《（通史版）高考?xì)v史一輪教師用書 選修4 中外歷史人物評(píng)說（含解析）-人教版高三選修4歷史試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（通史版）高考?xì)v史一輪教師用書 選修4 中外歷史人物評(píng)說（含解析）-人教版高三選修4歷史試題（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、選修四　中外歷史人物評(píng)說 [考綱明示]　1.古代中國(guó)的政治家：(1)秦始皇；(2)唐太宗；(3)康熙帝。 2．東西方的先哲：(1)孔子；(2)柏拉圖。 3．歐美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的杰出人物：(1)克倫威爾；(2)華盛頓；(3)拿破侖。 4．“亞洲覺醒”的先驅(qū)：(1)孫中山；(2)甘地；(3)凱末爾。 5．無產(chǎn)階級(jí)革命家：(1)馬克思、恩格斯；(2)列寧；(3)毛澤東、鄧小平。 6．杰出的科學(xué)家：(1)李時(shí)珍、詹天佑、李四光；(2)牛頓、愛因斯坦。 真題典例 [例1]　(2019·全國(guó)卷Ⅰ)[歷史——選修4：中外歷史人物評(píng)說] 材料　劉源張(1925－2014)，全國(guó)勞動(dòng)模范，中

2、國(guó)工程院院士，被譽(yù)為“中國(guó)質(zhì)量管理之父”。20世紀(jì)50年代，留學(xué)美國(guó)的劉源張沖破美國(guó)政府阻撓回到祖國(guó)。回國(guó)后，他投入到工業(yè)化建設(shè)中，將所學(xué)的質(zhì)量管理理論方法運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐，影響很大，被稱為“工廠大夫”。1976年后，他倡導(dǎo)并積極推動(dòng)建立嚴(yán)格的全面質(zhì)量管理制度，在第二汽車制造廠等企業(yè)所取得的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)國(guó)務(wù)院采納在全國(guó)企業(yè)推廣，產(chǎn)生重大影響。1989年起他主持了“中國(guó)工業(yè)生產(chǎn)率管理理論和方法研究”項(xiàng)目，提出工業(yè)企業(yè)定額制定準(zhǔn)則，在企業(yè)應(yīng)用中取得較好的經(jīng)濟(jì)效益。他提出的有關(guān)質(zhì)量管理的理論曾獲獎(jiǎng)。他參與了2012年國(guó)務(wù)院頒布的《質(zhì)量發(fā)展綱要》的起草和定稿工作，該《綱要》明確規(guī)定：“推動(dòng)建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)國(guó)”。

3、 ——摘編自方莉等《少壯常懷強(qiáng)國(guó)志　 華巔猶抱濟(jì)時(shí)心》等 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括劉源張對(duì)中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的貢獻(xiàn)。 (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明劉源張、李四光等先進(jìn)人物體現(xiàn)的時(shí)代精神。 答案　(1)將西方先進(jìn)質(zhì)量管理科學(xué)引進(jìn)中國(guó)；倡導(dǎo)并推動(dòng)建立嚴(yán)格的全面質(zhì)量管理制度；豐富了中國(guó)質(zhì)量管理理論，將質(zhì)量管理運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐，產(chǎn)生良好經(jīng)濟(jì)效益；在國(guó)家質(zhì)量發(fā)展規(guī)劃等制訂工作中發(fā)揮重要作用。 (2)熱愛、報(bào)效祖國(guó)；對(duì)科學(xué)的執(zhí)著追求，奮發(fā)圖強(qiáng)的精神；理論與實(shí)踐結(jié)合。 解析　第(1)問，解題的關(guān)鍵有兩點(diǎn)：一是根據(jù)內(nèi)容把材料劃分層次(分值為8分，提示考生采分點(diǎn)有4個(gè)，故可分4層)；二是概

