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1、 2016 全國(guó)課標(biāo)卷小說閱讀匯編（Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷） 【 2016 全國(guó) 1 卷】 文學(xué)類文本閱讀（ 25 分） 11．閱讀下面的文字，完成（ 1） - （4) 題 (25 分) 鋤 李銳 拄著鋤把出村的時(shí)候又有人問： “六安爺，又去百畝園呀？” 倒拿著鋤頭的六安爺平靜地笑笑： “是哩。” “咳呀，六安爺，后晌天氣這么熱，眼睛又不方便，快回家歇歇吧六安爺！ ” 六安爺還是平靜地笑笑： “我不是鋤地，我是過癮。 ” “咳呀，鋤了地，受了累，又沒有收成，你是圖啥呀六安爺？” 六安爺已經(jīng)記不清這樣的回答重復(fù)過多少次了， 他還是不緊不慢

2、地笑笑： “我不是鋤地， 我是過癮?！? 斜射的陽(yáng)光晃晃地照在六安爺?shù)哪樕希瑵u漸失明的眼睛，給他帶來一種說不出的靜穆。六安爺看不清人們的臉色，可他聽得清人們的腔調(diào)。但是六安爺不想改變自己的主意，照樣拄著鋤把當(dāng)拐棍，從從容容地走過。 百畝園就在河對(duì)面，一抬眼就能看見。一座三孔石橋跨過亂流河，把百畝園和村子連在一起。這整整一百二十畝平坦肥沃的河灘地，是亂流河一百多里河谷當(dāng)中最大最肥的一塊地。西灣村 人不知道在這塊地上耕種了幾千年幾百代了， 西灣村人不知把幾千斤幾萬斤的汗水撒在百畝園，也不知從百畝園的土地上收獲了幾百萬幾千萬斤的糧食，更不知這幾百萬幾千萬斤的糧食養(yǎng)活了世世代代多少人。

3、但是，從今年起百畝園再也不會(huì)收獲莊稼了。煤炭公司看中了百畝園，要 在這塊地上建一個(gè)焦炭廠。兩年里反復(fù)地談判，煤炭公司一直把土地收購(gòu)價(jià)壓在每畝五千元。 為了表示絕不接受的決心，今年下種的季節(jié)，西灣村人堅(jiān)決地把莊稼照樣種了下去。煤炭公司 終于妥協(xié)了， 每畝地一萬五千塊。 這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的談判像傳奇一樣在亂流河兩岸到處被人傳頌。 一萬五千塊，簡(jiǎn)直就是一個(gè)讓人頭暈的天價(jià)。按照最好的年景，現(xiàn)在一畝地一年也就能收入一 百多塊錢。想一想就讓人頭暈，你得受一百多年的辛苦，留一百多年的汗，才能在一畝地里刨 出來一萬五千塊錢吶！勝利的喜悅中，沒有人再去百畝園了，因?yàn)楹贤缓?，錢一

4、拿，推土機(jī) 馬上就要開進(jìn)來了。 可是，不知不覺中，那些被人遺忘了的種子，還是和千百年來一樣破土而出了。每天早上嫩綠的葉子上都會(huì)有珍珠一樣的露水，在晨風(fēng)中把陽(yáng)光變幻得五彩繽紛。這些種子們不知道，永遠(yuǎn)不會(huì)再有人來伺候它們，收獲它們了。從此往后，百畝園里將是爐火熊熊、濃煙滾滾的另一番景象。 六安爺舍不得那些種子。他掐著指頭計(jì)算著出苗的時(shí)間，到了該間苗鋤頭遍的日子，六安爺就拄著鋤頭來到百畝園。一天三晌，一晌不落。 現(xiàn)在，勞累了一天的六安爺已經(jīng)感覺到腰背的酸痛，滿是老繭的手也有些僵硬。他蹲下身子摸索著探出一塊空地，然后，坐在黃土上很享受地慢慢吸一支煙，等著僵硬了的筋骨舒緩下來。等

5、到歇夠了，就再拄著鋤把站起來，青筋暴突的臂膀，把鋤頭一次又一次穩(wěn)穩(wěn)地探進(jìn)搖擺的苗垅里去。沒有人催，自己心里也不急，六安爺只想一個(gè)人慢慢地鋤地，就好像一個(gè)人對(duì)著一壺老酒細(xì)斟慢飲。 終于，西山的陰影落進(jìn)了河谷，被太陽(yáng)曬了一天的六安爺，立刻感覺到了肩背上升起的一絲涼意。他緩緩地直起腰來，把捏鋤把的兩只手一先一后舉到嘴前，輕輕地啐上幾點(diǎn)唾沫，而后，又深深地埋下腰，舉起了鋤頭。隨著臂膀有力的拉拽，鋒利的鋤刃悶在黃土里咯嘣咯嘣地割斷了草根，間開了密集的幼苗，新鮮的黃土一股一股地翻起來。六安爺愜意地微笑著，雖然看不清，可是，耳朵里的聲音，鼻子里的氣味，河谷里漸起的涼意，都讓他順心，都讓他舒服。銀亮的鋤

