(衡水萬卷)高三生物二輪復習 作業(yè)卷(三十六)植物有效成分的提?。ê馕觯?人教版高三生物試題
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1、植物有效成分的提取 考試時間:90分鐘 考試范圍:植物有效成分的提取 姓名:__________班級:__________考號:__________ 一 、選做題(本大題共9小題) 1.(2015新課標2高考真題)【生物——選修1:生物技術實踐】 回答與胡蘿卜有關的問題: (1)胡羅卜含有的胡羅卜素中,最主要的是 (填“α—胡羅卜素”或“β—胡羅卜素”或“γ—胡羅卜素”),該胡羅卜素在人體內可以轉變成兩分子 ,后者缺乏會引起人在弱光下視物不清的病癥,該疾病稱為 ,胡羅卜素是 (填“揮發(fā)性”或“非揮發(fā)性”)物質。 (2)工業(yè)生產(chǎn)上
2、,用養(yǎng)殖的巖藻作為原料提取胡羅卜素時, (填“需要”或“不需要”)將新鮮的巖藻干燥。 (3)現(xiàn)有乙醇和乙酸乙酯兩種溶劑,應選用其中的 作為胡羅卜素的萃取劑,不選用另外一種的理由是 。 2.【生物—生物技術實踐】 研究發(fā)現(xiàn)柚皮精油和乳酸菌素(小分子蛋白質)均有抑菌作用,兩者的提取及應用如圖所示。 (1)柚皮易焦糊,宜采用____________法提取柚皮精油,該過程得到的糊狀液體可通過___________除去其中的固體雜質。 (2)篩選乳酸菌A時可選用平板劃線法或___________接種。對新配制的培養(yǎng)基滅菌時
3、所用的設備是_______________。實驗前需對超凈工作臺進行____________處理。 (3)培養(yǎng)基中的尿素可為乳酸菌A生長提供______________。電泳法純化乳酸菌素時,若分離帶電荷相同的蛋白質,則其分子量越大,電泳速度___________。 (4)抑菌實驗時,在長滿致病菌的平板上,會出現(xiàn)以抑菌物質為中心的透明圈??赏ㄟ^測定透明圈的______________來比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果 3.【生物——選修模塊1:生物技術實踐】 下列是與芳香油提取相關的問題,請回答: (1)玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取,其理由是玫瑰精油具有 的性質。蒸餾
4、時收集的蒸餾液 (是.不是)純的玫瑰精油,原因是 。 (2)當蒸餾瓶中的水和原料量一定時,蒸餾過程中,影響精油提取量的主要因素有蒸餾時間和 。當原料量等其他條件一定時,提取量隨蒸餾時間的變化趨勢是 。 (3)如果蒸餾過程中不進行冷卻,則精油提取量會 ,原因是 。 (4)密封不嚴的瓶裝玫瑰精油保存時最好存放在溫度 的地方,目的是 。 (5)某植物花中精油的相對含量隨花的不同生長發(fā)育時期的變化趨勢如圖所示。提取精油時采摘花的最合適時間為 天左右。 (6)從薄荷葉中提取薄荷油時 (能
