醉。發(fā)了江行思友之情，令人陶醉。詩(shī)歌賞析詩(shī)歌賞析 這首詩(shī)通過對(duì)月夜行船所這首詩(shī)通過對(duì)月夜行船所見的描寫，描繪了一幅優(yōu)美的見的描寫，描繪了一幅優(yōu)美的峨眉山夜間的景象，抒發(fā)了詩(shī)峨眉山夜間的景象，抒發(fā)了詩(shī)人江行思友之情。人江行思友之情。詩(shī)歌賞析詩(shī)歌賞析主主旨旨 峨眉山月歌李白峨眉山月歌李白 峨眉山月半輪秋峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州。思君不見下渝州。(1)(1)這首詩(shī)構(gòu)思精巧這首詩(shī)構(gòu)思精巧,歷來為人稱道。其精巧之處主要表歷來為人稱道。其精巧之處主要表現(xiàn)在哪里現(xiàn)在哪里?連用五個(gè)地名構(gòu)成一種清朗秀美的意

8、境。連用五個(gè)地名構(gòu)成一種清朗秀美的意境。(2)(2)第二句詩(shī)用第二句詩(shī)用“入入”“”“流流”兩個(gè)動(dòng)詞寫出了峨眉山月怎兩個(gè)動(dòng)詞寫出了峨眉山月怎樣的一種樣的一種“動(dòng)動(dòng)”中之景中之景?月影映入江水月影映入江水,又隨江水流去又隨江水流去,同時(shí)暗點(diǎn)秋夜行船之事。同時(shí)暗點(diǎn)秋夜行船之事。課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)u欣賞下面一首古詩(shī)，回答問題。欣賞下面一首古詩(shī)，回答問題。再再 見見江江南南逢逢李李龜龜年年杜杜甫甫 杜甫（杜甫（712770712770），字子美，自號(hào)），字子美，自號(hào)少陵野老，世稱杜工部、杜少陵等，河少陵野老，世稱杜工部、杜少陵等，河南鞏縣（今河南鞏義西）人。唐代偉大南鞏縣（今河南鞏義西）人。唐代偉大的現(xiàn)

9、實(shí)主義詩(shī)人。杜甫被后人尊稱為的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。杜甫被后人尊稱為“詩(shī)圣詩(shī)圣”，與，與“詩(shī)仙詩(shī)仙”李白并稱為李白并稱為“李李杜杜”。其詩(shī)多是反映現(xiàn)實(shí)、憂國(guó)憂民的。其詩(shī)多是反映現(xiàn)實(shí)、憂國(guó)憂民的詩(shī)篇，被稱為詩(shī)篇，被稱為“詩(shī)史詩(shī)史”，風(fēng)格沉郁頓挫。，風(fēng)格沉郁頓挫。代表作有代表作有“三吏三吏”（新安吏石壕（新安吏石壕吏潼關(guān)吏）和吏潼關(guān)吏）和“三別三別”（新婚（新婚別垂老別無家別），茅屋別垂老別無家別），茅屋為秋風(fēng)所破歌聞官軍收河南河北為秋風(fēng)所破歌聞官軍收河南河北春夜喜雨等。春夜喜雨等。作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介 此詩(shī)大概作于公元此詩(shī)大概作于公元770770年杜甫年杜甫在長(zhǎng)沙的時(shí)候。安史之亂后，杜在長(zhǎng)沙的時(shí)候。安史之亂