6、板魚兒戲水一般地，在禾苗的綠波中上下翻飛。于是，松軟新鮮的黃土上留下兩行長(zhǎng)長(zhǎng) 的跨距整齊的腳印，腳印的兩旁是株距均勻的玉茭和青豆的幼苗。六安爺種了一輩子莊稼，鋤了一輩子地，眼下這一次有些不一般，六安爺心里知道，這是他這輩子最后一次鋤地了，最后一次給百畝園的莊稼鋤地了。 沉靜的暮色中，百畝園顯得寂寥、空曠，六安爺喜歡這天地間昏暗的時(shí)辰，眼睛里邊和眼睛外邊的世界是一樣的。他知道自己在慢慢融入眼前這黑暗的世界里。 很多天以后，人們跟著推土機(jī)來到百畝園，無比驚訝地發(fā)現(xiàn)，六安爺鋤過的苗垅里，茁壯的禾苗均勻整齊，一顆一顆蓬勃的莊稼全都充滿了豐收的信心。沒有人能相信那是一個(gè)

7、半瞎子鋤過 的地。于是人們想起六安爺說了無數(shù)遍的話， 六安爺總是平靜固執(zhí)地說， “我不是鋤地， 我是過 癮”。 （1）下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ 5 分）（ ） A. 小說開頭寥寥幾句對(duì)話，六安爺這個(gè)勤勞而孤僻的老農(nóng)形象已經(jīng)躍然紙上，同時(shí)，他與村人的分歧也開始顯露，并為下文情節(jié)發(fā)展埋下了伏筆。 B. 西灣村人與煤炭公司 “驚心動(dòng)魄的談判” ，是小說中隱約可見的敘事背景， 也是深刻的社會(huì)背 景，巧妙地將六安爺?shù)膫€(gè)人感受跟時(shí)代的變化連接起來。 C.小說中寫到百畝園將要變成焦炭廠，往日的田園風(fēng)光將會(huì)被“爐火熊熊、濃煙滾

8、滾”的景象 所取代，深化了作者關(guān)于生態(tài)問題的思考及小說的環(huán)保主題。 D.關(guān)于六安爺鋤地的描寫生動(dòng)而富有詩(shī)意，傳達(dá)了六安爺在百畝園勞作時(shí)愜意舒暢的感覺，這 樣的寫法強(qiáng)化了小說所表達(dá)的人與土地分離的悲涼感。 E. 綜合全文來看，六安爺?shù)摹捌届o固執(zhí)” ，說明他作為一個(gè)老人，一方面已經(jīng)飽經(jīng)滄桑，看透世 事變遷，另一方面也難免思想保守，無法與時(shí)俱進(jìn)。 （ 1）D 得 3 分， B 得 2 分， E 得 1 分【解析】 E 項(xiàng)，“思想保守，無法與時(shí)俱進(jìn)”不準(zhǔn)確，有其 保守的一面，但更多是對(duì)土地的留戀。 A 項(xiàng)，“孤僻”錯(cuò)，應(yīng)是“固執(zhí)” 。 C 項(xiàng)，“深化了作者關(guān)

9、于生態(tài)問題的思考及小說的環(huán)保主題”錯(cuò)，小說的主題并不是環(huán)保問題，而是對(duì)在時(shí)代的發(fā) 展大潮下，土地日益減少的傷感與思考。 （2）小說以“鋤”為標(biāo)題，有什么寓意？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。 （6 分） （ 2）①鋤作為一種農(nóng)具， 象征六安爺?shù)娜松途瘢?②鋤喻示勞動(dòng)者與土地的親密關(guān)系； ③鋤意味著傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活方式；④鋤作為一種勞作行為，蘊(yùn)含著六安爺對(duì)土地的熱愛，又 暗示著他對(duì)土地的告別。 （四點(diǎn)答三點(diǎn)即可） 【解析】本題考查對(duì)小說標(biāo)題內(nèi)涵的分析能力。一般而言，對(duì)小說標(biāo)題內(nèi)涵的分析要從表層含義與深層含義兩個(gè)基本角度進(jìn)行思考。從表層含義看，顯然“鋤”應(yīng)指六安爺帶著鋤