4、括提煉每層的主要內(nèi)容，即可得到答案要點(diǎn)。根據(jù)材料“回國(guó)后，他投入到工業(yè)化建設(shè)中，將所學(xué)的質(zhì)量管理理論方法運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐”，可知將西方先進(jìn)質(zhì)量管理科學(xué)引進(jìn)中國(guó)；根據(jù)材料“1976年后，他倡導(dǎo)并積極推動(dòng)建立嚴(yán)格的全面質(zhì)量管理制度”，可知倡導(dǎo)并推動(dòng)建立嚴(yán)格的全面質(zhì)量管理制度；根據(jù)材料“他主持了……項(xiàng)目，提出工業(yè)企業(yè)定額制定準(zhǔn)則，在企業(yè)應(yīng)用中取得較好的經(jīng)濟(jì)效益”可知將質(zhì)量管理理論運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐，產(chǎn)生良好經(jīng)濟(jì)效益；根據(jù)材料“他參與了2012年國(guó)務(wù)院頒布的《質(zhì)量發(fā)展綱要》的起草和定稿工作……‘推動(dòng)建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)國(guó)’”可知豐富了質(zhì)量管理理論，在國(guó)家質(zhì)量發(fā)展規(guī)劃等制訂工作中發(fā)揮重要作用。第(2)問，根據(jù)材料“沖破

5、美國(guó)政府阻撓回到祖國(guó)”“投身到工業(yè)化建設(shè)中”等并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知熱愛、報(bào)效祖國(guó)；根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知對(duì)科學(xué)的執(zhí)著追求、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神；根據(jù)材料“將所學(xué)的質(zhì)量管理理論方法運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐”，可知理論與實(shí)踐相結(jié)合。 [例2]　(2019·全國(guó)卷Ⅱ)[歷史——選修4：中外歷史人物評(píng)說] 材料　司馬相如(前179－前118)，字長(zhǎng)卿，蜀郡成都人，少好讀書，因仰慕藺相如而自名。漢景帝時(shí)入皇宮為郎，后辭官，游于梁王封國(guó)，作《子虛賦》頌梁國(guó)之盛而含諷諫之意。漢武帝即位后，因得讀《子虛賦》而喜之，召相如入京，侍于左右。相如曾奉命安撫西南，使“邛、筰、冉駹、斯榆之君皆請(qǐng)為內(nèi)臣”。司馬相如在《上林賦》

6、中述天子音樂活動(dòng)場(chǎng)景：“千人唱，萬(wàn)人和，山陵為之震動(dòng)，川谷為之蕩波。”歌頌了國(guó)家的強(qiáng)盛和天子的威嚴(yán)，宣揚(yáng)了大一統(tǒng)中央王朝無可比擬的氣魄和聲威。他的散體大賦敘事夸張，鋪陳物象，句式整齊，文辭華麗，氣勢(shì)磅礴。時(shí)人贊曰：“長(zhǎng)卿賦不似從人間來，其神化所至邪?！? ——據(jù)《史記》等 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述司馬相如的歷史貢獻(xiàn)。 (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明司馬相如取得文學(xué)成就的原因。 答案　(1)漢國(guó)家統(tǒng)一的積極參與者；漢朝廷權(quán)威的維護(hù)者與歌頌者；推動(dòng)漢賦發(fā)展的代表性人物。 (2)作品適應(yīng)時(shí)代的需要；文學(xué)形式和內(nèi)容創(chuàng)新；個(gè)人的努力和天賦。 解析　第(1)問，根據(jù)材料中“奉命安撫

7、西南，使‘邛……皆請(qǐng)為內(nèi)臣’”得出推動(dòng)國(guó)家的統(tǒng)一；根據(jù)材料“宣揚(yáng)了大一統(tǒng)中央王朝無可比擬的氣魄和聲威”得出積極維護(hù)朝廷統(tǒng)治權(quán)威；根據(jù)“他的散體大賦……時(shí)人贊曰……”可知推動(dòng)了漢賦發(fā)展。第(2)問，從時(shí)代需要、作品的形式和內(nèi)容及個(gè)人因素等方面分析。 [例3]　(2019·全國(guó)卷Ⅲ)[歷史——選修4：中外歷史人物評(píng)說] 材料　郭子儀(697－781)，華州鄭縣人(今屬陜西)，“長(zhǎng)六尺余，體貌秀杰”，通過武舉考試成為將領(lǐng)。唐玄宗天寶十四載(755)，安祿山反，朝廷軍隊(duì)潰敗，玄宗奔蜀。郭子儀從朔方節(jié)度使任上率兵勤王。經(jīng)過多年征戰(zhàn)，平定叛亂。后回紇受人唆使，舉兵威脅長(zhǎng)安，郭子儀已年近七十，率數(shù)十親兵