10、后，杜甫漂泊到江南一帶，和流落的宮甫漂泊到江南一帶，和流落的宮廷歌唱家李龜年重逢，回憶起在廷歌唱家李龜年重逢，回憶起在岐王和崔九的府第頻繁相見和聽岐王和崔九的府第頻繁相見和聽歌的情景而感慨萬千寫下這首詩(shī)。歌的情景而感慨萬千寫下這首詩(shī)。創(chuàng)作背景創(chuàng)作背景 當(dāng)年在岐王府里經(jīng)常見到你的演出，在崔當(dāng)年在岐王府里經(jīng)常見到你的演出，在崔九堂前也曾多次聽到你的歌聲。如今正是江南九堂前也曾多次聽到你的歌聲。如今正是江南一派大好風(fēng)光的時(shí)候一派大好風(fēng)光的時(shí)候,（沒想到）在這落花時(shí)（沒想到）在這落花時(shí)節(jié)又與你重逢。節(jié)又與你重逢。詩(shī)歌大意詩(shī)歌大意 岐王宅里岐王宅里尋常尋常見，見，崔九崔九堂前幾度聞。堂前幾度聞。正是正是

11、江南江南好風(fēng)景，好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)落花時(shí)節(jié)又逢又逢君君。經(jīng)常經(jīng)常指殿中監(jiān)崔滌，唐玄宗的寵臣。指殿中監(jiān)崔滌，唐玄宗的寵臣。今湖南一帶今湖南一帶春末。落花的寓意甚多，人衰老飄春末。落花的寓意甚多，人衰老飄零，社會(huì)的凋敝喪亂都在其中。零，社會(huì)的凋敝喪亂都在其中。李龜年李龜年唐玄宗時(shí)著名樂師，擅長(zhǎng)唱唐玄宗時(shí)著名樂師，擅長(zhǎng)唱歌。安史之亂后，流落江南歌。安史之亂后，流落江南江南逢江南逢李龜年李龜年 杜甫杜甫 江南逢李龜年江南逢李龜年 杜甫杜甫岐王宅里尋常見，岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。落花時(shí)節(jié)又逢君。詩(shī)歌賞析詩(shī)歌賞析過去之盛，為過去之盛，為

12、下文做了鋪墊下文做了鋪墊現(xiàn)在之衰，抒現(xiàn)在之衰，抒發(fā)無窮感慨發(fā)無窮感慨此詩(shī)撫今思昔，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)此詩(shī)撫今思昔，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)“開元盛世開元盛世”的懷的懷念，對(duì)國(guó)運(yùn)衰微的感慨和對(duì)自身身世飄零的感傷。念，對(duì)國(guó)運(yùn)衰微的感慨和對(duì)自身身世飄零的感傷?！奥浠〞r(shí)節(jié)落花時(shí)節(jié)”含蓄蘊(yùn)藉和耐人尋味：含蓄蘊(yùn)藉和耐人尋味：觀滄海觀滄海荷葉母親荷葉母親詠雪詠雪貓貓狼狼赫爾墨斯和雕像者赫爾墨斯和雕像者蚊子和獅子蚊子和獅子江南逢江南逢李龜年李龜年夜雨寄北夜雨寄北逢入京使逢入京使泊秦淮泊秦淮賈生賈生約客約客臺(tái)階臺(tái)階陋室銘陋室銘紫藤蘿瀑布紫藤蘿瀑布未選擇的路未選擇的路己己亥雜詩(shī)亥雜詩(shī)太空一日太空一日赤壁赤壁臨洞庭湖贈(zèng)張丞相臨洞庭湖

13、贈(zèng)張丞相渡荊門送別渡荊門送別密州出獵密州出獵送孟浩然之廣陵送孟浩然之廣陵湖心亭看雪湖心亭看雪 爬天都峰爬天都峰題西林壁題西林壁匆匆匆匆羚羊木雕羚羊木雕江南春江南春出塞出塞贈(zèng)花卿贈(zèng)花卿永遇樂永遇樂京口北固亭懷古京口北固亭懷古 杜甫杜甫月夜月夜感激感激書法家書法家阿房宮賦阿房宮賦含蓄蘊(yùn)藉含蓄蘊(yùn)藉耐人尋味耐人尋味主題：主題：既是明敘相逢的季既是明敘相逢的季節(jié)，又暗喻唐帝國(guó)節(jié)，又暗喻唐帝國(guó)由盛入衰的局面，由盛入衰的局面，作為人生的歲月，作為人生的歲月，兩人又到了落花時(shí)兩人又到了落花時(shí)節(jié)的暮年。這四字節(jié)的暮年。這四字寫得十分深沉含蓄。寫得十分深沉含蓄。反反襯襯表現(xiàn)手法表現(xiàn)手法 江南逢李龜年江南逢李龜年