5、.不能)采用從玫瑰花中提取玫瑰精油的方法,理由是 。 4.【生物—選修1 生物技術實踐】 有人設計了一套實驗室分餾芳香油的五個步驟: ①將蒸餾瓶固定在鐵架臺上,在蒸餾燒瓶上塞好帶溫度計的橡皮塞。 ②連接好冷凝管,把冷凝管固定在鐵架臺上,將冷凝管進水口的橡皮管的另一端與水龍頭相連,將和出水口相接的橡皮管的另一端放在水槽中。 ③把酒精燈放在鐵架臺上,根據(jù)酒精燈高度確定鐵圈的高度.放好石棉網(wǎng)。 ④向蒸餾燒瓶中放人幾片碎瓷片,再用漏斗向燒瓶中加入原料,塞好帶溫度計的橡皮塞,把接受器連接在冷凝器的末端,并伸入接收裝置(如錐形瓶)中。 ⑤檢查氣密性。 ⑴玫瑰
6、精油的用途:是制作 的主要成分。玫瑰精油的性質:高溫 分解, 溶于水, 溶于有機溶劑,可以采用 提取,再經(jīng) 過程即可得到較純凈的玫瑰精油。 ⑵上述實驗正確的操作順序是(用序號表示): 。 ⑶冷凝管里水流的方向與蒸氣的流向 。 ⑷溫度計水銀球應放在 位置,以測量溫度。 ⑸在蒸餾燒瓶中加入幾片碎瓷片,目的是
7、 。 ⑹通過蒸餾,得到的是 ,若想得到純凈的玫瑰精油;需 ,首先 ,目的是 ,靜置的 (“上口” “下口”)得到產(chǎn)物。 ⑺提取玫瑰精油的原理是 。 5.請回答下列與實驗室提取芳香油有關的問題: (1)植物芳香油的提取可采用的方法有壓榨法. 和
8、 。 (2)芳香油溶解性的特點是不溶于 ,易溶于 ,因此可用 作為提取劑來提取芳香油。 (3)橘子果實含有芳香油,通常可用 作為材料提取芳香油,而且提取時往往選用新鮮的材料,理由是 (4)對材料壓榨后可得到糊狀液體,為除去其中的固體物獲得乳狀液可采用的方法是 (5)得到的乳狀液加入氯化鈉并放置一段時間后,芳香油將分布于液體的 層,原因是: 加入氯化鈉的作用是: (6)從乳狀液中分離得到的芳香
9、油中要加入無水硫酸鈉,此試劑的作用是: 6.【生物選修1—生物技術實踐】 為了獲得月季花來提取精油,可以通過花直接提取,也可以通過植物組織培養(yǎng),獲得大量的細胞來提取,還可以通過基因工程,把相應的基因轉移到微生物中,經(jīng)過發(fā)酵后,從發(fā)酵液中提取。請回答: (1).利用月季花進行直接提取時,常用 法,加熱時影響該方法產(chǎn)品的產(chǎn)量或品質的因素有 。(任一合理因素即可) (2).經(jīng)月季花藥組織培養(yǎng),取 期的花藥培養(yǎng)至 時,獲得大量的細胞,然后用上一小題的方法進行提取。
10、 (3).培養(yǎng)轉基因酵母菌時,可接種到含有 的培養(yǎng)基,用于抑制培養(yǎng)基內可能存在的細菌。培養(yǎng)到活菌數(shù)最多時提取產(chǎn)物,需要通過定期抽樣來計數(shù),由于2個或2個以上細胞連在一起,使活菌計數(shù)值有所偏低;顯微鏡直接計數(shù)時,由于 ,使活菌計數(shù)值有所偏高。 (4).配制培養(yǎng)酵母菌的培養(yǎng)基,馬鈴薯20g,葡萄糖2g,瓊脂2g,水100ml,從化學成分上看,是 培養(yǎng)基。由于不小心,標簽掉了,又接種上月季的花藥進行培養(yǎng),除需要加入植物激素等營養(yǎng)物質外,在形成 后,還需要增加光照。. 7.【生物——選修1:
11、生物技術實踐】 從橘皮中提取的橘皮油無色透明,具有誘人的橘香,有很高的經(jīng)濟價值。請回答: (1)壓榨法提取橘皮精油的原理是 。 (2)新鮮橘皮要用 浸泡處理,以破壞細胞結構、分解果膠、防止橘皮壓榨時滑脫,從而提高出油率。也可以采用 酶處理橘皮,然后將其浸入清水中攪拌,則無需壓榨即得到糊狀液體。 (3)橘皮油也可用萃取法來提取,原因是 。 分析下圖,提高萃取效果的方法是 、 。 8.【生物——選修1 生物