8、赴回紇軍中勸阻?；丶v首領(lǐng)深受感動(dòng)，與郭子儀飲酒結(jié)盟而退軍。郭子儀“臨下寬厚，每降城下邑，所至之處，必得士心”，其麾下數(shù)十人成長(zhǎng)為文武大臣。經(jīng)唐玄宗、肅宗、代宗、德宗四朝，郭子儀身系天下安危近二十年，子孫與皇室通婚。“時(shí)方握強(qiáng)兵，或方臨戎?jǐn)?，詔命征之，未嘗不即日應(yīng)召，故讒謗不能行”。后代史家稱贊他為“大雅君子，社稷純臣”，認(rèn)為“自秦、漢以還，勛力之盛，無與倫比”。 ——據(jù)《舊唐書》等 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括郭子儀的歷史功績(jī)。 (2)根據(jù)材料，簡(jiǎn)析郭子儀取得功績(jī)的原因。 答案　(1)平定安史之亂；長(zhǎng)期維護(hù)唐朝穩(wěn)定和國(guó)家統(tǒng)一；培養(yǎng)人才。 (2)身逢時(shí)勢(shì)，勇于擔(dān)當(dāng)；忠于朝廷；身強(qiáng)

9、體健，善于領(lǐng)兵，英勇善戰(zhàn)；富有政治智慧。 解析　第(1)問，根據(jù)材料“郭子儀從朔方節(jié)度使任上率兵勤王。經(jīng)過多年征戰(zhàn)，平定叛亂”“率數(shù)十親兵赴回紇軍中勸阻”“其麾下數(shù)十人成長(zhǎng)為文武大臣”“經(jīng)唐玄宗、肅宗、代宗、德宗四朝，郭子儀身系天下安危近二十年”等信息，可以概括出郭子儀的歷史功績(jī)。第(2)問，根據(jù)材料中的“從朔方節(jié)度使任上率兵勤王”“率數(shù)十親兵赴回紇軍中勸阻”“所至之處，必得士心”“詔命征之，未嘗不即日應(yīng)召，故讒謗不能行”等信息，從郭子儀的個(gè)人品質(zhì)、智謀和當(dāng)時(shí)的形勢(shì)等方面分析。 考情分析 1.全國(guó)卷“中外歷史人物評(píng)說”5年考題統(tǒng)計(jì) 年份 卷型 材料引文出處 設(shè)問數(shù) 分值 考查

10、主題內(nèi)容 2019 Ⅰ卷 方莉等《少壯常懷強(qiáng)國(guó)志　華巔猶抱濟(jì)時(shí)心》等 2 15 劉源張對(duì)中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的貢獻(xiàn)及其體現(xiàn)的時(shí)代精神 Ⅱ卷 《史記》等 2 15 司馬相如的歷史貢獻(xiàn)及其取得文學(xué)成就的原因 Ⅲ卷 《舊唐書》等 2 15 郭子儀的歷史功績(jī)及原因 2018 Ⅰ卷 劉緒貽等主編《美國(guó)通史》 2 15 羅斯福“睦鄰政策”的作用、實(shí)質(zhì)，及其與華盛頓“中立政策”基本特征的不同 Ⅱ卷 白壽彝總主編《中國(guó)通史》 2 15 三娘子推動(dòng)明蒙和平局面的原因及其歷史功績(jī) Ⅲ卷 白壽彝總主編《中國(guó)通史》 2 15 唐憲宗平定“跋扈”藩鎮(zhèn)的原因，及其