14、杜甫杜甫 岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。(1)(1)詩(shī)歌中點(diǎn)明作者與李龜年密切關(guān)系的詞語(yǔ)是？詩(shī)歌中點(diǎn)明作者與李龜年密切關(guān)系的詞語(yǔ)是？尋常尋常 幾度幾度 又逢又逢(2)(2)這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?對(duì)開元盛世的無限懷念對(duì)開元盛世的無限懷念，對(duì)國(guó)運(yùn)衰微的現(xiàn)實(shí)對(duì)國(guó)運(yùn)衰微的現(xiàn)實(shí)的無限感慨和自身身世飄零的深切感傷。的無限感慨和自身身世飄零的深切感傷。課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)2 2、欣賞下面一首古詩(shī)，回答問題。、欣賞下面一首古詩(shī)，回答問題。(3)“(3)“落花時(shí)節(jié)落花時(shí)節(jié)”有什么

15、特殊含義有什么特殊含義?比喻國(guó)運(yùn)衰微，人生落魄，盛時(shí)不再。比喻國(guó)運(yùn)衰微，人生落魄，盛時(shí)不再。(不僅不僅點(diǎn)明暮春時(shí)令，而且隱喻社會(huì)動(dòng)亂、民生凋點(diǎn)明暮春時(shí)令，而且隱喻社會(huì)動(dòng)亂、民生凋敝等家國(guó)之情敝等家國(guó)之情)(4)(4)賞析后兩句詩(shī)的表現(xiàn)手法及思想感情。賞析后兩句詩(shī)的表現(xiàn)手法及思想感情。表現(xiàn)手法表現(xiàn)手法：用江南美景反襯離亂世事和沉淪用江南美景反襯離亂世事和沉淪身世。身世。思想感情思想感情：抒發(fā)對(duì)時(shí)世之凋敝喪亂與人生凄抒發(fā)對(duì)時(shí)世之凋敝喪亂與人生凄涼飄零的感慨之情。涼飄零的感慨之情。課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)(5)(5)對(duì)杜甫的對(duì)杜甫的江南逢李龜年江南逢李龜年一詩(shī)分析有誤的一詩(shī)分析有誤的一項(xiàng)是一項(xiàng)是()A.A.

16、詩(shī)的前兩句中詩(shī)的前兩句中,“,“尋常見尋常見”“”“幾度聞幾度聞”,既寫出既寫出李、杜交往之密、友誼之深李、杜交往之密、友誼之深,又從一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)又從一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)“開元盛世開元盛世”的繁華。的繁華。B.B.詩(shī)的最后一句中詩(shī)的最后一句中,“,“落花時(shí)節(jié)落花時(shí)節(jié)”比喻詩(shī)人和李比喻詩(shī)人和李龜年潦倒凄涼的處境和唐王朝國(guó)運(yùn)的衰落。龜年潦倒凄涼的處境和唐王朝國(guó)運(yùn)的衰落。C.C.詩(shī)的前兩句敘事詩(shī)的前兩句敘事,后兩句直抒胸臆后兩句直抒胸臆,全詩(shī)運(yùn)用映全詩(shī)運(yùn)用映襯對(duì)照的手法來凸現(xiàn)主題。襯對(duì)照的手法來凸現(xiàn)主題。D.D.詩(shī)歌語(yǔ)言極平易詩(shī)歌語(yǔ)言極平易,而含意極深遠(yuǎn)。昔盛今衰構(gòu)而含意極深遠(yuǎn)。昔盛今衰構(gòu)成強(qiáng)烈對(duì)比成強(qiáng)烈對(duì)

