2019-2020年高考語文一輪復習學案 得體.doc
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2019-2020年高考語文一輪復習學案 得體 1、下面是一封結(jié)婚請柬的主要內(nèi)容,其中有四處用詞不當,請找出來并加以修改。 布朗先生及其夫人:茲定于九月二十九日(星期六)四時在紐約天安教堂為愛女伊麗莎白?史密斯與約翰?弗雷德里克?漢密爾頓先生舉行婚禮,屆時務必光臨。約翰?史密斯夫婦謹訂。 (1)將________改為________ (2)將________改為________ (3)將________改為________ (4)將________改為________ 【解析】 本題考查語言運用準確、簡明、得體的能力。解答此題,一要正確理解詞語的含義,二要根據(jù)說話對象,考慮用語的得體,特別是謙敬辭的使用,如對自己的“女兒”不能稱“愛女”,對別人不能用表命令的“務必”等。 【答案】 (1)將“及其”改為“及”;(2)將“四時”改為“下午四時”或“十六時”;(3)將“愛女”改為“小女”;(4)將“務必”改為“恭請”。 2、下面是某學生給校園文學社的一封應聘信的主要內(nèi)容,其中有四處用語不得體,請找出來并加以修改。 校園文學社是同學們自己的社團,舉辦的活動很有意義,主辦刊物豐富多彩,深受同學們的喜愛。作為一名學生,我決定加入貴社,本人對文學很有造詣,讀初中時曾在學??锷习l(fā)表過幾篇作品,貴社若接受我的申請,將是貴社的榮耀,我會積極參與貴社組織的各項活動,多投大作的。請批準我的請求。 (1)__________________ (2)__________________ (3)__________________ (4)__________________ 【解析】 本題考查語言表達得體的能力。本題語段中多處用語不符合作者的身份,作為一名學生,寫應聘信,用語應該謙和、懇切,特別要注意謙辭和敬辭的使用。 【答案】 (1)將“決定”改為“自愿”;(2)將“造詣”改為“興趣”;(3)將“貴社的榮耀”改為“我的榮耀”;(4)將“多投大作的”改為“多投稿件的”。 3、下面一段文字中人物的語言有不得體之處.找出四處并加以修改。(4分) 王凱和李陽從小學到高中都是同班同宿舍同桌,十幾年來一起長大,友誼深厚,高考后兩人分別被兩所高校錄取?;匦H′浫⊥ㄖ獣鴷r,兩人相見,王凱拉住李陽的手說: “李陽同學你好,今天與你在此幸會,我都高興死了!咱倆青梅竹馬,一起長大,你給了我很多的幫助。我永遠感謝你,你有用得著我的地方,我也一定鼎力相助。希望今后我們保持聯(lián)系?!? ①將____________修改為___________ ②將____________修改為____________ ③將____________修改為___________ ④將____________修改為____________ 【答案】①李陽同學——陽子(或:李陽) ②幸會——相見(或:相聚) ③青梅竹馬——(應該刪去) ④鼎力相助——全力幫忙(每點1分,共4分。順序不論。) 【解析】解題的重點是要注意說話人的身份及其關(guān)系。語段中是兩位親密的高中同學,加以場合的考慮,語言表達不應該過于客氣和隆重。 4、“春蕾文學社”要舉辦一場“讀名著、談感受”報告會,請你為主持人設(shè)計一則開場白。要求:彰顯主題,巧用修辭,語言有文采。開場白的思路要求是:名著是……名著是……讀名著……讀名著……(100字以內(nèi))(4分) 答: 【答案】示例:名著是歷史天空中璀璨的星辰,凝聚著前人智慧的光芒;名著是歲月長河中晶瑩的水滴,折射著時代動人的光彩。讀名著是和淵博的智者交談,讀名著是站在巨人的肩上眺望。春蕾文學社“讀名著、談感受”報告會正式開始!(內(nèi)容2分,形式2分。) 【解析】此題考查多個知識點,其中重要的一個知識點就是得體。這體現(xiàn)在三方面:其一是對名著的認識和界定,其二是表達讀名著的意義,其三是要符合開場白的語言要求。 