10、著堅(jiān)持去百畝園為苗鋤地的這一舉動(dòng)，也是六安爺手中的農(nóng)具。從深層含義看，六安爺堅(jiān)持去鋤地卻不是為了收成，而是為了“過癮” ，因?yàn)榘佼€園就要被占用，再也沒有機(jī)會(huì)鋤地了，那么“鋤”則有更深層的精神意義：成了六安爺對(duì)土地的熱愛和對(duì)曾經(jīng)的生活的懷念。從全文的主旨來看， 作者表現(xiàn)了農(nóng)業(yè)文明在與工業(yè)文明的沖突中， 逐漸被“鋤掉” 的對(duì)程，所以從社會(huì)層面講，“鋤”這一動(dòng)作有“替代”的象征意義。 （ 3）小說較為夸張地連續(xù)使用“幾萬” “幾百萬”之類的詞語(yǔ)描述百畝園的歷史，這樣寫的作用是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 （ 6 分） （ 3）①?gòu)?qiáng)調(diào)百畝園是西灣村人安身立命的物質(zhì)基礎(chǔ)；②將百畝園抽象為一種生活

11、方式的象征；③與下文百畝園的一朝被毀構(gòu)成鮮明尖銳的對(duì)比。 【解析】本題考查對(duì)文中重要語(yǔ)詞的分析能力，具體表現(xiàn)為對(duì)重復(fù)詞語(yǔ)的作用的分析。對(duì)于文 中重復(fù)頻率較的詞語(yǔ)或句子的作用的分析，一般可以從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、情感、人物形象、表現(xiàn)手 法等角度分析其表達(dá)效果。作用在描述百畝園的歷史時(shí)，用“幾萬”修飾人們流的汗水， “幾百萬”修飾百畝園產(chǎn)的糧食，內(nèi)容上突出百畝園的歷史之悠久和重要性，多次重復(fù)在情感上也表 現(xiàn)了村子里人對(duì)百畝園的依賴與不舍之情，其百畝園的重要性與后文被賣后將被毀形成對(duì)比， 同時(shí)也為后文六安爺不顧勞累鋤地作鋪墊。 （ 4）“我不是鋤地，我是過

12、癮”這句話，既是理解六安爺?shù)年P(guān)鍵，也是理解小說主旨的關(guān)鍵，請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行分析。 （ 8 分） （ 4）六安爺層面（ 4 分）：①六安爺用這句話來回應(yīng)村人的勸阻，由此能感受到他溫和而又固 執(zhí)的性格特點(diǎn)；②百畝園即將不復(fù)存在，六安爺?shù)难劬σ部煲?，他要過在百畝園的“癮” ，由此能體會(huì)到他內(nèi)心的隱痛。 小說主旨層面（ 4 分）：①在大地上勞作是一種“癮” ，即勞動(dòng)者的精神需要；②隨著傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活方式的結(jié)束，耕種的意義只剩下“過癮” ，令人嘆惋又發(fā)人深思。 【解析】 本題考查對(duì)文中重要句子的理解與分析能力。 “理解六安爺?shù)年P(guān)鍵” 和“理解小說主旨的關(guān)鍵” 暗示答題時(shí)

13、要注意從分析人物形象和小說主旨兩方面進(jìn)行分析。 “我不是鋤地， 我是過癮”在文中三次出現(xiàn)，多次不顧村人的勸阻，一方面表現(xiàn)了六安爺?shù)墓虉?zhí)性格和對(duì)土地的溫情 與熱愛，另一方面因?yàn)榱矤斕幱诎胂範(fàn)顟B(tài)，加之百畝園即將消逝，再無沒有機(jī)會(huì)鋤地了，所 以要“過癮”，也突出了六安爺對(duì)失去耕地的無奈與悲涼。 從主旨角度看， 六安爺個(gè)人的 “過癮” 不僅是一種簡(jiǎn)單的勞作，因?yàn)樵僖矝]有機(jī)會(huì)了，所以更有精神寄托的內(nèi)涵。從社會(huì)層面講，小說揭示農(nóng)業(yè)耕地被工業(yè)生產(chǎn)擠占的現(xiàn)狀，通過六安爺這一人物形象表現(xiàn)了人們對(duì)賴以生存的土地的眷戀與不舍，從而表現(xiàn)出作者對(duì)工業(yè)化社會(huì)到來的深沉思考。 【201

14、6 年新課標(biāo)全國(guó)Ⅱ卷】 文學(xué)類文本閱讀 (25 分) 11. 閱讀下面的文字，完成 (1) ～(4) 題。 (25 分 ) 戰(zhàn)爭(zhēng) [ 美] 邁爾尼 1941 年 9 月，我在倫敦被炸傷，住進(jìn)了醫(yī)院，我的軍旅生涯就此黯然結(jié)束。我對(duì)自己很失望，對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)也很失望。 一天深夜，我想給一位朋友打電話，接線生把我的電話接到了一位婦女的電話線上，她當(dāng)時(shí)也正準(zhǔn)備跟別人通話。 “我是格羅斯文諾 8829，”我聽見她對(duì)接線生說， “我要的是漢姆普斯特的號(hào)碼， 你接錯(cuò)了，那個(gè)倒霉蛋并不想跟我通話。 ?” “哦，我想是。”我忙插嘴。 她的聲音很柔和，也