17、比,使人感到詩(shī)情的深沉與凝重。使人感到詩(shī)情的深沉與凝重。C C課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)再再 見見（1）追憶往昔與李龜年的接觸，流露的卻是對(duì)）追憶往昔與李龜年的接觸，流露的卻是對(duì)“開元全開元全盛日盛日”的深情懷念的詩(shī)句是：的深情懷念的詩(shī)句是：，。（2）暗喻了世運(yùn)的衰頹、社會(huì)的動(dòng)亂和詩(shī)人的衰病漂泊暗喻了世運(yùn)的衰頹、社會(huì)的動(dòng)亂和詩(shī)人的衰病漂泊 的詩(shī)句：的詩(shī)句：，。（3）落花流水的風(fēng)光，點(diǎn)綴著兩位形容憔悴的老人，成落花流水的風(fēng)光，點(diǎn)綴著兩位形容憔悴的老人，成了時(shí)代滄桑的一幅典型畫圖了時(shí)代滄桑的一幅典型畫圖。這句詩(shī)是：。這句詩(shī)是：，。岐王宅里尋常見岐王宅里尋常見 崔九堂前幾度聞崔九堂前幾度聞?wù)墙虾蔑L(fēng)景正是江

18、南好風(fēng)景 落花時(shí)節(jié)又逢君落花時(shí)節(jié)又逢君正是江南好風(fēng)景正是江南好風(fēng)景 落花時(shí)節(jié)又逢君落花時(shí)節(jié)又逢君 課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)1 1、理解性默寫。、理解性默寫。行行軍軍九九日日思思長(zhǎng)長(zhǎng)安安故故園園岑岑參參 岑參岑參(約約715770)715770)，唐代邊塞詩(shī)人，江陵（今湖北荊州人），唐代邊塞詩(shī)人，江陵（今湖北荊州人），太宗時(shí)功臣岑文本重孫，后徙居江陵。岑參早歲孤貧，從兄，太宗時(shí)功臣岑文本重孫，后徙居江陵。岑參早歲孤貧，從兄就讀，遍覽史籍。天寶三載就讀，遍覽史籍。天寶三載(744(744年年)進(jìn)士。初為率府兵曹參軍。進(jìn)士。初為率府兵曹參軍。后兩次從軍邊塞，先在安西節(jié)度使高仙芝幕府掌書記后兩次從軍邊塞，先在

19、安西節(jié)度使高仙芝幕府掌書記；天寶末天寶末年，封常清為安西北庭節(jié)度使時(shí)，為其幕府判官。大歷五年年，封常清為安西北庭節(jié)度使時(shí)，為其幕府判官。大歷五年(770(770年年)卒于成都。卒于成都。岑參工詩(shī)，長(zhǎng)于七言歌行，代表作是白雪歌送武判官歸岑參工詩(shī)，長(zhǎng)于七言歌行，代表作是白雪歌送武判官歸京?，F(xiàn)存詩(shī)三百六十首。對(duì)邊塞風(fēng)光，軍旅生活，以及少數(shù)京?，F(xiàn)存詩(shī)三百六十首。對(duì)邊塞風(fēng)光，軍旅生活，以及少數(shù)民族的文化風(fēng)俗有親切的感受，故其邊塞詩(shī)尤多佳作。風(fēng)格與民族的文化風(fēng)俗有親切的感受，故其邊塞詩(shī)尤多佳作。風(fēng)格與高適相近，后人多并稱高適相近，后人多并稱“高岑高岑”。有岑參集十卷，已佚。有岑參集十卷，已佚。今有岑嘉州集

