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3、提提綱綱名名師講師講解解春秋春秋戰(zhàn)戰(zhàn)國國處處于于變變革的革的時時代，思想代，思想領(lǐng)領(lǐng)域出域出現(xiàn)現(xiàn)百家爭百家爭鳴鳴局面，局面，孔子孔子編訂編訂整理整理詩經(jīng)詩經(jīng)作作為為德行教化文本，屈德行教化文本，屈原原創(chuàng)創(chuàng)作作離離騷騷抒抒發(fā)愛發(fā)愛國情國情懷懷秦秦漢漢大一大一統(tǒng)統(tǒng)局面形成，局面形成，漢賦漢賦以以華麗華麗的辭藻描的辭藻描繪繪恢宏恢宏氣氣勢勢的的時時代代魏晉魏晉南北南北朝朝社會社會動蕩動蕩不安，建安文學(xué)一不安，建安文學(xué)一掃掃浮浮麗麗文文風(fēng)風(fēng)，陶淵，陶淵明的田園明的田園詩詩表達(dá)了表達(dá)了對對黑暗黑暗現(xiàn)實現(xiàn)實的不的不滿滿和和對對理想理想生活的向往生活的向往唐朝唐朝經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)繁盛與科繁盛與科舉舉制度的形成，促成了制度的形成，促成了唐唐詩詩的繁榮；安史之亂之后，社會的繁榮；安史之亂之后，社會動動亂。李白、杜甫、白居易的亂。李白、杜甫、白居易的詩詩分分別別是是這這種情況的反映種情況的反映明清明清封建社會衰落與封建社會衰落與資資本主本主義義萌芽出萌芽出現(xiàn)現(xiàn)，使得反封建的小使得反封建的小說說、戲劇戲劇走向繁盛走向繁盛