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1、圖表技能二 地理統計圖表的判讀
地理統計圖表是將自然或社會經濟地理要素的統計數據應用一定的方法繪制而成的圖像或表格,是地理信息的數字化和形象化處理形式,是從數量變化或比例關系變化上反映地理事物的發(fā)展變化狀況,能很好地考查學生對數據的理解、分析和運用能力,是考查考生理性思維的重要載體。在近年高考試題中,統計圖表占有重要位置,選擇題和綜合題中均有出現,而且以統計圖居多,特別是坐標統計圖和結構統計圖更應引起足夠重視。
高考典圖(表)
2019·課標卷Ⅰ·4—5
2016·課標卷Ⅰ·10—11
2013·課標卷Ⅱ·1—2
2018·課標卷Ⅱ·9—11
降水
序號
降水歷
2、
時/天
降水
量/mm
汾川河洪峰情況
1
2
53.0
無明顯洪峰
2
4
80.3
無明顯洪峰
3
5
100.1
無明顯洪峰
4
2
73.2
無明顯洪峰
5
2
90.7
洪峰流量346 m3/s
6
2
54.4
洪峰流量1 750 m3/s
2015年歐盟境內歐盟籍和非歐盟籍的人口結構圖
考查:人口結構特征及其影響
我國四川西部某山地東坡土壤中磷累積量的垂直變化圖
考查:垂直地域分異規(guī)律
我國部分省級行政區(qū)域2005—2010年間遷移人口比重圖
考查:人口遷移的特點及其影響
2013年7月6次降水過程的時長、
3、降水量和汾川河洪峰情況表
考查:河流水文特征及影響因素
方法技巧
1.地理統計圖判讀的“四步法”
(1)看題干,明圖名
圖名是一幅圖的“心臟”,往往用以揭示地理圖形的主題。有的圖名隱含在題干中,有的是在圖形中。如2019年課標卷Ⅰ第4—5題圖,明確說明該題考查的主題與“2015年歐盟境內歐盟籍和非歐盟籍的人口結構”密切相關;2013年課標卷Ⅱ第1—2題圖的考查指向則與“我國部分省級行政區(qū)域2005—2010年間遷移人口比重”有關。
(2)讀圖例,明坐標(結構)
看清圖例,明確圖像中的主要地理事物和現象。對于坐標統計圖來講,還要明確坐標軸的內容及數量關系。如2019年課標卷Ⅰ第4—
4、5題圖中,在2015年歐盟人口結構中,35歲左右非歐盟籍人口比重最大,且遠超同年齡段歐盟籍人口比重;2013年課標卷Ⅱ第1—2題圖中,安徽、江西、貴州和四川遷出人口比重遠高于天津、北京和上海等地。
(3)析數值,明特征
對統計圖中的各項地理數據進行定性、定量分析,分析地理事物的異同點,歸納地理事物的變化規(guī)律,分析變化趨勢及原因。如2019年課標卷Ⅰ第4—5題圖中,35歲左右的人口是青壯年勞動力的主體,說明2015年歐盟境內非歐盟籍勞動力比例較大。
(4)用原理,析問題
運用所學地理原理,解釋圖像中反映的地理事物和現象。如2019年課標卷Ⅰ第4—5題圖,應結合材料信息,在明確歐盟籍和非歐
5、盟籍人口的基礎上,結合影響人口遷移的因素分析非歐盟籍人口比重大的原因。再如2016年課標卷Ⅰ第10—11題圖,結合材料所提供的影響磷積累的因素可知,磷高積累區(qū)的環(huán)境特征是土壤水分充足,流水侵蝕作用少,熱量條件差。
2.地理表格判讀的“讀、析、定、比”四字法
地理表格是地理數據的主要呈現形式,是考查學生閱讀、理解材料和靈活運用地理知識解決實際問題能力的主要載體。解答表格題最關鍵的是靈活運用表格數據,從數據中找到表格所反映的地理事物或現象的規(guī)律。
(1)“讀”——充分把握表名的中心內容