20、七卷今有岑嘉州集七卷(或?yàn)榘司砘驗(yàn)榘司?行世。全唐詩(shī)編詩(shī)四卷。行世。全唐詩(shī)編詩(shī)四卷。作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介cnshn 岑參岑參強(qiáng)欲強(qiáng)欲/登高去，無人登高去，無人/送酒送酒來。來。遙憐遙憐/故園菊，應(yīng)傍故園菊，應(yīng)傍/戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)場(chǎng)開。開。行軍九日思長(zhǎng)安故園行軍九日思長(zhǎng)安故園朗讀節(jié)奏朗讀節(jié)奏強(qiáng)強(qiáng)欲欲登高登高去，無人送酒來。去，無人送酒來。遙遙憐憐故園菊，應(yīng)故園菊，應(yīng)傍傍戰(zhàn)場(chǎng)開。戰(zhàn)場(chǎng)開。九月九日重陽(yáng)佳節(jié)，我勉強(qiáng)登上高處遠(yuǎn)眺，九月九日重陽(yáng)佳節(jié)，我勉強(qiáng)登上高處遠(yuǎn)眺，然而在這戰(zhàn)亂的行軍途中，沒有誰能送酒來。然而在這戰(zhàn)亂的行軍途中，沒有誰能送酒來。我在遠(yuǎn)方想念長(zhǎng)安故園中的菊花，這時(shí)大概靠我在遠(yuǎn)方想念長(zhǎng)安故園中的菊花，這

21、時(shí)大概靠近在這戰(zhàn)場(chǎng)零星的開放了。近在這戰(zhàn)場(chǎng)零星的開放了。詩(shī)歌大意詩(shī)歌大意 行軍行軍九日九日思長(zhǎng)安思長(zhǎng)安故園故園 岑參岑參陰歷九月九日重陽(yáng)節(jié)陰歷九月九日重陽(yáng)節(jié)故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)勉強(qiáng)勉強(qiáng)重陽(yáng)節(jié)有登高賞菊飲酒重陽(yáng)節(jié)有登高賞菊飲酒以避災(zāi)禍的風(fēng)俗。以避災(zāi)禍的風(fēng)俗?？拷拷鼞z惜憐惜 首句首句“登高登高”二字就緊扣題目中的二字就緊扣題目中的“九日九日”。劈頭一個(gè)劈頭一個(gè)“強(qiáng)強(qiáng)”字，則表現(xiàn)了詩(shī)人在戰(zhàn)亂中的凄字，則表現(xiàn)了詩(shī)人在戰(zhàn)亂中的凄清景況。第二句化用陶淵明的典故。這里反用其清景況。第二句化用陶淵明的典故。這里反用其意，是說自己雖然也想勉強(qiáng)地按照習(xí)俗去登高飲意，是說自己雖然也想勉強(qiáng)地按照習(xí)俗去登高飲酒，可是在戰(zhàn)亂中，沒

22、有像王弘那樣的人來送酒酒，可是在戰(zhàn)亂中，沒有像王弘那樣的人來送酒助興。此句承前句而來，銜接自然，寫得明白如助興。此句承前句而來，銜接自然，寫得明白如話，使人不覺是用典。正因?yàn)榇颂幥捎玫涔?，所話，使人不覺是用典。正因?yàn)榇颂幥捎玫涔?，所以能引起人們種種的聯(lián)想和猜測(cè)：造成以能引起人們種種的聯(lián)想和猜測(cè)：造成“無人送無人送酒來酒來”的原因是什么呢？這里暗寓著題中的原因是什么呢？這里暗寓著題中“行軍行軍”的特定環(huán)境。的特定環(huán)境。詩(shī)歌賞析詩(shī)歌賞析 第三句開頭一個(gè)第三句開頭一個(gè)“遙遙”字，是渲染自己和故字，是渲染自己和故園長(zhǎng)安相隔之遠(yuǎn)，而更見思鄉(xiāng)之切。作者寫思鄉(xiāng)，園長(zhǎng)安相隔之遠(yuǎn)，而更見思鄉(xiāng)之切。作者寫思鄉(xiāng)，沒