12、技術實踐】 回答下列有關植物有效成分提取的問題。 (1)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時,通常在萃取前要將胡蘿卜粉碎和 ,以提高萃取效率。鑒定萃取物中是否含有胡蘿卜素時,通??刹捎? 法,在鑒定的過程中需要用 作為對照。 (2)用水蒸氣蒸餾法提取薄荷油時,在油水混合物中加入氯化鈉的作用是 , 分離出的油層中加入無水硫酸鈉的作用是 ,除去固體硫酸鈉的常用方法是 。 (3)橘皮精油的有效成分在用水蒸氣蒸餾時會發(fā)生部分水解,使用水中蒸餾法又會產(chǎn)生 的問題,所以一般采
13、用 法。 9. [生物——選修1 生物技術實踐] 請回答下列生物技術方面的問題 (1)篩選產(chǎn)耐高溫淀粉酶的微生物應選擇以淀粉為唯一 的培養(yǎng)基,并在 條件下培養(yǎng)。篩選纖維素分解菌的方法是 ,產(chǎn)生纖維素酶的菌落周圍會出現(xiàn) 。 (2)玫瑰油是香料工業(yè)中的“液體黃金”,其化學性質穩(wěn)定,難溶于 ,易溶于 ,能隨水蒸氣一同蒸餾,一般采用水蒸氣蒸餾法提?。婚倨ぞ偷奶崛t常采用壓榨法,提取之前需用 浸泡,以提高出油率;提取胡蘿卜素常用萃取法,萃取之前需對胡蘿卜進行粉碎和干燥,干燥時要注意控
14、制 ,否則會導致胡蘿卜素分解。 (3)植物的花藥離體培養(yǎng)在育種上有特殊的意義,植物組織培養(yǎng)可用于無病毒植株及細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)等方面。 ①利用月季的花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生單倍體時,選材非常重要,一般來說,在 期花藥培養(yǎng)的成功率最高。為了選擇該期的花藥,通常選擇 的花蕾。 ②若要培育無病毒草莓苗時,一般選取 作為外植體,其依據(jù)是 0.2016萬卷作業(yè)(三十六)答案解析 一 、選做題 1.【答案】(1)β—胡羅卜素 維生素A 夜盲癥 非揮發(fā)性 (2)需要(2分) (3)乙酸乙酯(2分)
15、 萃取胡羅卜素的有機溶劑應不與水混溶,而乙醇為水溶性有機溶劑(3分) 【解析】(1)胡蘿卜中含有的主要是β—胡羅卜素,β—胡羅卜素可在人體內可轉變成維生素A。夜盲癥是由于維生素A缺乏導致。胡羅卜素沒有揮發(fā)性。 (3)作為萃取胡羅卜素的萃取劑要有較高的沸點、能充分溶解胡羅卜素且與水不混溶。胡羅卜素雖可溶于乙醇,但乙醇是水溶性有機溶劑,萃取中能與水混溶而影響萃取效果,所以不能用乙醇做萃取劑。 2.解析:(1)柚皮精油主要貯藏在柚皮部分,由于柚皮精油的有效成 分在用水蒸氣蒸餾時會發(fā)生部分水解,使用水中蒸餾法又會產(chǎn)生原料焦糊的問題,所以一般采用壓榨法。糊狀液體中的雜質可以采用過濾的方法除去。(