11、與唐太宗歷史功績(jī)的共同之處 2017 Ⅰ卷 司馬遷《史記》 2 15 季札的貢獻(xiàn) Ⅱ卷 白壽彝《中國(guó)通史》 2 15 顏回的貢獻(xiàn) Ⅲ卷 金沖及等《陳云傳》 2 15 陳云的經(jīng)濟(jì)思想、貢獻(xiàn)及背景 2016 Ⅰ卷 白壽彝總主編《中國(guó)通史》 2 15 高仙芝成為唐朝名將的時(shí)代背景、評(píng)述高仙芝的功過 Ⅱ卷 白壽彝總主編《中國(guó)通史》 2 15 鄭板橋畫作的藝術(shù)特點(diǎn)、藝術(shù)風(fēng)格形成的歷史背景 Ⅲ卷 周天度《蔡元培傳》 2 15 蔡元培在北京大學(xué)推行校務(wù)改革的原因、特點(diǎn)、歷史貢獻(xiàn) 2015 Ⅰ卷 《元史》 2 15 丘處機(jī)的意見被成吉

12、思汗接受的原因、丘處機(jī)西行的意義 Ⅱ卷 孫炳輝、鄭寅達(dá)《德國(guó)史綱》 2 15 俾斯麥頒布《非常法》的背景、俾斯麥對(duì)工人運(yùn)動(dòng)的政策并評(píng)析 2.本部分的命題特點(diǎn) (1)無教材知識(shí)依托。本選修最大的一個(gè)特點(diǎn)就是所考?xì)v史人物都非教材和課標(biāo)所要求的內(nèi)容，即選取教材外的重要?dú)v史人物作為考查的內(nèi)容。解答時(shí)應(yīng)充分利用材料信息，同時(shí)務(wù)必與歷史人物所處的時(shí)代背景相結(jié)合，材料與必修內(nèi)容相結(jié)合是解答本選修內(nèi)容的依據(jù)和平臺(tái)。 (2)材料出處很重要。從材料出處來看，以原始性文字材料為主，引文出處大都注明時(shí)間，隱含著命題者的命題意圖，對(duì)時(shí)代背景有一定的暗示作用。 (3)內(nèi)容相對(duì)集中。從設(shè)問方式來看，多采用

13、評(píng)價(jià)類設(shè)問。著重考查歷史人物所處時(shí)代的背景、人物所做事件的意義和不同時(shí)代對(duì)人物不同評(píng)價(jià)的原因，考查人物及其與所處時(shí)代重大事件的聯(lián)系。 (4)以唯物史觀為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)，要堅(jiān)持唯物史觀，把歷史人物放到具體的歷史背景下，進(jìn)行客觀、科學(xué)的評(píng)價(jià)，要以歷史人物的行為是否符合社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的要求作為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行歷史的評(píng)價(jià)，要注意防止片面化、絕對(duì)化。 3．本部分的備考建議 (1)盡量擴(kuò)展閱讀量。 (2)注意掌握人物所處的時(shí)代背景。 (3)多練習(xí)從材料中提取有效信息的能力。 知識(shí)整合 一　中國(guó)古代的政治家 1．秦始皇、唐太宗、康熙帝的比較 皇帝 類別　　 秦始皇 唐太宗

14、 康熙帝 政治 建立了第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家 完善中央集權(quán)制度，出現(xiàn)“貞觀之治” 加強(qiáng)了專制集權(quán)制度，奠定了“康乾盛世”局面的政治基礎(chǔ) 經(jīng)濟(jì) 統(tǒng)一度量衡、貨幣 推行均田制、租庸調(diào)制，興修水利，勸課農(nóng)桑 稅制改革，更名田 軍事 兼并六國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)，反擊匈奴、征服百越 反突厥戰(zhàn)爭(zhēng) 平定三藩，收復(fù)臺(tái)灣、抗擊沙俄 思想 文化 焚書坑儒，統(tǒng)一文字 完善科舉制度 文字獄 民族 關(guān)系 反擊匈奴，征服百越，設(shè)郡縣管理 采用戰(zhàn)爭(zhēng)、和親等措施處理民族關(guān)系 加強(qiáng)對(duì)漢、蒙、藏、回等族的統(tǒng)治，分而治之 對(duì)外 關(guān)系 — 對(duì)外開放，兼收并蓄 閉關(guān)政策，簽《中俄尼布楚條