5、下面是某學生向老師祝壽時發(fā)言的一個片段,其中有四處不得體,請找出來并加以修改。(4分) 這次我們專程從全國各地光臨母校,給我們至今健在的恩師俞老師做壽。俞老師視名利淡如水,看事業(yè)重如山,八十高齡還在做學問。俞老師又把最近出版的大作贈送給我們幾個高足,我們都感到十分欣慰…… (1)將____________改為____________; (2)將____________改為____________; (3)將____________改為____________; (4)將____________改為____________。 【答案】 (1)光臨 回到 (2)至今健在 精神矍鑠 (3)高足 學生 (4)欣慰 高興 【題組二】名校模擬 1、(xx甘肅天水一中一模)下面是四種實用文的部分摘錄,請根據(jù)實用文體的語言特點,找出每種的不得體之處并作修改。(4分) (1)校團委會決定5月10日下午在學校體育館舉辦首屆體育節(jié)活動。歡迎各位同學蒞臨現(xiàn)場,積極參加。(校團委會通知) (2)大家好,歡迎各位來到趙縣參觀“千年彩虹”趙州橋。我是導游,希望大家尊稱我“小李”,我將竭誠為大家服務。(解說詞) (3)各位來賓、各位校友,大家好。今天是我校50周年校慶,學校的圖書館、校史館、辦公樓全部開放。(廣播稿) (4)有位同學于5月7日上午拾得錢包一個,內(nèi)有人民幣48元、飯票、手機充值卡等,望失主前往學校教育處找李干事認領(lǐng)。(招領(lǐng)啟事) (1)將 改為 (2)將 改為 (3)將 改為 (4)將 改為 【答案】(1)將“蒞臨現(xiàn)場”改為“踴躍報名”,或改為其他。 (2)謙敬不得體,可將“尊稱”改為“稱呼”。 (3)將“全部”改為“全都”,只要消除“全部”與“全不”的歧義即可。 (4)將“48元”改為“若干” 【解析】(1)和(2)兩處都考查謙敬運用。(3)考查文體特征,也涉及得體的知識。(4)考查應用文的應注意事項。 2、(xx?吉林鎮(zhèn)賚一中模擬) 下面是從一封信中摘取的一段話,其中有幾處用詞、標點不當,請指出并加以改正五處。(5分) 您的信已收到,寄來的特產(chǎn)我就笑納了,看到這些家鄉(xiāng)特產(chǎn),我又憶及您對我一貫的關(guān)心和愛戴,真是不勝感激。至于您托我為您的犬子畢業(yè)聯(lián)系工作一事,我定會鼎力相助,請您放心。俗語云“來而不往非禮也?!边^幾日,我將托人惠贈給您一件禮物,相信您會喜歡。 ⑴將 改為 ; ⑵將 改為 ; ⑶將 改為 ; ⑷將 改為 ; ⑸將 改為 。 【答案】⑴“笑納” 改為“接受” ⑵“愛戴”改為“愛護”; ⑶“您的犬子”改為“令郎”; ⑷“鼎力相助”改為“盡 力而為”; ⑸“俗語云”后加標點“ 冒號”⑹“惠贈”改為“敬贈”。 【解析】(1)敬詞誤用,(2)詞義過重,(3)謙辭誤用,(4)敬詞誤用,(5)敬詞誤用。 3、(xx邯鄲模擬)下面是汶川大地震中的幾個畫面,請看了以后寫幾句含有排比句的議論抒情的文字,以形象 生動地表達自己內(nèi)心的情感。(3分) 孩子們舉著紙板站在路邊,上面用稚嫩的字體寫著:“叔叔,謝謝你們!” 9歲的小學二年級學生林浩從廢墟中背出兩個同學,有人問他:“你背得動嗎?”他驕傲地說:“我能背50斤玉米。” 在地震中被壓傷截肢的中學生薛梟剛從廢墟中被挖出時,跟救援者開著玩笑:“叔叔,我要喝可樂,冰凍的?!? 3歲的小郎錚,躺在擔架上,向救他出來的解放軍叔叔微笑著,敬了一個少先隊隊禮! ________________________________________________________________________ _____________________________________ ___________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 花瓣一樣柔嫩的身體,卻擁有超乎想像的堅強,只要看著他們,就會覺得一切都是值得的,無論是怎樣的艱辛跋涉,怎樣的奔走呼喊,怎樣的舉全國之力、傾英雄之血,都是值得的。 