16、2)篩選菌種通常采用平板劃線法或稀釋涂布平板法;培養(yǎng)基滅茵通常采用高壓蒸汽滅菌法,用到的設備是高壓蒸汽滅菌鍋;實驗前對超凈工作臺要進行消毒處理。(3)尿素是某些微生物生長所必需的氮源;電泳法分離蛋白質時,電泳速度與蛋白質相對分子質量成反比。(4)透明圈越大,說明抑菌效果越明顯。 答案:(1)壓榨 過濾 (2)稀釋涂布平板法(或:稀釋混合平板法) 高壓蒸汽滅菌鍋 消毒 (3)氮源 越慢 (4)直徑(或大小) 【命題立意】本題考查物質提取.菌種接種.消毒和滅菌.電泳等知識。難度較低。 3.【生物——選修1:生物技術實踐】 ⑴易揮發(fā).難溶于水.化學性質穩(wěn)定
17、 ;不是;玫瑰精油隨水蒸氣一起蒸餾出來,所得到的是油水混合物;(2)蒸餾溫度 在一定時間內提取量隨蒸餾時間的延長而增加,一定時間后提取量不再增加;(3)下降 部分精油會隨水蒸氣揮發(fā)而流失;(4)較低 減少揮發(fā);(5)a;(6)能 薄荷油和玫瑰精油的化學性質相似 【解析】植物芳香油的提取方法有蒸餾.壓榨和萃取等,具體采用哪種方法要根據(jù)植物原料的特點來決定。而水蒸氣蒸餾法是植物芳香油提取的常用方法,它的原理是利用水蒸氣將揮發(fā)性較強的植物芳香油攜帶出來,形成油水混合物,冷卻后,混合物又會重新分出油層和水層。玫瑰精油的化學性質穩(wěn)定,難溶于水,易溶于有機溶劑,能隨水蒸氣一同蒸餾,所以次用
18、水蒸氣蒸餾法提取。 【評析】選修I沒有考微生物的培養(yǎng)部分的內容,有點意外,也有點情理之中的事情,在與一些老師交流的時候,很多老師都把重點放在了微生物部分上,而高考就是這樣的讓你抓不住,越是認為能考的,就越可能不考。 4.【生物—選修1 生物技術實踐】 (1)高級香水 不易 難 易 水蒸氣蒸餾法 分液 (2)③①②⑤④ (3)相反 (4)蒸餾燒瓶支管下沿餾出蒸氣的沸點 (5)防止暴沸 (6)油水混合物進行分液 向乳液中加入氯化鈉增加鹽的濃度,使之出現(xiàn)明顯分層 上口 (7)通過水分子向原料細胞中滲透,使植物中的精油成分向水中擴散,形成精
19、油和水的共沸物,蒸出的精油與水蒸氣經(jīng)過冷凝,油水分離后得到精油。 5. (1)蒸餾法萃取法 (2)水有機溶劑 有機溶劑(其他合理答案也給分) (3)橘子皮芳香油含量較高 (4)過濾 (5)上油層的密度比水層小(其他合理答案也給分) 增加水層密度,使油和水分層 (6)吸收芳香油中殘留的水分 解析:本題考查植物芳香油的提取。題目較簡單,只要對教材知識熟悉,即可輕松作答。 6.(1)水蒸氣蒸餾 溫度、時間等 (2)單核 愈傷組織 (3)青霉素等抗生素 沒有染色,死亡的菌體也記入總數(shù) (4)天然(1分)
20、 幼苗 7.(1)利用機械壓力把精油擠壓出來(2分) (2)石灰水(2分) 纖維素酶和果膠酶(2分) (3)橘皮油易溶于有機溶劑 (3分) 適當延長萃取時間(萃取時間為1.5h)(3分) 適當提高萃取溫度(萃取溫度為55℃)(3分) 8.(1)干燥(1分) 紙層析(2分) 標準樣品(2分) (2)有利于油層和水層的分離(2分) 除去少量的水(2分) 過濾(2分) (3)原料焦糊(2分) 壓榨法(2分) 9. [生物——選修1生物技術實踐] (1)碳源;高溫(2分);剛果紅染色法;透明圈 (2)水;有機溶劑;石灰水 (2分);溫度(2分) (3)①單核靠邊(2分);完全未開放(2分) ②莖尖(或根尖) 莖尖(或根尖)病毒極少,甚至無病毒
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