23、有泛泛地籠統(tǒng)地寫，而是特別強(qiáng)調(diào)思念、憐惜沒有泛泛地籠統(tǒng)地寫，而是特別強(qiáng)調(diào)思念、憐惜長(zhǎng)安故園的菊花。這樣寫，不僅以個(gè)別代表一般，長(zhǎng)安故園的菊花。這樣寫，不僅以個(gè)別代表一般，以以“故園菊故園菊”代表整個(gè)故園長(zhǎng)安，顯得形象鮮明，代表整個(gè)故園長(zhǎng)安，顯得形象鮮明，具體可感；而且這是由登高飲酒的敘寫自然發(fā)展具體可感；而且這是由登高飲酒的敘寫自然發(fā)展而來的，是由上述陶淵明因無酒而悶坐菊花叢中而來的，是由上述陶淵明因無酒而悶坐菊花叢中的典故引出的聯(lián)想，具有重陽(yáng)節(jié)的節(jié)日特色，仍的典故引出的聯(lián)想，具有重陽(yáng)節(jié)的節(jié)日特色，仍貼題目中的貼題目中的“九日九日”，又點(diǎn)出，又點(diǎn)出“長(zhǎng)安故園長(zhǎng)安故園”，可，可以說是切時(shí)切地，緊

24、扣詩(shī)題。以說是切時(shí)切地，緊扣詩(shī)題。詩(shī)歌賞析詩(shī)歌賞析 最后結(jié)合安史之亂和長(zhǎng)安被陷的時(shí)代特點(diǎn)，最后結(jié)合安史之亂和長(zhǎng)安被陷的時(shí)代特點(diǎn)，展現(xiàn)出一幅鮮明的戰(zhàn)亂圖：長(zhǎng)安城中戰(zhàn)火紛飛，展現(xiàn)出一幅鮮明的戰(zhàn)亂圖：長(zhǎng)安城中戰(zhàn)火紛飛，血染天街，斷墻殘壁間，一叢叢菊花依然寂寞地血染天街，斷墻殘壁間，一叢叢菊花依然寂寞地開放著。此處的想象之辭已經(jīng)突破了單純的惜花開放著。此處的想象之辭已經(jīng)突破了單純的惜花和思鄉(xiāng)，而寄托著詩(shī)人對(duì)飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)憂患的人民的和思鄉(xiāng)，而寄托著詩(shī)人對(duì)飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)憂患的人民的同情，對(duì)早日平定安史之亂的渴望。這一結(jié)句用同情，對(duì)早日平定安史之亂的渴望。這一結(jié)句用的是敘述語(yǔ)言，樸實(shí)無華，但是寓巧于樸，余意的是敘述語(yǔ)

25、言，樸實(shí)無華，但是寓巧于樸，余意深長(zhǎng)，耐人咀嚼，頓使全詩(shī)的思想和藝術(shù)境界出深長(zhǎng)，耐人咀嚼，頓使全詩(shī)的思想和藝術(shù)境界出現(xiàn)了一個(gè)飛躍?，F(xiàn)了一個(gè)飛躍。詩(shī)歌賞析詩(shī)歌賞析 這首五言絕句通過寫詩(shī)人在這首五言絕句通過寫詩(shī)人在九月九日重陽(yáng)節(jié)登高望遠(yuǎn)，表現(xiàn)九月九日重陽(yáng)節(jié)登高望遠(yuǎn)，表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)國(guó)事的憂慮和對(duì)戰(zhàn)亂中人詩(shī)人對(duì)國(guó)事的憂慮和對(duì)戰(zhàn)亂中人民疾苦的關(guān)切。民疾苦的關(guān)切。詩(shī)歌賞析詩(shī)歌賞析主主旨旨(1)(1)行軍九日思長(zhǎng)安故園行軍九日思長(zhǎng)安故園中化用陶淵明中化用陶淵明典故的兩句是典故的兩句是:。(2)(2)行軍九日思長(zhǎng)安故園行軍九日思長(zhǎng)安故園中表現(xiàn)思鄉(xiāng)之中表現(xiàn)思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句是情的詩(shī)句是:。課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)強(qiáng)欲登高去，無