15、很清晰，我立刻喜歡上了它。我們相互致歉后，掛上了話筒。可是兩 分鐘后，我又撥通了她的號(hào)碼，也許是命中注定我們要通話，我們?cè)陔娫捴薪徽劻?20 多分鐘。 “你干嗎三更半夜找人說話呢“她問。 我跟她說了原因，然后反問“那么你呢 ?” 她說她老母親睡不好覺，她常常深夜打電話與她聊聊天，之后我們又談了談彼此正在讀的幾本書，還有這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。 最后我說：“我有好多年沒這樣暢快地跟人說話了。 ” “是嗎 ?好了，就到這里吧，晚安，祝你做個(gè)好夢(mèng)。 ”她說。 第二天整整一天，我老在想昨晚的對(duì)話情形，想她的機(jī)智、大方、熱情和幽默感。當(dāng)然還有那悅耳的口音，那么富有魅力，像樂曲一樣老

16、在我的腦海里回旋。到了晚上，我兼職什么也 看不進(jìn)。午夜時(shí)，格羅斯文諾 8823 老在我腦海里閃現(xiàn)。 我實(shí)在難以忍受， 顫抖著撥了那個(gè)號(hào)碼。 電話線彼端的鈴聲剛響，就馬上被人接起來。 “哈羅 ?” “是我?！蔽艺f，“真對(duì)不起，打擾你了，我們繼續(xù)談昨晚的話題，行嗎 ?” 沒說行還是不行， 她立即談起了巴爾扎克的小說 《貝姨》。不到兩分鐘， 我們就相互開起玩 笑，好像是多年的至交。 這次我們談了 45 分鐘。午夜時(shí)光和相互的不認(rèn)識(shí)， 打破了兩人初交時(shí)的拘謹(jǐn)。我們提議彼此介紹一下各自的身份，可是她婉言謝絕了。她說這會(huì)把事情全弄糟，不過她留下了我的電話號(hào)碼。我一

17、再許諾為她保留，直到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束。于是她說了一些她的情況， 17 歲時(shí)她嫁給一個(gè)自己不喜歡的男人，以后一直分居。她今年 36 歲，唯一的兒子在前不久的一次空襲中被炸死了，年僅 18 歲。他是她的一切。她常常跟他說話，好像他還活著。她形容他像朝霞一樣美，就跟她自己一樣，于是她給我留下了一幅美麗的肖像，我說她一定很美，她笑 了，問道：“你怎么知道的 ?” 我們?cè)絹碓较嗷ヒ蕾?，什么都談。我們?cè)诖蟛糠衷掝}上看法相似，包括對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的看法，我們開始讀同樣的書，以增加談話的情趣。每天夜晚，不管多晚，我們都要通一次話。如果哪天我因事出城，沒能通話，她就會(huì)埋怨說她那天晚上寂寞得輾轉(zhuǎn)難眠。 隨著

18、時(shí)間的推移， 我愈來愈渴望見到她。 我有時(shí)嚇唬她說我要找輛出租車立刻奔到她跟前。 可是她不允許，她說如果我們相見后發(fā)現(xiàn)彼此并不相愛，她會(huì)死掉的。整整 12 個(gè)月，我是在期待中度過的。我們的愛情雖然近在咫尺，卻繞過了狂暴的感情波瀾，正平穩(wěn)地駛向永恒的彼 岸。通話的魅力勝過了秋波和擁抱。 一天晚上，我剛從鄉(xiāng)間趕回倫敦，就連忙拿起話筒撥她的號(hào)碼。一陣嘶啞的尖叫聲代替了 往日那清脆悅耳的銀鈴聲， 我頓時(shí)感到一陣暈眩。 這意味著那條電話線出了故障或者被拆除了。 第二天仍舊是嘶啞的尖叫。 我找到接線生， 請(qǐng)求他們幫我查查格羅斯文諾 8829 的地址，起先他 們不理睬我，