15、約》 2．秦始皇、唐太宗、康熙帝三者的共同特征 (1)文治武功，雄才大略。秦始皇建立了第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國(guó)家；唐太宗開創(chuàng)了“貞觀之治”的局面，為“開元盛世”的出現(xiàn)奠定基礎(chǔ)；康熙帝是中國(guó)封建社會(huì)晚期杰出的地主階級(jí)政治家，締造和鞏固了空前統(tǒng)一的多民族國(guó)家，基本奠定了中國(guó)遼闊的版圖，維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整。 (2)都為專制主義中央集權(quán)制度的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。秦始皇建立三公九卿制、郡縣制，隋唐時(shí)實(shí)行三省六部制，康熙帝設(shè)南書房。 (3)都促進(jìn)了我國(guó)統(tǒng)一的多民族國(guó)家的發(fā)展。 二　東西方的先哲 孔子 柏拉圖 不同點(diǎn) 時(shí)代背景 奴隸社會(huì)的衰落時(shí)期 奴隸社會(huì)的發(fā)展時(shí)期

16、核心內(nèi)容 仁、禮、中庸思想 理念論和理想國(guó) 政治主張 “賢人”治國(guó) “哲學(xué)王”治國(guó) 政治理想 建立統(tǒng)一開明的貴族統(tǒng)治的國(guó)家 狹隘的城邦主義，不追求希臘統(tǒng)一 相同點(diǎn) 時(shí)代背景 奴隸社會(huì) 個(gè)人活動(dòng) 游歷、從教 根本目的 維護(hù)奴隸主階級(jí)的利益 政治思想 重視統(tǒng)治者的作用，體現(xiàn)“人治” 教育思想 因材施教、啟發(fā)式教學(xué) 歷史影響 政治理想都未成功，對(duì)后世都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響 三　歐美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的杰出人物 克倫威爾 華盛頓 拿破侖 革命 背景 英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命 北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和建國(guó) 法國(guó)大革命 貢獻(xiàn) 贏得內(nèi)戰(zhàn)勝利；推動(dòng)建國(guó)立憲；鞏固革命成

17、果 領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)；建立共和國(guó)；從行動(dòng)上捍衛(wèi)民主 穩(wěn)定秩序；頒布法典；反對(duì)外來干涉 續(xù)表 克倫威爾 華盛頓 拿破侖 局限 入侵愛爾蘭、蘇格蘭；后期實(shí)行獨(dú)裁統(tǒng)治 對(duì)種植園奴隸主的妥協(xié)，保留黑人奴隸制 恢復(fù)君主制；實(shí)行獨(dú)裁統(tǒng)治；后期發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng) 影響 沉重打擊了封建勢(shì)力(美國(guó)除外)，確立了一些資本主義社會(huì)的基本原則，為資本主義的發(fā)展掃清了道路 四　“亞洲覺醒”的先驅(qū) 1．孫中山 (1)創(chuàng)立了資產(chǎn)階級(jí)革命政黨，領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命，推翻了清朝的專制統(tǒng)治。 (2)建立中華民國(guó)，頒布了《中華民國(guó)臨時(shí)約法》，這是中國(guó)歷史上第一部資產(chǎn)階級(jí)民主憲法。 (3)為維護(hù)民主共和，先后領(lǐng)

