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1、三年級 語文 下冊20192019春新教材春新教材部編人教版部編人教版三年級 語文 下冊2019春新教材海底世界海底世界石 友海底世界石 友會認10個生字，會寫11個生字。正確讀寫“澎湃、竊竊私語”等詞語。學習目標學習目標12有感情地朗讀課文，引導學生認識海底世界，獲得有關(guān)海底的知識。3了解海底是景色奇異、物產(chǎn)豐富的地方，體會作者對海底世界的喜愛之情。4理解課文：“總分總”的結(jié)構(gòu)方式。會認10個生字，會寫11個生字。正確讀寫“澎湃、竊竊私語”等生字學習生字學習 會認的字會認的字生字學習 會認的字【部編語文】新教材人教版三年級下冊23海底世界課件【部編語文】新教材人教版三年級下冊23海底世界課件

2、 會寫的字會寫的字 會寫的字【部編語文】新教材人教版三年級下冊23海底世界課件【部編語文】新教材人教版三年級下冊23海底世界課件【部編語文】新教材人教版三年級下冊23海底世界課件【部編語文】新教材人教版三年級下冊23海底世界課件【部編語文】新教材人教版三年級下冊23海底世界課件【部編語文】新教材人教版三年級下冊23海底世界課件【部編語文】新教材人教版三年級下冊23海底世界課件【部編語文】新教材人教版三年級下冊23海底世界課件【部編語文】新教材人教版三年級下冊23海底世界課件【部編語文】新教材人教版三年級下冊23海底世界課件 多音字多音字 強qin：強大 qin：勉強jin：倔強寧nn：寧靜nn

3、：寧愿參shn：人參 cn：參加cn：參差不齊 多音字 強qin：強大 寧nn：詞語學習詞語學習澎湃：澎湃：形容波浪互相撞擊。造句：造句：大海波濤洶涌澎湃，令漁夫心驚肉跳。竊竊私語：竊竊私語：私下里小聲交談。造句：造句：他倆躲在那里竊竊私語。蘊藏：蘊藏：蓄積而未顯露或未發(fā)掘。造句：造句：這片沙漠下蘊藏著豐富的石油資源。詞語理解詞語理解詞語學習澎湃：形容波浪互相撞擊。詞語理解反義詞：反義詞：閃爍閃爍指（光亮）動搖不定，忽明忽暗。造句：造句：江面上隱約閃爍著夜航船的燈光。指（說話）稍微露出一點兒想法，但不肯說明確，吞吞吐吐。造句：造句：他閃爍其詞，始終不肯正面回答老師的提問。反義詞：閃爍 近義詞近

4、義詞依然（仍然）寧靜（安靜）普通（一般）奇異（奇特）近義詞依然（仍然）寧靜（反義詞反義詞寧靜（喧鬧）前進（后退）普通（特殊）豐富（貧乏）反義詞寧靜（喧鬧）前進（后課文朗讀課文朗讀點擊以下圖標即可播放課文朗讀點擊以下圖標即可播放請閱讀課文，并思考以下問題：請閱讀課文，并思考以下問題：（1）本文是按照什么順序?qū)懙?？可以分為幾個部分？“總分總”可以分為三個部分，分別如下：整體感知整體感知請閱讀課文，并思考以下問題：整體感知 第一部分（第1自然段）：點明文章主題大海深處的情況。第二部分（第26自然段）：從奇異的景色和豐富的物產(chǎn)兩方面具體介紹了海底世界。第三部分（第7自然段）：總結(jié)全文，概括海底世界景色

5、奇異、物產(chǎn)豐富的特點。第一部分（第1自然段）：點明文章主題大海 （2）海底有哪些聲音呢？有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾它們吃東西的時候發(fā)出一種聲音，行進的時候發(fā)出另一種聲音，遇到危險還會發(fā)出警報。（2）海底有哪些聲音呢？（3）課文總共介紹了哪幾種動物的活動特點？分別是什么？海參：靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。梭子魚：每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。烏賊和章魚：能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。有些貝類：自己不動，卻能巴在輪船底下做免費的長途旅行。（3）課文總共介紹了哪幾種動物的活動特點？分別是什么？（4）海底

6、的植物差異有哪些？色彩多種多樣：有褐色的，有紫色的，還有紅色的。體積大小差異：最小的單細胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長達二三百米，是地球上最長的生物。（4）海底的植物差異有哪些？（5）海底蘊藏著哪些資源？豐富的煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上儲量很少的稀有金屬。（5）海底蘊藏著哪些資源？學習第學習第1 1自然段，思考問題。自然段，思考問題。第1自然段有什么作用？用設問開頭，引起讀者的興趣，點明這篇課文要講的是大海深處的情況。課文解讀課文解讀 學習第1自然段，思考問題。課文解讀學習第學習第2 2 6 6自然段，思考問題。自然段，思考問題。1.第2自然段第一句話有什么作用？這一句話是全

7、段的中心句，用對比的手法襯托出海底的寧靜。2.第3自然段排比句的運用旨在說明什么？這句話說明了海底有各種聲音。海底的動物常常在竊竊私語，用水中聽音器就能聽到各種聲音，而這些聲音說明海底世界的生機勃勃、景色奇異。學習第26自然段，思考問題。3.第4自然段運用了哪些說明方法？“有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快?！边@里運用了打比方、作比較的說明方法。4.第5自然段最后一句話運用了什么說明方法？有什么好處？這個句子運用了列數(shù)字的說明方法，使海藻的形象具體可感。3.第4自然段運用了哪些說明方法？學習第學習第7 7自然段，思考問題。自然段，思考問題。第7自然段在

8、全文中起什么作用?這一段對全文進行了總結(jié)，總述海底世界的美麗、富饒。學習第7自然段，思考問題。1.在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點像閃爍的星星，那是有發(fā)光器官的深水魚在游動。(對比)2.你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾(動作描寫)佳句積累佳句積累1.在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點像閃爍的星星，那是有發(fā)3.有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。(打比方、作比較)3.有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時1.含“?！弊值某烧Z。海闊天空天南海北 大海撈針人

9、山人海 排山倒海五湖四海拓展延伸拓展延伸1.含“海”字的成語。拓展延伸2.含“海”字的詩句。（1）長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。唐李白行路難（2）曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。唐元稹離思（3）春江潮水連海平，海上明月共潮生。唐張若虛春江花月夜2.含“?！弊值脑娋?。這篇課文向我們介紹了海底世界的動物、植物和礦產(chǎn)資源，從中我們知道了：海大，浩瀚無邊；海深，深不可測；海里的寶藏，無窮無盡。海底有動物、植物，也有礦物，是人類的資源倉庫。課堂小結(jié)課堂小結(jié) 這篇課文向我們介紹了海底世界的動物、植物和礦產(chǎn)資源，結(jié)構(gòu)圖示結(jié)構(gòu)圖示總起大海深處的情況。分述奇異的景色總結(jié)景色奇異、物產(chǎn)豐富神秘奇妙美麗富饒海底世界黑暗中有光點寧靜中有聲音豐富的物產(chǎn)：動物、植物、礦物結(jié)構(gòu)圖示總起大海深處的情況。分述奇異的景色總結(jié)景色奇謝謝觀看謝謝觀看謝謝1謝 謝1謝謝 謝謝1ev9vTbYPJKNBCHMidkey=72d68b72aa999a114b33289f59c36150b694aa93f77c426ef94989a10f0f24ef1ev9vTbYPJKNBCHMidkey=72d68b72aa999a114b33289f59c36150b694aa93f77c426ef94989a10f0f24ef謝 謝1ev9vTbYPJKNBCHMidkey=7