19、因?yàn)槲艺f不出她的名字。后來一位富有同情心的接線小姐答應(yīng)幫我查查。 “當(dāng)然可以。”她說，“你好像很焦急。是嗎 ?嗯，這個(gè)號(hào)碼所屬的那片區(qū)域前天夜里挨了炸 彈，號(hào)碼主人叫??” “謝謝，”我說，“別說了，請(qǐng)你別說了。 ” 我放下了話筒。 ( 沈東子譯，有刪改 ) (1) 下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 (5 分) A. 小說以“ 1941 年 9 月，我在倫敦被炸傷”開頭，不僅是為了交代故事發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn)， 更是為了強(qiáng)調(diào)這是作者的一段親身經(jīng)歷。 B.“我有好多年沒這樣暢快地跟人說話了” ，話中有話，既委婉地表達(dá)了“

20、我”對(duì)女主人公 的喜愛之情，又為兩人進(jìn)一步交往作了鋪墊。 C.得知事情真相時(shí)“我”只說了句“別說了，請(qǐng)你別說了” ，就放下了話筒，這看似不合常 情的表現(xiàn)，背后傳達(dá)的卻是難以言說的悲哀。 D.接線生的失誤讓兩人相識(shí)，心靈的需要讓他們相戀，無情的轟炸讓他們永別，小說情節(jié) 既在意料之外，又在情理之中，設(shè)計(jì)自然而精巧。 E. 小說不僅描寫了戰(zhàn)時(shí)一對(duì)普通戀人的悲歡離合，也以真實(shí)的筆觸，描繪了一幅世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史畫卷，表現(xiàn)了民眾的必勝信念。 【答案】 D 項(xiàng) 3 分， C 項(xiàng) 2 分， B 項(xiàng) 1 分， AE不給分。 【解析】 A選項(xiàng)遞進(jìn)有問題， 原文

21、中看不出來這句話是更強(qiáng)調(diào) “這是作者的一段親身經(jīng)歷” 。 C選項(xiàng)，作者并沒有得知事情的真相， 而是在即將得知真相的時(shí)候掛斷了電話。 E 選項(xiàng)，文章中并沒有描繪世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史畫卷，也沒有表現(xiàn)出民眾的必勝信念。 (2) 小說中的女主人公有哪些性格特點(diǎn) ?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 (6 分) 【答案】①孝順，愛家人，怕母親睡不著覺孤單，每晚都會(huì)與母親聊天 ; 夸贊自己的兒子如朝霞一樣美麗。 ②機(jī)智大方，熱情幽默，有魅力。女主人公特別會(huì)把握聊天的度和內(nèi)容，使作 者與之交談?dòng)X得舒適輕松， 又有棋逢對(duì)手的惺惺相惜。 ③喜愛讀書， 待人禮貌。 愛與作者談?wù)摃? 【解析】本題

22、考查欣賞作品的形象的能力。題目要求分析女主人公的性格特點(diǎn)，但文章中 直接描寫其性格特點(diǎn)的部分較少，多是通過男主人公的敘述來描寫的，如直接夸贊女主人公機(jī)智大方熱情幽默等，因此多留意男主人公對(duì)女主人中的敘述和評(píng)價(jià)部分即可。 (3) 小說以 “電話” 為樞紐連接人物、 安排情節(jié)。 這樣處理有什么作用 ?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 (6 分) 【答案】 1. 作為文章的線索，貫穿全文，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展有條不紊地發(fā)展。兩人通過電話相知相戀到分離。 2. 交代戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的特殊環(huán)境。倆人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)不能經(jīng)常見面，只能通過電話聯(lián)絡(luò)感情。 3. 首尾呼應(yīng)，深化主題，表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的控訴，同

23、時(shí)書寫了人性的美好。 4. 制造懸念，吸引讀者的注意，引發(fā)讀者的閱讀興趣。情節(jié)的發(fā)展因?yàn)殡娫挼穆?lián)絡(luò)而得以層層推進(jìn)。 5. 對(duì)塑造人物性格有幫助。兩個(gè)人的性格特點(diǎn)在一次次通話中得以漸漸豐滿起來。 【解析】本題主要考察小說情節(jié)的作用。小說情節(jié)的作用分為內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面。內(nèi)容 上包括交代環(huán)境、深化主題等，結(jié)構(gòu)上包括制造懸念、首尾呼應(yīng)、線索作用等。 (4) 小說寫的只是戰(zhàn)爭(zhēng)中的一個(gè)小故事， 卻用了 “戰(zhàn)爭(zhēng)” 這樣一個(gè)大題目， 你認(rèn)為這樣處理 合適嗎 ?請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。 (8 分) 【答案】合適。 1. 交代了故事發(fā)生的背景。倆人都是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)背井