26、人送酒來強(qiáng)欲登高去，無人送酒來遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開1 1、理解性默寫。、理解性默寫。李李益益夜夜上上受受降降城城聞聞笛笛 李益李益(748(748約約829)829)，唐代唐代詩(shī)人，字君虞，隴西姑臧詩(shī)人，字君虞，隴西姑臧(今甘今甘肅武威肅武威)人，后遷至河南洛陽(yáng)。人，后遷至河南洛陽(yáng)。大歷四年大歷四年(769)(769)進(jìn)士，初任鄭縣進(jìn)士，初任鄭縣尉，久不得升遷，建中四年尉，久不得升遷，建中四年(783)(783)登書判拔萃科。因仕途失登書判拔萃科。因仕途失意，后棄官在燕趙一帶漫游。以意，后棄官在燕趙一帶漫游。以邊塞詩(shī)作名世，擅長(zhǎng)絕句，尤其邊塞詩(shī)作名世，擅長(zhǎng)絕句，尤其工于

27、七絕。代表作品有塞下曲工于七絕。代表作品有塞下曲三首夜上受降城聞笛。三首夜上受降城聞笛。作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介回樂烽回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹不知何處吹蘆管蘆管，一夜，一夜征人征人 盡盡望鄉(xiāng)。望鄉(xiāng)?；貥贩榍暗纳车匕椎孟裱芙党峭獾脑禄貥贩榍暗纳车匕椎孟裱?，受降城外的月色有如秋霜。不知何處吹起凄涼的蘆管，一夜色有如秋霜。不知何處吹起凄涼的蘆管，一夜間征人個(gè)個(gè)眺望故鄉(xiāng)。間征人個(gè)個(gè)眺望故鄉(xiāng)。詩(shī)歌大意詩(shī)歌大意 夜上受降城聞笛夜上受降城聞笛 李益李益烽火臺(tái)名。在烽火臺(tái)名。在西受降城附近西受降城附近指出征或戍指出征或戍邊的軍人邊的軍人笛子笛子全全 本詩(shī)的前兩句描寫了一

28、幅邊塞月夜的獨(dú)特景本詩(shī)的前兩句描寫了一幅邊塞月夜的獨(dú)特景色：舉目遠(yuǎn)眺，蜿蜒數(shù)十里的丘陵上聳立著座座色：舉目遠(yuǎn)眺，蜿蜒數(shù)十里的丘陵上聳立著座座高大的烽火臺(tái)，烽火臺(tái)下是一片無垠的沙漠，在高大的烽火臺(tái)，烽火臺(tái)下是一片無垠的沙漠，在月光的映照下如同積雪的荒原。近看，高城之外月光的映照下如同積雪的荒原。近看，高城之外月光皎潔，如同深秋的寒霜。月光皎潔，如同深秋的寒霜。沙漠并非雪原，詩(shī)人偏說它沙漠并非雪原，詩(shī)人偏說它“似雪似雪”，月光，月光并非秋霜，詩(shī)人偏說它并非秋霜，詩(shī)人偏說它“如霜如霜”。詩(shī)人如此運(yùn)筆，。詩(shī)人如此運(yùn)筆，是為了借這寒氣襲人的景物來渲染心境的愁慘凄是為了借這寒氣襲人的景物來渲染心境的愁慘凄

29、涼。正是這似雪的沙漠和如霜的月光使受降城之涼。正是這似雪的沙漠和如霜的月光使受降城之夜顯得格外空寂慘淡。也使詩(shī)人格外強(qiáng)烈地感受夜顯得格外空寂慘淡。也使詩(shī)人格外強(qiáng)烈地感受到置身邊塞絕域的孤獨(dú)，而生發(fā)出思鄉(xiāng)情愫。到置身邊塞絕域的孤獨(dú)，而生發(fā)出思鄉(xiāng)情愫。詩(shī)歌賞析詩(shī)歌賞析 如果說前兩句寫景，景中寓情，蓄而未發(fā)；那么后兩句如果說前兩句寫景，景中寓情，蓄而未發(fā)；那么后兩句則正面寫情。在萬籟俱寂中，夜風(fēng)送來嗚嗚咽咽的蘆笛聲。則正面寫情。在萬籟俱寂中，夜風(fēng)送來嗚嗚咽咽的蘆笛聲。這笛聲使詩(shī)人想到：是哪座烽火臺(tái)上的戍卒在借蘆笛聲傾訴這笛聲使詩(shī)人想到：是哪座烽火臺(tái)上的戍卒在借蘆笛聲傾訴那無盡的邊愁？那幽怨的笛聲又觸

