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2021小學(xué)語(yǔ)文《口語(yǔ)交際:我們做朋友》說(shuō)課ppt課件(附板書(shū))

上傳人:20022****wzdgj 文檔編號(hào):240981608 上傳時(shí)間:2024-05-22 格式:PPTX 頁(yè)數(shù):21 大小:5.22MB
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1、口語(yǔ)交際:我們做朋友說(shuō)課口語(yǔ)交際:我們做朋友說(shuō)課 大家好,今天我說(shuō)課的內(nèi)容是部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)口語(yǔ)交際:我們做朋友。下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)、說(shuō)教學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思這八個(gè)方面展開(kāi)。接下來(lái)開(kāi)始我的說(shuō)課。懇請(qǐng)大家批評(píng)指正。大家好,今天我說(shuō)課的內(nèi)容是部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)一、說(shuō)教材二、說(shuō)學(xué)情五、說(shuō)教法六、說(shuō)教學(xué)過(guò)程七、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)目錄三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)四、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)八、說(shuō)教學(xué)反思一、說(shuō)教材二、說(shuō)學(xué)情五、說(shuō)教法六、說(shuō)教學(xué)過(guò)程七、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)目一、說(shuō)教材一、說(shuō)教材這是本冊(cè)教材的第二次口語(yǔ)交際。首先交代了本次交際的內(nèi)容,再通過(guò)圖畫,呈現(xiàn)交際的情景,直觀示范“聊天”,便

2、于學(xué)生效仿。小貼士告知了本次口語(yǔ)交際的要點(diǎn)。教材在內(nèi)容安排上充分考慮學(xué)生交際的心理,把朝夕相處的同學(xué)作為交際對(duì)象,降低了交際的難度。同齡人之間,有共同的話題和愛(ài)好,便于交際活動(dòng)的有效開(kāi)展。此時(shí),學(xué)生已入學(xué)兩個(gè)多月,班里同學(xué)基本已認(rèn)識(shí),但有些還互相不太熟悉。通過(guò)這次自我介紹,可以增進(jìn)了解,成為新朋友。和身邊的人聊平常的事,屬于日常交談。交際時(shí),語(yǔ)言表達(dá)上可自然、隨意些,但在態(tài)度禮儀上,要文明有禮。有的學(xué)生和別人說(shuō)話,眼睛不正視對(duì)方,看著地面或四處瞟,這是不夠自信的表現(xiàn),也是缺乏基本的交際禮儀。本次口語(yǔ)交際,強(qiáng)調(diào)了交際的基本原則,提示學(xué)生“說(shuō)話的時(shí)候,看著對(duì)方的眼睛”。通過(guò)本次口語(yǔ)交際活動(dòng),也引領(lǐng)

3、學(xué)生在日常交談中,能夠主動(dòng)實(shí)踐,養(yǎng)成良好的交際習(xí)慣。這是本冊(cè)教材的第二次口語(yǔ)交際。首先交代了本次交際的內(nèi)容,再通二、說(shuō)學(xué)情二、說(shuō)學(xué)情同齡人之間,有共同的話題和愛(ài)好,便于交際活動(dòng)的有效展開(kāi)。此時(shí),學(xué)生已入學(xué)一個(gè)半月,班里同次自我介紹,可以增進(jìn)了解,成學(xué)基本已認(rèn)識(shí),但有些還互相不太熟悉。通過(guò)此次為新朋友。同齡人之間,有共同的話題和愛(ài)好,便于交際活動(dòng)的有效展開(kāi)三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)向他人做自我介紹,并能引起話題。2知道與人交談時(shí)“看著對(duì)方的眼睛”是一種基本的交際原則和交際禮儀。1學(xué)會(huì)向他人做自我介紹,并能引起話題。四、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)四、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)說(shuō)話的時(shí)候,看著對(duì)方的眼睛。說(shuō)話的時(shí)候,看