18、導(dǎo)了二次革命、護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)、護(hù)法運(yùn)動(dòng)等，沉重打擊了北洋軍閥的統(tǒng)治。 (4)與中國(guó)共產(chǎn)黨合作，重新解釋了三民主義，把舊三民主義發(fā)展為新三民主義，實(shí)現(xiàn)了一生最偉大的轉(zhuǎn)變。 2．圣雄甘地 (1)非暴力抵抗運(yùn)動(dòng)：甘地領(lǐng)導(dǎo)南非的印度僑民，反對(duì)禁止印度向南非移民的法案和條例。 (2)非暴力不合作運(yùn)動(dòng) ①原因：第一次世界大戰(zhàn)后，英國(guó)殖民當(dāng)局頒布了一個(gè)損害印度人民民主權(quán)利的法案，并制造了阿姆利則慘案。 ②提出：甘地提出同英國(guó)政府不合作。 ③措施：不合作范圍從政府就職、學(xué)校教育、法院、服役、選舉到抵制英貨。 (3)為消除種姓制度、消滅印度教和伊斯蘭教之間的紛爭(zhēng)，甘地付出艱辛的努力。 3．凱末爾(此

19、部分內(nèi)容酌情使用) (1)爭(zhēng)取獨(dú)立之路：第一次世界大戰(zhàn)后，凱末爾領(lǐng)導(dǎo)了土耳其人民反對(duì)帝國(guó)主義侵略瓜分的斗爭(zhēng)，簽訂了《洛桑和約》，取得民族的獨(dú)立。 (2)凱末爾改革 ①政治：將土耳其的封建君權(quán)和神權(quán)政體變成資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)。 ②文化：政府頒布改革服飾和其他傳統(tǒng)象征物的法令；進(jìn)行文字改革；實(shí)行政教分離。 ③經(jīng)濟(jì)：用國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的方式集中力量辦大事，將資金集中用于工業(yè)化建設(shè)。 五　無產(chǎn)階級(jí)革命家 1．馬克思和恩格斯 (1)時(shí)代背景：工業(yè)革命完成，資本主義迅速發(fā)展；資本主義社會(huì)的基本矛盾開始暴露出來，無產(chǎn)階級(jí)日漸成熟。 (2)主要貢獻(xiàn)：創(chuàng)立科學(xué)社會(huì)主義學(xué)說(馬克思主義)；積極投身革命實(shí)

20、踐(1848年革命、支持巴黎公社)；建立無產(chǎn)階級(jí)國(guó)際組織(第一國(guó)際、第二國(guó)際)；著《資本論》，提出剩余價(jià)值理論。 (3)影響：深刻分析了資本主義社會(huì)的基本矛盾和社會(huì)主義代替資本主義的必然趨勢(shì)；為無產(chǎn)階級(jí)革命提供了科學(xué)理論指導(dǎo)；推動(dòng)了社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的開展。 2．列寧 (1)建黨活動(dòng)：1903年，俄國(guó)社會(huì)民主工黨第二次代表大會(huì)召開，標(biāo)志著俄國(guó)無產(chǎn)階級(jí)政黨的建立和列寧主義誕生。 (2)領(lǐng)導(dǎo)十月革命：在列寧的領(lǐng)導(dǎo)下，俄國(guó)爆發(fā)了十月革命，建立了第一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)專政的社會(huì)主義國(guó)家。 (3)社會(huì)主義建設(shè)的探索：十月革命后，列寧先后領(lǐng)導(dǎo)推行了戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟(jì)政策，為社會(huì)主義道路的探索做出了貢獻(xiàn)。

21、 3．毛澤東 (1)主要活動(dòng) ①民主革命時(shí)期：參加中共一大；領(lǐng)導(dǎo)秋收起義；提出“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想；領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)征；中共七大確立毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想；親赴重慶談判；領(lǐng)導(dǎo)三大戰(zhàn)役；建立新中國(guó)。 ②社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期：完成三大改造，社會(huì)主義制度基本建立；晚年發(fā)動(dòng)了“大躍進(jìn)”、人民公社化運(yùn)動(dòng)和“文化大革命”，給黨和國(guó)家造成了重大損失。 (2)評(píng)價(jià) ①是偉大的革命家、軍事家、戰(zhàn)略家和理論家，是中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人。 ②就他的一生來看，他對(duì)中國(guó)革命的毫無爭(zhēng)議的功績(jī)遠(yuǎn)大于他的過失，他的功績(jī)是第一位的，錯(cuò)誤是第二位的。沒有毛澤東的正確領(lǐng)導(dǎo)，就沒有新中