30、動(dòng)了多少征人的思鄉(xiāng)愁？那無盡的邊愁？那幽怨的笛聲又觸動(dòng)了多少征人的思鄉(xiāng)愁？在這漫長(zhǎng)的邊塞之夜，他們一個(gè)個(gè)披衣而起，憂郁的目光掠在這漫長(zhǎng)的邊塞之夜，他們一個(gè)個(gè)披衣而起，憂郁的目光掠過似雪的沙漠，如霜的月地，久久凝視著遠(yuǎn)方過似雪的沙漠，如霜的月地，久久凝視著遠(yuǎn)方“不知何處不知何處”，寫出了詩(shī)人月夜聞笛時(shí)的迷惘心情，映，寫出了詩(shī)人月夜聞笛時(shí)的迷惘心情，映襯出夜景的空寥寂寞。襯出夜景的空寥寂寞?！耙灰挂灰埂焙秃汀氨M望盡望”又道出征人望鄉(xiāng)又道出征人望鄉(xiāng)之情的深重和急切。這首詩(shī)藝術(shù)上的成功，就在于把詩(shī)中的之情的深重和急切。這首詩(shī)藝術(shù)上的成功，就在于把詩(shī)中的景色、聲音、感情三者融合為一體，將詩(shī)情、畫意與音樂

31、美景色、聲音、感情三者融合為一體，將詩(shī)情、畫意與音樂美熔于一爐，組成了一個(gè)完整的藝術(shù)整體，意境渾成，簡(jiǎn)潔空熔于一爐，組成了一個(gè)完整的藝術(shù)整體，意境渾成，簡(jiǎn)潔空靈，而又具有含蘊(yùn)不盡的特點(diǎn)。靈，而又具有含蘊(yùn)不盡的特點(diǎn)。詩(shī)歌賞析詩(shī)歌賞析 這是一首抒寫戍邊將士思鄉(xiāng)之情這是一首抒寫戍邊將士思鄉(xiāng)之情的詩(shī)作，詩(shī)歌通過邊塞月夜的獨(dú)特景的詩(shī)作，詩(shī)歌通過邊塞月夜的獨(dú)特景色，從多角度表現(xiàn)了戍邊將士（包括色，從多角度表現(xiàn)了戍邊將士（包括吹笛人）濃烈的鄉(xiāng)思和滿心的哀愁之吹笛人）濃烈的鄉(xiāng)思和滿心的哀愁之情。情。詩(shī)歌賞析詩(shī)歌賞析主主旨旨1 1、詩(shī)歌的前兩句描繪了什么樣的畫面、詩(shī)歌的前兩句描繪了什么樣的畫面?詩(shī)歌前兩句寫了大漠在像霜一樣潔白的月光的照詩(shī)歌前兩句寫了大漠在像霜一樣潔白的月光的照耀之下白光耀之下白光 一片的夜間景象。一片的夜間景象。(或者回答或者回答:大漠月夜圖大漠月夜圖)2 2、詩(shī)歌抒發(fā)了怎樣的思想感情、詩(shī)歌抒發(fā)了怎樣的思想感情?詩(shī)歌抒發(fā)了戍邊將士聽到蘆笛聲而引起的思詩(shī)歌抒發(fā)了戍邊將士聽到蘆笛聲而引起的思鄉(xiāng)之情。鄉(xiāng)之情。詩(shī)歌賞析詩(shī)歌賞析再再 見見