24、離鄉(xiāng)，孤身一人，才拿起的電話，從而有了后面的層層推進(jìn)，看似在意料之外又在情理之中的故事發(fā)展。 2. “戰(zhàn)爭(zhēng)”這個(gè)題目是一個(gè)畫龍點(diǎn)睛之筆，文章中看似沒有正面描寫戰(zhàn)爭(zhēng)，但其實(shí)處處在說戰(zhàn)爭(zhēng)，兩人是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)相識(shí)、相戀到最后的永別。 3. 在藝術(shù)手法上，題目“戰(zhàn)爭(zhēng)”是一個(gè)飽含象征寓意的詞匯，戰(zhàn)爭(zhēng)代表著殘酷和毀滅，無論多么美好的事物，在它面前都會(huì)毀于一旦，這也預(yù)示著兩人不得善終的結(jié)局。 4. 在情感表現(xiàn)和人物形象的塑造上， 因?yàn)椤皯?zhàn)爭(zhēng)”，才使得倆人的性格表現(xiàn)充滿矛盾， 既防備又坦誠(chéng)，既克制又濃烈，也從而使得人物的形象更加的立體和豐滿。 5. 在思想內(nèi)容上，使小說的主題得到深化，控訴

25、了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，謳歌了人性的美好。 6. 在藝術(shù)結(jié)構(gòu)上，做到了跟前后文的呼應(yīng)，給讀者留下了想象和回味的空間。尤其是最后作者突然掛斷的電話，容易引起讀者的共鳴和對(duì)兩人戀情的無限惋惜之情。 【解析】本題主要考查對(duì)小說題目的賞析。此類題應(yīng)該扣住文學(xué)作品本身的各種要素，從小說的人物、情節(jié)、主題、情感、藝術(shù)手法和藝術(shù)結(jié)構(gòu)等角度進(jìn)行考慮。 【 2016 年新課標(biāo)全國(guó)Ⅲ卷】 文學(xué)類文本閱讀 (25 分) 11. 閱讀下面的文字，完成 (1) ～ (4) 題。 (25 分)玻璃 賈平凹 約好在德巴街路南第十個(gè)電桿下會(huì)面，去了卻沒看到他。我決意再等一陣，踅進(jìn)一家小

26、茶館里一邊吃茶一邊盯著電桿。旁邊新蓋了一家酒店，玻璃裝嵌，還未完工，正有人用白粉寫“注意玻璃”的字樣。 吃過一壺茶后，我回到了家。妻子說王有福來電話了，反復(fù)解釋他是病了，不能赴約，能否明日上午在德巴街后邊的德比街再見，仍是路南第十個(gè)電桿下。第二天我趕到德比街，電桿下果然坐著一個(gè)老頭，額頭上包著一塊紗布。我說你是王得貴的爹嗎，他立即彎下腰，說：我叫王有福。 我把得貴捎的錢交給他， 讓給娘好好治病。 他看四周沒人， 就解開褲帶將錢裝進(jìn)褲衩上的兜里，說：“我請(qǐng)你去喝燒酒！ ” 我謝絕了。他轉(zhuǎn)身往街的西頭走去，又回過頭來給我鞠了個(gè)躬。我問他家離這兒遠(yuǎn)嗎，他說不 遠(yuǎn)，就在德巴街緊

27、南的胡同里。 我說從這里過去不是更近嗎？老頭笑了一下， 說：“我不走德巴 街?！? 他不去德巴街，我卻要去，昨日那家茶館不錯(cuò)。走過那家酒店，玻璃墻上卻貼出了一張布告— — 昨天因裝修的玻璃上未作標(biāo)志，致使一過路人誤撞受傷。 敬請(qǐng)受傷者速來我店接受我們的歉意并領(lǐng)取賠償費(fèi)。 我被酒店此舉感動(dòng)，很快想到王有福是不是撞了玻璃受的傷呢，突然萌生了一個(gè)念頭：既然肯賠償，那就是他們理屈，何不去法院上告，趁機(jī)索賠更大一筆錢呢？我為我的聰明得意，第二天便給王有福打電話，約他下午到紅星飯店邊吃邊談。 紅星飯店也是玻璃裝修，我選擇這家飯店，是要證實(shí)他是不是真的

28、在酒店撞傷的。他見了我， 腫脹的臉上泛了笑容，步履卻小心翼翼，到了門口還用手摸，證實(shí)是門口了，一傾一傾地?fù)u晃 著小腦袋走進(jìn)來。 “我沒請(qǐng)你，你倒請(qǐng)我了 ! ”他說。 “一頓飯算什么 ! ”我給他倒了一杯酒，他趕忙說： “我不敢喝的，我有傷。 ” “大伯，你是在德巴街酒店撞傷的嗎？” “你??那酒店怎么啦 ?” “這么說，你真的在那兒撞的 ! ” “這??” 老頭瓷在那里，似乎要抵賴，但臉色立即赤紅，壓低了聲音說： “是在那兒撞的。 ”一下子人蔫 了許多，可憐得像個(gè)做錯(cuò)事的孩子。 “這就好。”我說。 “我不是故意的。 ”老頭急起來