表名表達了表格所要展示的最主要的地理要素的分布和地理要素之間的關系,透過表名往往可以發(fā)現一些重要信息。如
6、2018年課標卷Ⅱ第9—11題,表中就明確指出了7月份6次降水過程的“降水歷時”“降水量”和“汾川河洪峰情況”之間存在密切關系,是解題過程中應密切關注的。
(2)“析”——抓主要線索,綜合分析地理規(guī)律
表格集中展示了多項地理要素,但也有主次、輕重之分。主線因素往往體現了命題意圖,是多項地理要素中的主要因素。如2018年課標卷Ⅱ第9—11題,表中雖然呈現了降水歷時、降水量和汾川河洪峰情況,結合設問要求即可知道,在分析表格信息時,更應注意降水歷時和降水量之間的關系。
(3)“定”——對表格數據進行定性、定量分析
解答表格題通常要重新認識表格統計信息中反映出的地理原理和規(guī)律,也就是從理性上做
7、定性認識。大多數表格題直接就可以觀察分析出地理事物的強弱、大小、多少等規(guī)律變化。若題目要求進行定量計算,就必須整理數據、計算數據,對信息的數量或等級進行定量認識,并進一步完成定性分析。
解答表格題是做定性、定量分析,還是僅做定性分析,因題而異,解題時要靈活掌握。
如2018年課標卷Ⅱ第9題,設問是“汾川河流域植被覆蓋率大幅度提高能夠”,在答題過程中結合所學知識及材料信息僅做定性分析即可,因為植被覆蓋率提高,植被保持水土和涵養(yǎng)水源的能力增強,使河流含沙量減少。
(4)“比”——對表格中地理事物進行類比分析
類比分析地理事物的相同、相異、相似點,可以更清楚地認識地理事物的共性,更深刻地認識
8、地理事物的特點。如2018年課標卷Ⅱ第10題,設問指向“第5次降水產生洪峰原因是此次降水”中的“第5次”和“產生洪峰”是答題過程分析重點。表格信息顯示,第5次降水歷時2天,與其他5次降水時間相比,或相同或較短,其降水量為90.7 mm,是6次降水過程中單位時間降水量最大的。據此分析該次降水之所以形成洪峰,很大程度上是因為其降水強度大,地表徑流水流急,下滲少。
落實演練
公交覆蓋度,即公交的空間覆蓋廣度,用公交實際覆蓋面積與建成區(qū)面積的比值表示,用來反映公交公平性。公交覆蓋度越大,說明越多的地區(qū)能夠被公交覆蓋,公交公平性也越好。下圖示意1954—2011年廣州市公交覆蓋度變化情況。據此完
9、成下面兩題。
1.(2019河北衡水中學一調)1954—2011年,廣州市( )
A.公交公平性逐漸變好
B.公交公平性持續(xù)變差
C.公交實際覆蓋面積總體增加
D.建成區(qū)面積一直增加緩慢
答案 C 讀圖可知,廣州市公交公平性呈波動變化,并非持續(xù)變好或者持續(xù)變差,A、B錯誤。公交實際覆蓋面積增大,C正確。建成區(qū)面積在2000—2011年增速較快,D錯誤。
2.(2019河北衡水中學一調)1995年,廣州市公交覆蓋度最小,其主要原因是( )
A.公交實際覆蓋面積減小
B.城市快速發(fā)展
C.道路規(guī)劃不合理
D.私家車數量增多
答案 B 1995年廣州市公交覆蓋度最
10、小,主要是由于城市發(fā)展快,而公交實際覆蓋面積增速較慢所致,故選B。
柳屬是楊柳科中最大的屬,由于其特殊的生理特性如生長迅速、易于繁殖以及對重金屬有較強的累積能力等,成為極具潛力的環(huán)境修復物種。柳屬在我國分布廣泛,下圖示意我國柳屬物種豐富度與經緯度關系。據此完成下面兩題。
3.(2019河北石家莊二模)我國柳屬物種最為豐富的地區(qū)集中在( )
