《汽車電工電子技術(shù) 教學(xué)課件作者 郭三華 唐國鋒 基本RS觸發(fā)器》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《汽車電工電子技術(shù) 教學(xué)課件作者 郭三華 唐國鋒 基本RS觸發(fā)器（10頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 觸發(fā)器及其應(yīng)用觸發(fā)器及其應(yīng)用工程：由與非門構(gòu)成的根本RS觸發(fā)器 工程導(dǎo)入組合電路的定義？組合電路的定義？構(gòu)成其電路的門電路有何特點(diǎn)？構(gòu)成其電路的門電路有何特點(diǎn)？組合電路與時(shí)序電路的區(qū)別？組合電路與時(shí)序電路的區(qū)別？門電路：門電路：在某一時(shí)刻的輸出信號完全取決于該在某一時(shí)刻的輸出信號完全取決于該時(shí)刻的輸入信號，沒有記憶作用。時(shí)刻的輸入信號，沒有記憶作用。告知資訊一、觸發(fā)器的概念 1 1、觸發(fā)器：具有記憶功能的根本邏輯電路，能存儲(chǔ)二進(jìn)制信、觸發(fā)器：具有記憶功能的根本邏輯電路，能存儲(chǔ)二進(jìn)制信息數(shù)字信息。息數(shù)字信息。2 2、觸發(fā)器有三個(gè)根本特性：、觸發(fā)器有三個(gè)根本特性：1 1有兩個(gè)穩(wěn)態(tài)，可分別表示二進(jìn)

2、制數(shù)碼有兩個(gè)穩(wěn)態(tài)，可分別表示二進(jìn)制數(shù)碼0 0和和1 1，無外觸發(fā)時(shí)可維持穩(wěn)，無外觸發(fā)時(shí)可維持穩(wěn)態(tài)；態(tài)；2 2外觸發(fā)下，兩個(gè)穩(wěn)態(tài)可相互轉(zhuǎn)換稱翻轉(zhuǎn)，已轉(zhuǎn)換的穩(wěn)定外觸發(fā)下，兩個(gè)穩(wěn)態(tài)可相互轉(zhuǎn)換稱翻轉(zhuǎn)，已轉(zhuǎn)換的穩(wěn)定狀態(tài)可長期保持下來，這就使得觸發(fā)器能夠記憶二進(jìn)制信息，常用狀態(tài)可長期保持下來，這就使得觸發(fā)器能夠記憶二進(jìn)制信息，常用作二進(jìn)制存儲(chǔ)單元。作二進(jìn)制存儲(chǔ)單元。3 3有兩個(gè)互補(bǔ)輸出端，分別用有兩個(gè)互補(bǔ)輸出端，分別用Q Q和和 表示表示 告知資訊二、與非型根本RS觸發(fā)器電路結(jié)構(gòu)及特性(1)(1)當(dāng)當(dāng) =0,=1 =0,=1時(shí)，觸發(fā)器置時(shí)，觸發(fā)器置0 0(2)(2)當(dāng)當(dāng) =1,=0 =1,=0時(shí)，觸發(fā)器置時(shí)，觸發(fā)器置1 1(3)(3)當(dāng)當(dāng) =1,=1 =1,=1時(shí)，觸發(fā)器置保持原狀態(tài)時(shí)，觸發(fā)器置保持原狀態(tài)(4)(4)當(dāng)當(dāng) =0,=0 =0,=0時(shí)，觸發(fā)器狀態(tài)不定時(shí)，觸發(fā)器狀態(tài)不定特性：電路結(jié)構(gòu)：告知資訊三、與非型根本RS觸發(fā)器特性表初步訓(xùn)練在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上用一片74LS00完成電路的連接，改變輸入狀態(tài)觀察輸出現(xiàn)象，并記錄。強(qiáng)化訓(xùn)練1、根據(jù)測試結(jié)果編寫特性表，看是否與課本特性表一致，假設(shè)不一致查找原因。檢查評價(jià)工程總結(jié)1、根本RS觸發(fā)器是直接觸發(fā)電路，需要熟記特性表。2、會(huì)用實(shí)驗(yàn)臺(tái)觀察測試結(jié)果。課后作業(yè)1、繼續(xù)完成任務(wù)單。2、預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容。