29、，“我那日感冒，頭暈暈的，接到你的電話出來，經(jīng)過那里，明 明看著沒有什么，走過去，咚，便撞上了。 ” “你撞傷了，怎么就走了？” “嘩啦一聲，我才知道是撞上玻璃了。三個(gè)姑娘出來扶我，血流了一臉，把她們倒嚇壞了，要給我包扎傷口，我爬起來跑了，我賠不起那玻璃呀！ ” “他們到處找你哩。 ” “是嗎？我已經(jīng)幾天沒敢去德巴街了，他們是在街口認(rèn)人嗎？” “他們貼了布告??” 老頭哭喪下臉來，在腰里掏錢，問我一塊玻璃多少錢。 我嘿嘿笑起來。 “不是你給他們賠，是他們要給你賠 ! ” “賠我？” “是賠你?！蔽艺f，“但你不要接受他們的賠償，他們能賠

30、多少錢？上法院告他們，索賠的就不 是幾百元幾千元了！ ” 老頭愣在那里， 一條線的眼里極力努出那黑珠來盯我， 說：“你大伯是有私心， 害怕賠償才溜掉的，可我也經(jīng)了一輩子世事，再也不受騙了！ ” “沒騙你，你去看布告嘛！ ” “你不騙我，那酒店也騙我哩，我一去那不是投案自首了嗎？” “大伯，你聽我說??” 老頭從懷里掏出一卷軟沓沓的錢來， 放在桌上：“你要肯認(rèn)我是大伯， 那我求你把這些錢交給人家。不夠的話，讓得貴補(bǔ)齊。我不是有意的，真是看著什么也沒有的，誰(shuí)知道就有玻璃。你能 答應(yīng)我，這事不要再給外人說，你答應(yīng)嗎？” “答應(yīng)。” 老頭眼淚花花的，

31、給我又鞠了下躬，扭身離開了飯桌。 我怎么叫他，他也不回頭。 他走到玻璃墻邊，看著玻璃上有個(gè)門，伸手摸了摸，沒有玻璃，走了出去。 我坐在那里喝完了一壺酒，一口菜也沒吃，從飯館出來往德巴街去。趁無人理會(huì)，我揭下了那 張布告： 布告繼續(xù)貼著， 只能使他活得不安生。 順街往東走， 照相館的櫥窗下又是一堆碎玻璃，經(jīng)理在大聲罵：誰(shuí)撞的，眼睛瞎了嗎？！ 我走出了狹窄的德巴街。 （有刪改） （1）下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ 5 分） (EC) A.“約好在德巴街路南第十個(gè)電桿下會(huì)面” ，是對(duì)地下斗爭(zhēng)題材影視作品的模仿

32、， 為后文懸念叢生的情節(jié)作出鋪墊。 B. 發(fā)現(xiàn)王有福正是受傷的路人后， “我”勸他到法院上告酒店，尋求更多賠償，因?yàn)椤拔摇辈粌H 熱心幫助朋友，也有打官司的經(jīng)驗(yàn)。 C.王有福不情愿承認(rèn)自己誤撞酒店玻璃受傷，主要是因?yàn)槠拮佑胁。彝ド詈芾щy，害怕酒 店追究責(zé)任，讓他賠償損失。 D.“我”經(jīng)過照相館時(shí)，見經(jīng)理面對(duì)碎玻璃大罵，這一細(xì)節(jié)暗示此地這類糾紛不少，王有福擔(dān)心的“投案自首”之事是經(jīng)常發(fā)生的。 E. 玻璃墻傷人事件的背后，交織著倫理觀念、法治觀念、誠(chéng)信意識(shí)等不同理念的矛盾、困惑與沖突，是轉(zhuǎn)型期中國(guó)社會(huì)的一面鏡子。 命題透析：此題考查小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色

33、的分析與鑒賞。答案 EC。答 E 給 3 分，答 C 給 2 分，答 D給 1 分，答 A、B 不得分。注意回答三項(xiàng)或者三項(xiàng)以上不給分。 思路點(diǎn)撥： A 項(xiàng)，“‘約好??會(huì)面’ ，是對(duì)地下斗爭(zhēng)題材影視作品的模仿” 錯(cuò)，因?yàn)殡p方不認(rèn)識(shí)， 就一個(gè)普通的見面地點(diǎn)的約定，不是模仿地下斗爭(zhēng)題材影視作品。 B 項(xiàng)，“因?yàn)椤摇粌H熱心 幫助朋友，也有打官司的經(jīng)驗(yàn)”錯(cuò)，小說中并未提及“我”有打官司的經(jīng)驗(yàn)。 D項(xiàng)，“王有福擔(dān) 心的‘投案自首；之事是經(jīng)常發(fā)生的”不準(zhǔn)確。 (2) “我”在小說中的主要作用是什么 ?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 (6 分) 命題透析：考查對(duì)小說的情節(jié)、結(jié)構(gòu)

