《部編版二年級道德與法治下冊《學(xué)做“快樂鳥”》教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《部編版二年級道德與法治下冊《學(xué)做“快樂鳥”》教案(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
2. 學(xué)做“快樂鳥”
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 情感與態(tài)度:學(xué)會感受快樂,用正確的態(tài)度面對不快樂,懂得讓自己和他人變得快樂。
2. 行為和習(xí)慣:培養(yǎng)學(xué)生在生活中尋找、感受快樂,學(xué)會與別人分享快樂。
3. 知識與技能:知道在生活中有快樂,也有不快樂,學(xué)習(xí)把不快樂轉(zhuǎn)變?yōu)榭鞓?。嘗試控制和調(diào)整自己的情緒,學(xué)習(xí)用自己的方式給他人帶來快樂。
4. 過程與方法:通過探討“感受快樂”“接受不快樂”“幫助自己和別人快樂”“診斷快樂”四個部分,指導(dǎo)學(xué)生在探索問題的過程中獲得體驗,并體會助人為樂。
2、 教學(xué)重難點
1. 教學(xué)重點:珍惜快樂,接受不快樂,學(xué)會把
2、不快樂變成快樂。
2. 教學(xué)難點:學(xué)會控制和調(diào)整自己的情緒,幫助自己和他人變得快樂。
3、 教學(xué)設(shè)計。
1. 導(dǎo)入。
(1) 看表情,說感受,并模仿。教師用PPT展示表情圖片(傷心,生氣,開心),讓學(xué)生自己體會并說出看到圖片的感受,模仿該圖片所展示的表情。
(2)一起學(xué)唱“快樂歌”。學(xué)生全體起立,跟著節(jié)奏一邊唱“快樂歌”,一邊做動作。
2. 新授。
(1) 說一說生活中快樂的事情。
(2) 小組游戲:雙手擊掌。每組的第一位學(xué)生與第二位學(xué)生雙手擊掌,第二位與第三位雙手擊掌,以此類推,最快的小組獲勝。同樣一個游戲贏的同學(xué)開心,輸?shù)耐瑢W(xué)不開心,引出開心處處有,不開心也會有。
(3)
3、聽聽漂流瓶里不開心的事,并說一說自己生活中不開心的事。
(4)小活動:讓我們把不開心的事情寫下來,掛在快樂樹上吧!學(xué)生把自己不開心的事情寫在貼紙上,然后貼在黑板上的快樂樹上。
(5)講故事:蝸牛與寄居蟹。先用PPT簡單介紹蝸牛與寄居蟹,接著老師有感情地講述蝸牛與寄居蟹的故事,再讓學(xué)生角色扮演講述該故事,最后一起討論這個故事告訴我們什么道理。
(6)師生一起探討把不快樂變成快樂,讓快樂更多的方法有哪些。
(7)花兒變果子。把快樂樹上的花兒摘下來,寫上變煩惱為快樂的方法,把它變成果子放進盒子里!
3. 鞏固與拓展。
活動:想對軒軒說。先用圖片和音頻的形式講述軒軒的故事,再讓學(xué)生們討論想對軒軒說些什么,以得出結(jié)論:有些快樂沒道理,有些痛苦要挺住。
4.總結(jié)。
我們要用正確的態(tài)度面對開心與不開心,珍惜快樂,學(xué)會快樂,并學(xué)會用自己的方式幫助別人快樂。
5. 作業(yè)。
回家做一件讓自己和爸爸媽媽都開心的事情。
4、 板書設(shè)計。
2.學(xué)做“快樂鳥”
快樂
不快樂
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