22、國(guó)的誕生，就沒有社會(huì)主義制度的建立。他對(duì)中國(guó)革命和社會(huì)主義建設(shè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。 4．鄧小平 (1)主要活動(dòng) ①波瀾壯闊的革命生涯。 ②“文化大革命”后支持開展真理標(biāo)準(zhǔn)問題的大討論。 ③中共十一屆三中全會(huì)后成為第二代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體的核心。 ④作出了改革開放的偉大決策。 ⑤開辟建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，形成鄧小平理論。 ⑥為了實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，提出“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想。 (2)評(píng)價(jià)：是中國(guó)偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、是中國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師，是20世紀(jì)繼孫中山、毛澤東之后對(duì)中國(guó)歷史命運(yùn)有重大影響的偉大人物。 5．中外無產(chǎn)階級(jí)革命家的優(yōu)秀品質(zhì) (1)胸懷寬廣、志向高

23、遠(yuǎn)，以國(guó)家民族甚至全人類的解放和進(jìn)步事業(yè)為己任。 (2)勤奮好學(xué)、積極探索，以豐富的知識(shí)和科學(xué)的理論武裝自己的頭腦。 (3)勇于實(shí)踐、實(shí)事求是，結(jié)合實(shí)踐不斷檢驗(yàn)、完善和更新已有的思想理論體系，不盲從迷信權(quán)威和經(jīng)驗(yàn)。 六　中外杰出的科學(xué)家 1．杰出的科學(xué)家 人物 活動(dòng) 地位 精神 李時(shí)珍 編寫了醫(yī)藥名著《本草綱目》 其編著的《本草綱目》被譽(yù)為“東方醫(yī)學(xué)的巨典” 救死扶傷，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，鍥而不舍 詹天佑 主持建成中國(guó)自行設(shè)計(jì)修建的第一條鐵路——京張鐵路 近代中國(guó)偉大的鐵路工程師 熱愛祖國(guó)、不畏艱難、勇于創(chuàng)造 李四光 ①創(chuàng)立地質(zhì)力學(xué) ②指導(dǎo)石油等礦產(chǎn)開采 ③研究地

24、震預(yù)測(cè)和預(yù)防 “中國(guó)地質(zhì)力學(xué)的奠基人” 熱愛祖國(guó)、艱苦奮斗、勇于開拓 牛頓 ①著有《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》(發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律) ②創(chuàng)“歸納—演繹”研究方法 “近代科學(xué)之父” 勤奮探索、勇攀高峰、追求科學(xué) 續(xù)表 人物 活動(dòng) 地位 精神 愛因斯坦 提出相對(duì)論、光量子假說(推動(dòng)了量子力學(xué)的發(fā)展)，為人類和平進(jìn)步而斗爭(zhēng) 20世紀(jì)的科學(xué)偉人 科學(xué)創(chuàng)新、實(shí)事求是、崇尚真理、勤于思考、甘于奉獻(xiàn) 2．科學(xué)家取得科技成就的共同原因 (1)個(gè)人品格：幾乎每一個(gè)科學(xué)家都有勤奮好學(xué)、持之以恒的良好品格，這是古今中外科學(xué)家獲得成功的內(nèi)因，也是最普遍和最重要的因素。 (2)社會(huì)環(huán)境：社

25、會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是推動(dòng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展最深層的動(dòng)力，國(guó)家和社會(huì)重視教育和科技的發(fā)展，是科學(xué)家能夠取得成功的重要外因。 (3)內(nèi)外交流：內(nèi)外交流的發(fā)展有利于科學(xué)家取長(zhǎng)補(bǔ)短，近代留學(xué)教育是內(nèi)外交流的重要形式，有利于落后國(guó)家的科技較快地趕超西方國(guó)家的先進(jìn)科技成就。 (4)愛國(guó)思想：愛國(guó)精神是眾多科學(xué)家最深厚的精神動(dòng)力，在殖民地、半殖民地國(guó)家這一因素的作用更大，更是調(diào)動(dòng)科學(xué)家科技救國(guó)的強(qiáng)大動(dòng)力。 規(guī)律總結(jié) 1.評(píng)價(jià)歷史人物的一般思路 (1)中國(guó)古代政治人物：一般可從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、民族關(guān)系、對(duì)外關(guān)系等方面歸納其主張和措施，并逐條分析其作用或意義。 (2)中國(guó)古代少數(shù)民族領(lǐng)袖：主要看其政治、經(jīng)濟(jì)、文

