《人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案第四單元 第2課時(shí) 認(rèn)識(shí)常見的立體圖形》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案第四單元 第2課時(shí) 認(rèn)識(shí)常見的立體圖形（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 四、認(rèn)識(shí)圖形(一) 第2課時(shí) 認(rèn)識(shí)常見的立體圖形(2) 教學(xué)目標(biāo) 1．培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力、動(dòng)手操作能力和運(yùn)用數(shù)學(xué)的能力。 2．感受現(xiàn)實(shí)生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的空間感。 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：進(jìn)一步掌握長(zhǎng)方體、正方體、球等圖形的形狀和名稱。 難點(diǎn)：辨認(rèn)和區(qū)別長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球。 教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：課件。 學(xué)生準(zhǔn)備：四種立體圖形、剪刀、紙。 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)舊知 1．參觀“圖形王國(guó)”。 師：同學(xué)們，上節(jié)課我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了四種圖形，它們都住在圖形王國(guó)里(課件演示)，請(qǐng)大家認(rèn)一認(rèn)，說一說。 師：長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球等都是立體圖形，請(qǐng)介紹一下。

2、2．揭示課題。 師：今天我們就來繼續(xù)研究這些圖形。(板書課題) 二、探究新知 動(dòng)手操作。 1．出示長(zhǎng)方體積木。 提問：誰知道這個(gè)積木的形狀？ 學(xué)生回答后，教師板書：長(zhǎng)方體 2．以小組為單位，利用手頭的實(shí)物學(xué)具，搭出新的立體圖形。 3．把小組中搭得好的圖形進(jìn)行整理，投影展示。 4．揭示概念。 教師拿出位置、大小、顏色不同的圖形揭示長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球，板書名稱。 三、例題剖析 用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的問題。 【例】　淘氣用正方體積木搭成了下面的圖形，數(shù)一數(shù)他一共用了幾塊正方體積木。 【解析】　方法1：先數(shù)上層只有1個(gè)正方體，中層有2個(gè)，下層有5個(gè)正方體，共有8塊正方體積木。 方法2：按排數(shù)，前排有1個(gè)正方體，后排有7個(gè)正方體，共有8塊正方體積木。 【答案】　8塊 四、鞏固深化 師：老師這里有很多的立體圖形，請(qǐng)同學(xué)們拼出你喜歡的形狀。 課件出示各類圖形。 五、課堂小結(jié) 今天你有什么收獲？ 六、課外作業(yè) 1．完成課本第38頁“練習(xí)八”第6題。 2．完成對(duì)應(yīng)練習(xí)。 思維拓展 數(shù)一數(shù)。 圖中有(　　)個(gè)長(zhǎng)方形，(　　)個(gè)正方形，(　　)個(gè)三角形，(　　)個(gè)圓形。 【答案】　2　1　2　3 2 / 2