4、(xx重慶南開中學期中) 征兵工作是國防和軍隊建設(shè)的基礎(chǔ)工程。今冬征兵工作已經(jīng)開始,為激發(fā)適齡青年踴躍應征,營造全社會關(guān)心和支持國防和軍隊建設(shè)的濃厚氛圍,請你為重慶市人民政府征兵辦公室自擬一句征兵宣傳口號。(4分) 要求:主題鮮明、健康向上:語言通俗易懂、簡潔明快;字數(shù)不超過20字。 答: 【答案】①孩子去當解放軍,爸爸媽媽最開心。 ②富國強軍人人有責。安邦興國家家和諧。 ③國防重中之重,參軍榮中之榮 【解析】此題考查語言的準確、鮮明的知識。要注意宣傳口號的形式,一般都是對偶形式的,還可以采用修辭。 5、(xx?廣東培正中學期中)下面這段話在表達上有多處毛病,請找出三處(寫出序號)并加以修改。(6分) ①百年奧運,百年夢想。②為舉辦北京奧運會,是中華兒女多年的期盼;③為北京奧運會貢獻自己的力量,是所有中國人夢寐以求的事情。④這激發(fā)了我市兩位作者——韓松宇、管春平創(chuàng)作長聯(lián)。⑤該長聯(lián)上下聯(lián)分別為1004 個字,共xx 個字。⑥總字數(shù)與今年的奧運會一致。⑦上聯(lián)開頭為“奧運復興”,下聯(lián)開頭為“北京盛會”,相互對稱。⑧該聯(lián)采用了楹聯(lián)傳統(tǒng)的工整、平仄等手法,⑨再一次重現(xiàn)了百年奧運所走過的路程,表現(xiàn)了傳統(tǒng)奧運的中華兒女精神。⑩整個創(chuàng)作歷時半年,宣紙700余張。 (1) 改為 (2) 改為 (3) 改為 【答案】(1)② 刪去 “為” (2)④ 改為“創(chuàng)作長聯(lián)的靈感”或者“創(chuàng)作長聯(lián)的愿望” (3)⑥ 改為“總字數(shù)與奧運會年份一致” (4)⑩ 改為“耗費宣紙700余張” 【解析】(1)此處錯誤是殘缺主語,原因是濫用介詞淹沒了主語,所以刪去“為”。(2)此處的錯誤是殘缺,“激發(fā)”缺少賓語中心語,應該補上“靈感”、“愿望”等詞語。(3)此處的錯誤是搭配不當,“總字數(shù)”不能與“奧運會”搭配。能夠一致的是奧運會的舉辦年份。(4)此處的錯誤是殘缺,殘缺了應該動詞。在“宣紙”前加“耗費”等詞語。 【題組三】(高考組編) 1、(xx年天津卷)學校成立若干學生社團,請你從下列選項中選出三副內(nèi)容適合的對聯(lián) ,分別送給戲劇社,文學社和攝影小組,以示祝賀。(在答題卡相應位置上填寫序號)(3分) ①現(xiàn)出廬山真面目 留住秋水田豐神 ②藏古今學術(shù) 聚天地精華 ③常向秋山尋妙句 又驅(qū)春色入毫端 ④天涯雁寄回文錦 水國魚傳尺素書 ⑤ 看我非我,我看我,我也非我 裝誰像誰,誰裝誰,誰就像誰 【答案】戲劇社【⑤】 文學社【③】 攝影小組【①】 【解析】考查語言準確、鮮明、得體。①“現(xiàn)面目”“留舊影”,表現(xiàn)了攝影的特點。②寫學術(shù)研究。③“妙句”“毫端”表明是創(chuàng)作。 ④是說書信。⑤“看我非我,我看我,我也非我,裝誰像誰,誰裝誰,誰就像誰”形象的卸除了演員的特點。 2、(xx年重慶卷)大型電視紀錄片《再說長江》稱重慶為“水火山城”,請分別用15——30字解讀“水”與“火”的寓意。(4分) “水”的寓意: “火“的寓意: 【答案】“水”的寓意:地處長江與嘉陵江交匯處,山環(huán)水繞,所以稱水城;四季水分充足,優(yōu)勢得天獨厚。 “火”的寓意:答案:夏天似火爐,是“四大火爐”之一,重慶人愛吃火鍋,脾氣火爆,性格豪爽。 【解析】解答此題的前提是要熟悉大型紀錄片《再說長江》,高明的以此考查考生的語文閱讀素養(yǎng)。(如果通過其他途徑獲得相關(guān)的信息也可以)思考的要點是,“水”的寓意要側(cè)重地理位置、自然狀況來回答;“火”的寓意要側(cè)重自然條件、生活習俗、人文特征來回答。 