34、和人物的鑒賞能力，具體講是考查次要人物的作用。 答案：①講述故事：小說故事是由“我”敘述出來的，真實(shí)可信。②推動(dòng)情節(jié)： “我”是事件的參與者，由于“我”的提議，情節(jié)得以發(fā)展變化。③襯托人物：小說主人公王有福的性格，由于“我”的存在而更加鮮明。 每答出一點(diǎn)給 2 分。答對(duì)意思即可。 思路點(diǎn)撥：（次要）人物（“我”）的作用，是小說閱讀題比較典型的題目，本題重點(diǎn)思考“我”與主要人物、與情節(jié)發(fā)展、與結(jié)構(gòu)（敘述角度）等角度思考即可得到答案。答題時(shí)注意先觀點(diǎn)后闡釋。 技巧點(diǎn)撥：次要人物的作用，一般可以從人物與小說結(jié)構(gòu)、敘述角度、人物與情節(jié)的關(guān)系人物與主要人物的關(guān)系、人物與環(huán)境、人

35、物與主題的關(guān)系等角度思考。 (3) 小說中的王有福有哪些性格特點(diǎn) ?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 (6 分) 命題透析：考查概括分析和評(píng)價(jià)作品人物形象的能力。具體講考查概括分析主要人物形象。 答案：①性情謙卑，甚至有點(diǎn)窩囊：見了晚輩也彎腰鞠躬，說話謙和；②膽小怕事，有些狡黠：撞了玻璃偷偷溜走，別人問起也不敢承認(rèn)；③有點(diǎn)固執(zhí)，但不失本分善良：懷疑酒店誠(chéng)意，承認(rèn)自己責(zé)任，不愿借機(jī)發(fā)財(cái)。 每答出一點(diǎn)給 2 分。答對(duì)意思即可。 思路點(diǎn)撥：考查概括分析人物性格特點(diǎn)，是小說閱讀題最典型的題目。一般可以從如下角度思考：從小說中對(duì)人物的直接介紹、描寫和人物相關(guān)情節(jié)、人物上去分析人物的性格特

36、點(diǎn)，然后對(duì)人物性格特點(diǎn)分類逐一簡(jiǎn)要分析，注意先觀點(diǎn)后闡釋。 技巧點(diǎn)撥：人物特點(diǎn)分類，如： （1） B 個(gè)性性格——如膽小怕事、狡黠。 （2）人生態(tài)度——性情謙卑。（3）待人接物——如本分善良。 （ 4）成長(zhǎng)事業(yè)——如固執(zhí)等。答案課根據(jù)需要適當(dāng)歸類。 (4) 是否狀告酒店，“我”與王有福的態(tài)度不同。 你更認(rèn)同誰(shuí)的態(tài)度 ?請(qǐng)結(jié)合全文， 談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。 (8 分 ) 命題透析：考查對(duì)文學(xué)作品綜合探究能力。本題在文本范圍內(nèi)探究，涉及對(duì)小說主題以及考生人生觀、法制意識(shí)的考查，相對(duì)比較簡(jiǎn)單。 答案：觀點(diǎn)一：認(rèn)同王有福的態(tài)度。①王有福受傷與酒店管理有關(guān)，但他是

37、有行為能力的成年人，應(yīng)負(fù)一定責(zé)任；②王有福害怕賠償溜走，逃避責(zé)任在先，索賠的理由不夠正當(dāng)充分；③王有福害怕被騙而拒絕索賠，在當(dāng)時(shí)情況下，未嘗不是理性的選擇。 觀點(diǎn)二：認(rèn)同“我”的態(tài)度。①酒店失誤導(dǎo)致王有福受傷，要求賠償正當(dāng)合理；②王有福放棄賠償是擔(dān)心被騙，說明他缺乏法律意識(shí)，更應(yīng)進(jìn)行法律啟蒙；③王有福式的寬容是對(duì)不良行為的縱容，有害無益。 答出一點(diǎn)給 2 分，答出兩點(diǎn)給 5 分，答出三點(diǎn)給 8 分。意思對(duì)即可。其他答案，可根據(jù)觀點(diǎn)明確、理由充分、論述合理的程度，酌情給分。 思路點(diǎn)撥：探究題，涉及到對(duì)文本主題的深入理解與挖掘，尤其是文本內(nèi)的探究更是如此。一般應(yīng)該先鮮明地表態(tài)——明確觀點(diǎn)，然后在文中找到依據(jù)進(jìn)行深入說理，要注意結(jié)合文本。