《八年級(jí)地理下冊(cè)第五章《中國(guó)四大地理區(qū)域劃分》課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)地理下冊(cè)第五章《中國(guó)四大地理區(qū)域劃分》課件（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、中國(guó)四大地理區(qū)域劃分第五章第五章 中中國(guó)四大地理區(qū)域劃分國(guó)四大地理區(qū)域劃分中國(guó)四大地理區(qū)域劃分第五章 中國(guó)四大地理區(qū)域劃分學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)課 程 標(biāo) 準(zhǔn)1.在地圖上找出秦嶺、淮河，說(shuō)明“秦嶺淮河”一線的地理意義。2.在地圖上指出北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大地理單元的范圍，比較它們的自然地理差異。3.用事例說(shuō)明四大地理單元自然地理環(huán)境對(duì)生產(chǎn)、生活的影響。學(xué)習(xí)目標(biāo)課 程 標(biāo) 準(zhǔn)1.在地圖上找出秦嶺、淮河，說(shuō)明“秦嶺學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1讀圖51，掌握中國(guó)四大區(qū)域的位置及劃分原則。學(xué)習(xí)目標(biāo) 2找出秦嶺淮河一線，明確我國(guó)在自然環(huán)境的差異的基礎(chǔ)上，人類活動(dòng)所呈現(xiàn)的差異性特點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)

2、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1讀圖51，掌握中國(guó)四大區(qū)域的位置及劃分情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入你能夠說(shuō)出這些區(qū)域存在哪些差異嗎？情景導(dǎo)入你能夠說(shuō)出這些區(qū)域存在哪些差異嗎？四大地理區(qū)域新知1 讀圖：1.找出三級(jí)階梯的界線，800毫米、400毫米等降水量線，0平均氣溫線。2.說(shuō)說(shuō)我國(guó)地勢(shì)、氣溫、降水的分布規(guī)律。四大地理區(qū)域新知1 讀圖：1.找出三級(jí)階梯的界線，800毫米西高東低，呈階梯狀分布第一階梯第一階梯第三階梯第三階梯四大地理區(qū)域新知1西高東低，呈階梯狀分布第一階梯第三階梯四大地理區(qū)域新知1自南往北，緯度漸高、氣溫漸低四大地理區(qū)域新知1自南往北，緯度漸高、氣溫漸低四大地理區(qū)域新知1自東南往西北，距海越遠(yuǎn)，降水越少東南東南

3、西北西北四大地理區(qū)域新知1自東南往西北，距海越遠(yuǎn)，降水越少東南西北四大地理區(qū)域新知1點(diǎn)擊播放動(dòng)畫點(diǎn)擊播放動(dòng)畫四大地理區(qū)域新知1達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)1點(diǎn)擊播放動(dòng)畫四大地理區(qū)域新知1達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)1秦嶺和淮河的位置地理差異顯著新知2秦嶺和淮河的位置地理差異顯著新知2讀圖 你能說(shuō)出哪些兩地區(qū)生活和文化等方面的特點(diǎn)？秦嶺秦嶺淮河以北淮河以北秦嶺秦嶺淮河以南淮河以南地理差異顯著新知2讀圖秦嶺淮河以北秦嶺淮河以南地理差異顯著新知2秦嶺-淮河以北地區(qū) 秦嶺-淮河以南地區(qū)1月平均氣溫（高于0或低于0）年降水量主要地形河流冬季結(jié)冰（有無(wú)）農(nóng)田類型主要糧食作物低于0高于0800以下800以上平原、高原有無(wú)旱地水田小麥平原、

4、盆地、丘陵、高原水稻理解秦嶺淮河一線的地理意義地理差異顯著新知2秦嶺-淮河以北地區(qū)秦嶺-淮河以南地區(qū)1月平均氣溫年降水量主要人類活動(dòng)的明顯差異 1.西部以 為主 東部以 為主 2.人口、城市、交通線有 的分布特點(diǎn)。3.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平東部 、西部 。畜牧業(yè)種植業(yè)東密西疏高低達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)2地理差異顯著新知2人類活動(dòng)的明顯差異 1.西部以 為主畜牧隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練1.1.我國(guó)疆域遼闊，不同地區(qū)的地理環(huán)境差異很大，各地人民的生產(chǎn)與我國(guó)疆域遼闊，不同地區(qū)的地理環(huán)境差異很大，各地人民的生產(chǎn)與生活習(xí)俗也有較大的差別。讀生活習(xí)俗也有較大的差別。讀“我國(guó)四大地理分區(qū)示意圖我國(guó)四大地理分區(qū)示意圖”，回答問(wèn)，回答問(wèn)題

5、。題。隨堂訓(xùn)練1.我國(guó)疆域遼闊，不同地區(qū)的地理環(huán)境差異很大，各地人隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練1.正常年份，夏初呈現(xiàn)“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”景象的地區(qū)是（）A.甲區(qū)域的呼倫貝爾草原 B.乙區(qū)域的黃河下游地區(qū) C.丙區(qū)域的雅魯藏布江下游地區(qū) D.丁區(qū)域的長(zhǎng)江中、下游地區(qū)2.下列關(guān)于圖中四大地理區(qū)民族風(fēng)情的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.甲地區(qū)舉辦那達(dá)慕大會(huì) B.乙地區(qū)過(guò)年時(shí)家家戶戶做米糕 C.丙地區(qū)迎送賓客獻(xiàn)哈達(dá) D.丁地有端午節(jié)賽龍舟活動(dòng)D B 隨堂訓(xùn)練1.正常年份，夏初呈現(xiàn)“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處D隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練3.秦嶺是我國(guó)重要的地理分界線，其地理意義表現(xiàn)在（）A.為農(nóng)耕區(qū)和畜牧區(qū)的分界線 B.為400毫米年等降水量線經(jīng)過(guò)的地區(qū) C.是長(zhǎng)江水系和淮河水系的分界線 D.是亞熱帶季風(fēng)氣候和溫帶季風(fēng)氣候的分界線D隨堂訓(xùn)練3.秦嶺是我國(guó)重要的地理分界線，其地理意義表現(xiàn)在知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)四大地理區(qū)域的劃分劃分的依據(jù)地理位置、自然和人文地理特點(diǎn)的不同四大地理區(qū)域青藏地區(qū)西北地區(qū)北方地區(qū)秦嶺淮河一線的地理意義 南方地區(qū)氣候因素地勢(shì)因素夏季風(fēng)Text退出知識(shí)網(wǎng)絡(luò)四大地理區(qū)域的劃分劃分的依據(jù)地理位置、自然和人文地理