3、(xx年安徽卷) 將下面的短語組成兩副七字對聯(lián),并填寫在相應的橫線上。(4分) 芝蘭繞階 黃牛耕地 翠柳迎春 桃李滿目 千里綠 春繡錦 座凝香 萬山金 新春對聯(lián) 教師辦公室對聯(lián) 【答案】新春對聯(lián):翠柳迎千里綠 黃牛耕地萬山金 教師辦公室對聯(lián):桃李滿園春秀錦 芝蘭繞階座凝香 【解析】該題屬于老題新考,變化一下形式,也是為了降低難度??忌灰邆浜唵蔚膶β?lián)知識就能做好。如上下聯(lián)詞句結(jié)構(gòu)、意義相關(guān),數(shù)量短語對數(shù)量短語,仄起平落等等。 4、(xx全國卷1)下面是一封求職信的主要內(nèi)容,其中有四處用詞不當,請找出來并加以修改。(4分) 日前惠顧你社網(wǎng)站,得知招聘編輯的消息,我決定應聘。我是廣天學院新聞專業(yè)xx屆本科畢業(yè)生,學習成績優(yōu)秀,身體健康,表達能力強?,F(xiàn)寄上我的相關(guān)資料,如有意向,可盡快與我洽談。 (1)將__________改為__________;(2)將__________改為__________; (3)將__________改為__________;(4)將__________改為__________。 【答案】(1)將“惠顧”改為“瀏覽”(2)將“你”改為“貴”(3)將“可”改為“請”(4)將“洽談”改為“聯(lián)系”。 【解析】(1)題干分析 “求職信”提供了交際的語言環(huán)境:一是求職信的語言必須是書面語言,二是作為求職者要注意措詞的語氣、程度、范圍、感情色彩、謙敬屬性。同時“四處用詞不當”的要求非常明確,既有數(shù)量上的明確表示,又為考生點明了思路。 (2)題目分析 根據(jù)語境,“惠顧”表示求職者自己的行為,不能用此敬辭。修改的要求是所選的詞是中性詞即可,如“瀏覽”等;但必須具有書面語的色彩,諸如看見、看到、見到等口語化的詞是不對的?!澳恪币辉~在這里的表意方向是指向?qū)Ψ降模瑧臑榫丛~“貴”?!翱伞币辉~帶有較輕微的祈使語氣,不宜對對方如此表達?!扒⒄劇币辉~在這里既語氣過重又不符合語境。“洽談”是正式地當面協(xié)商,而題目說是寫求職信,這不是面談。 5、(xx全國卷2)水庫中學星星文學社請作家楊笑天來做報告。下面是張?zhí)锾鹕玳L開場白中的一個片段,其中有四處不得體,請你找出來并進行修改。(4分) 今天我們很榮幸地邀請到著名作家楊笑天先生來作報告,前幾天,我們兩位已把大家的作品送給楊先生,他也都拜讀了,下面楊先生會針對我們大作中存在的問題進行具體指導。 (1)將 改為 ; (2)將 改為 ; (3)將 改為 ; (4)將 改為 。 【答案】(1)將“兩位”刪去,或改為“二人”“兩人”“兩個”(2)將“他”改為“楊先生”(3)將“拜讀”改為“看”(4)將“大作”改為“作品”。 【解析】(1)題干分析 “四處不得體”的要求與Ⅰ卷是同樣明確的,但根據(jù)Ⅰ卷的閱卷的經(jīng)驗,很多考生還是不能認真利用這一指示性的條件。題干指明所考語段的文體樣式是開場白,應該注意這一文體的要求。 (2)題目給的語境是請到著名作家楊笑天先生到文學社作報告。這表明主要涉及到用語謙敬的問題。①“兩位”中的“位”在表達中含有尊敬的意味,用在這里是不合適的,因為說的是“我們”,不能用敬詞,可以改為“二人”、“兩人”、“兩個”等。②“他”一詞也不得體,這里應指的是楊笑天先生,應該使用表意明確的敬詞,改為“楊先生”。③“拜讀”是謙詞,用來表述楊先生的行為是錯誤的,改為“看”這樣的中性詞就可以了,或是略帶敬意的詞,如“批閱”、“閱讀”等。④“大作”是敬詞,用在這里不正確。說自己應該用謙詞,如“拙作”,也可以用中性詞,如“作文”、“文章”、“作品”等。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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