26、化措施對(duì)本地區(qū)、本民族發(fā)展有何作用或意義，對(duì)民族團(tuán)結(jié)和民族融合有何作用或意義，對(duì)國(guó)家的統(tǒng)一鞏固有何作用或意義。 (3)中國(guó)近現(xiàn)代政治人物：主要看其主張、措施和行動(dòng)，在政治上對(duì)反侵略、反專制、挽救民族危亡有何作用或意義，在經(jīng)濟(jì)上對(duì)民族工業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展有何作用或意義，在思想上對(duì)西學(xué)的傳播有何作用或意義，在外交上對(duì)維護(hù)國(guó)家主權(quán)獨(dú)立、探索強(qiáng)國(guó)富國(guó)之路有何作用或意義。 (4)世界史中的政治人物：主要看其政治主張、對(duì)外政策和行動(dòng)，對(duì)本國(guó)、本民族歷史發(fā)展進(jìn)步有何作用或意義(政治、經(jīng)濟(jì)、文化等)，對(duì)本國(guó)人民和世界其他國(guó)家和地區(qū)人民交往有何作用或意義，對(duì)人類社會(huì)和世界歷史的發(fā)展進(jìn)步有何作用或意義。 (5)

27、科學(xué)家、思想家、文學(xué)家、藝術(shù)家：其作用或意義主要分析其活動(dòng)的影響，一般從時(shí)間和空間兩個(gè)維度分析。從時(shí)間上看，有短期影響和長(zhǎng)期影響；從空間上看，有對(duì)本地區(qū)的影響和對(duì)世界的影響。 2．評(píng)價(jià)歷史人物的原則及注意的問題 (1)原則 ①客觀性：正確認(rèn)識(shí)歷史人物與人民群眾的關(guān)系。 ②時(shí)代性：把歷史人物置于特定歷史條件(時(shí)代、階級(jí)屬性)下，進(jìn)行具體分析。 ③發(fā)展性：把重點(diǎn)放在人物對(duì)歷史發(fā)展進(jìn)程的影響上，正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)歷史的關(guān)系。 ④全面性：一分為二，既充分肯定歷史人物的功績(jī)，也要恰當(dāng)評(píng)價(jià)其時(shí)代與階級(jí)局限性。 ⑤史論性：史由證來、論從史出、史論結(jié)合，做到史論一致。 (2)注意的問題 ①特定的歷史背景。背景是歷史人物活動(dòng)的大舞臺(tái)，人物同樣的活動(dòng)如果處于不同的歷史背景，那就可以作出不同的評(píng)價(jià)。對(duì)歷史人物評(píng)價(jià)要考慮他的階級(jí)性和時(shí)代性。 ②確定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。我們看一個(gè)人物的活動(dòng)或舉措，不能感情用事，也不能僅從道義的角度去考慮，道德評(píng)判不能改變偉人的歷史地位，而要看其活動(dòng)或舉措是否有利于生產(chǎn)力的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步和國(guó)家的統(tǒng)一等。 ③防止以偏概全。通常說人無完人，就是指對(duì)人物的評(píng)價(jià)要一分為二、全面客觀，但同時(shí)要遵循大節(jié)原則，不能因?yàn)槭д`就否認(rèn)歷史貢獻(xiàn)。 ④克服英雄史觀。承認(rèn)人物的個(gè)性特點(diǎn)對(duì)歷史發(fā)展具有一定影響力，但不能夸大，歷史上有作為的人物是時(shí)勢(shì)造就出來的。