《四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-3《可貴的沉默》|北京版(共10張PPT)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-3《可貴的沉默》|北京版(共10張PPT)(10頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、可 貴 的 沉 默 課文的主要內(nèi)容是:課上,老師詢問(wèn)孩子們,家長(zhǎng)給他們過(guò)生日的情況,大家情緒熱烈,滔滔不絕??僧?dāng)老師問(wèn)誰(shuí)知道家長(zhǎng)的生日時(shí),教室里立刻寂然無(wú)聲。在老師的引導(dǎo)下,孩子們懂得了要回報(bào)父母的愛(ài) 自學(xué)提示: 分組討論下列問(wèn)題。(任選其中一個(gè)或兩個(gè)問(wèn)題) 1、沉默之前的熱鬧與沉默后的熱鬧有什么不同? 2、為什么說(shuō)這些犯了錯(cuò)的孩子可愛(ài)? 3、這極為珍貴的東西是什么? 4、為什么說(shuō)沉默是可貴的? 這 一 片 沉 默 給 了 我 多 大 的 享 受 啊 ! 文 中 的 “ 我 ” 指 的 是 誰(shuí) ? 你 能 聯(lián) 系 上 文 , 試 著 填 填 這 三 句 話 嗎 ? 相 信 你 是 最 棒 的
2、! 這 一 片 沉 默 給 了 孩 子 們 多 大 的 享 受 啊 ! 他 們 懂 得 了 這 一 片 沉 默 給 了 爸 爸 媽 媽 多 大 的 享 受 啊 ! 他 們 感 受 到 了 這 一 片 沉 默 給 了 我 多 大 的 享 受 啊 ! 我關(guān)愛(ài)他人來(lái)自兒女的關(guān)愛(ài)教會(huì)了孩子們關(guān)愛(ài)他人,感到無(wú)比欣慰。 學(xué) 了 這 篇 課 文 , 你 有什 么 啟 發(fā) ? 說(shuō)一說(shuō): 你小時(shí)候父母是怎么疼愛(ài)你的。比如:你生病了,父母是多么焦急;你過(guò)生日,父母是多么快樂(lè);你第一次獎(jiǎng) 與 之 前 的 熱 鬧有 什 么 不 同 ?熱鬧之前:之后:感受到父母對(duì)自己的愛(ài);為回報(bào)父母的愛(ài)而想辦法。 1、他們驕傲地舉起了
3、手,有的還神氣十足地左顧右盼。2、我的情緒迅速地傳染給了他們,他們隨著我一起點(diǎn)起數(shù)來(lái),”15、16、17”越點(diǎn)越多,越點(diǎn)越興奮,聲音越來(lái)越響,前排的孩子都回過(guò)頭往后看,幾個(gè)男孩子索性站了起來(lái),我也不阻止他們。幾乎所有的孩子都在快樂(lè)地交談,談的內(nèi)容當(dāng)然是生日聚會(huì)、生日禮物、父母祝福 教 室 里 寂 然 無(wú) 聲 ,沒(méi) 有 人 舉 手 , 沒(méi) 有人 說(shuō) 話 , 孩 子 們 沉默 著 , 他 們 想 : _想一想: 1、因?yàn)楹⒆觽円呀?jīng)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤并且已經(jīng)想到了怎么去回報(bào)父母的愛(ài),所以說(shuō)這些犯了錯(cuò)誤的孩子可愛(ài)。 2、這極為珍貴的東西是:孩子們懂得了不光要會(huì)感受愛(ài)還要學(xué)會(huì)回報(bào)父母的愛(ài) 3、因?yàn)楹⒆觽冊(cè)诔聊袑W(xué)會(huì)了回報(bào)父母的愛(ài),所以說(shuō)沉默是可貴的。