A.瓊、桂、粵 B.黑、吉、遼
C.川、滇、藏 D.陜、甘、寧
答案 C 讀圖可知,我國柳屬物種主要分布在25°N—35°N,100°E附近,即主要分
11、布在四川、云南和西藏地區(qū)。
4.(2019河北石家莊二模)物種分布中心是物種豐富度最高的區(qū)域,影響我國柳屬物種分布中心形成的主導因素是 ( )
A.地形 B.熱量
C.降水 D.土壤
答案 A 結合上題分析可知,我國柳屬物種主要分布在四川、云南和西藏地區(qū),這些地區(qū)以山地、高原地形為主,自然環(huán)境垂直分異顯著,據此判斷影響我國柳屬物種分布中心形成的主導因素為地形。
2018年7月1日,我國建立了企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險基金中央調劑制度,以均衡地區(qū)間養(yǎng)老保險基金負擔,實現基本
12、養(yǎng)老保險制度可持續(xù)發(fā)展。下表為2017年中國部分省區(qū)養(yǎng)老金收支狀況和2019年中央養(yǎng)老金調劑情況統計表。據此完成下面兩題。
省區(qū)
2017年養(yǎng)老金
收支結余(收入-
支出)/億元
2019年中央調劑繳
撥差額(上繳金額-
下撥金額)/億元
2019年職工撫
養(yǎng)比(在職職工
與退休職工之比)
廣東
1 559
474
8.29
四川
1 019.4
-177.8
1.86
遼寧
-343.8
-215.8
1.58
吉林
-2.8
-98.2
1.86
黑龍江
-293
-183.8
1.30
5.(2019山東濱州二模)影響中央
13、調劑繳撥差額的主要因素是( )
A.職工撫養(yǎng)比 B.經濟發(fā)展速度
C.養(yǎng)老金收支結余 D.勞動力數量
答案 A 表中顯示,中央調劑繳撥差額只有廣東省為正數,其他各省均為負數。表中顯示職工撫養(yǎng)比只有廣東數值較大,其余各省均較小。廣東職工撫養(yǎng)比較大,意味著在職職工比退休職工多很多,所以該省上繳金額也較多,省內收支結余較多,因此國家下撥金額無須太多,中央調劑繳撥差額為正數。中央調劑繳撥差額與經濟發(fā)展速度和勞動力數量沒有直接關系。表中顯示養(yǎng)老金收支結余廣東、四川均為正數,其他省為負數,但是中央調劑繳撥差額廣東為正數,四川卻為負數
14、,可見養(yǎng)老金收支結余不是影響中央調劑繳撥差額的主要因素。
6.(2019山東濱州二模)造成東北地區(qū)養(yǎng)老金收支失衡的主要原因有( )
①國有企業(yè)為主,領取的養(yǎng)老金高
②重工業(yè)為主,職工退休早
③青壯年外流,繳納人員少
④人口數量少,繳納總額少
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
答案 D 東北地區(qū)養(yǎng)老金收支失衡是指收入少,支出多。青壯年是繳納養(yǎng)老金的主要人員,由于東北地區(qū)經濟萎靡,大量青壯年外流,導致養(yǎng)老金收入較少;東北地區(qū)在建國初期大力發(fā)展重工業(yè),職工退休早,養(yǎng)老金發(fā)放量大,從而造成收支失衡。東北地區(qū)以國有企業(yè)為主,但領取的養(yǎng)老金高低和個人的具體情況有關。人口總量少,繳納總額少,支出總額也會少一些,所以人口總量少不是東北地區(qū)養(yǎng)老金收支失衡的主要原因。