4、著對(duì)方的眼睛。五、說(shuō)教學(xué)法五、說(shuō)教學(xué)法1、創(chuàng)設(shè)情境法:語(yǔ)文課程與標(biāo)準(zhǔn)中明確指出:口語(yǔ)交際是聽(tīng)與說(shuō)雙方的互動(dòng)過(guò)程。教學(xué)活動(dòng)應(yīng)在具體的交際情境中進(jìn)行,不宜采用 大量講授口語(yǔ)交際的原則、要領(lǐng)的方式。因此在上課伊始,我引入了學(xué)生喜愛(ài)的動(dòng)畫片的形象,迅速激起了學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際的興趣。2、示范引領(lǐng)法:教學(xué)中,教師出示范例,從中引導(dǎo)學(xué)生感悟口語(yǔ)表達(dá)的方法,要給學(xué)生的語(yǔ)言搭梯子。3、以評(píng)促說(shuō)法、以導(dǎo)助說(shuō)法:通示評(píng)價(jià)引導(dǎo),與學(xué)生雙向互動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生掌握說(shuō)的技巧,増強(qiáng)說(shuō)的自信。1、創(chuàng)設(shè)情境法:語(yǔ)文課程與標(biāo)準(zhǔn)中明確指出:口語(yǔ)交際是聽(tīng)與六、說(shuō)教學(xué)過(guò)程六、說(shuō)教學(xué)過(guò)程(一)導(dǎo)入1.小朋友們你們好:我是你們的學(xué)習(xí)伙伴劉老師,今

5、天劉老師跟大家分享一個(gè)口語(yǔ)交際的學(xué)習(xí)內(nèi)容:我們做朋友。2.朋友在我們的學(xué)習(xí)生活中非常重要,相信在開(kāi)學(xué)以來(lái)的這段時(shí)間里,小朋友們都認(rèn)識(shí)了許多小伙伴,怎么樣和朋友和諧融洽地談話交流、玩耍做游戲呢?怎樣交到更多的好朋友呢?那今天就跟劉老師一起來(lái)交流討論一下吧。(二)交流1第一關(guān):自我介紹碰到我們想結(jié)為伙伴的小朋友,我們要先進(jìn)行自我介紹。通過(guò)自我介紹,可以讓別人認(rèn)識(shí)你、了解你、喜歡你。自我介紹,首先要和別人有禮貌的打招呼,告訴別人自己的名字,我們來(lái)看看這兩個(gè)小朋友他們做的對(duì)嗎?小明:你好,我叫小明,你叫什么名字?小紅:你好,我叫小紅,很高興認(rèn)識(shí)你。小明和小紅這兩個(gè)小朋友在做自我介紹的時(shí)候,他們首先用了

6、禮貌用語(yǔ):你好,而且告訴了對(duì)方自己的名字。你們?cè)谧鲎晕医榻B的時(shí)候也要這樣,要有禮貌地去和別人對(duì)話,要勇敢地去介紹自己。特別要注意:說(shuō)話的時(shí)候要注意看著對(duì)方的眼睛,聲音要大讓別人聽(tīng)得清楚,聽(tīng)的人要認(rèn)真聽(tīng)。要尊重朋友,真誠(chéng)的去交朋友。希望每個(gè)小朋友都能擁有大聲說(shuō)的小嘴巴和注意聽(tīng)的小耳朵。(一)導(dǎo)入2第二關(guān):結(jié)交了解新朋友學(xué)會(huì)了自我介紹,你喜歡和什么樣的小朋友交朋友呢?他身上一定有你喜歡的地方吧!他可能和你一樣愛(ài)踢毽子、愛(ài)跳跳繩,和你一樣愛(ài)看書(shū)、愛(ài)思考問(wèn)題,她可能給你借過(guò)鉛筆橡皮、幫你一起做值日、交作業(yè)。老師也有自己的好朋友,我的好朋阿迪蘭愛(ài)勞動(dòng),在家里總是幫助爸爸媽媽做家務(wù);我的好朋友古麗鮮是個(gè)講

7、衛(wèi)生小姑娘,她的小手小臉總是洗的又白又香;還有的朋友愛(ài)唱歌愛(ài)運(yùn)動(dòng)。你們的朋友呢?其實(shí)每個(gè)小朋友都有可愛(ài)的、讓人喜歡的地方,有的小朋友有忽閃忽閃漂亮的大眼睛,有的小朋友字寫得很漂亮,有的說(shuō)話聲音甜甜的,有的喜歡和大家分享好看的書(shū)看來(lái),我們要想交到好朋友,得有自己的優(yōu)點(diǎn)。在老師的心目中,每個(gè)小朋友都有自己的優(yōu)點(diǎn),接下來(lái)趕快找找自己的優(yōu)點(diǎn),好好介紹自己,多交一些好朋友吧。(三)總結(jié)劉老師相信每個(gè)小朋友都找到自己的優(yōu)點(diǎn)了。其實(shí)交朋友很簡(jiǎn)單:只要我們勇敢的去介紹自己、有禮貌懂分享,樂(lè)于助人,一定會(huì)你的朋友們留下非常深刻的印象,相信,你們一定能交到最好的朋友。加油吧!2第二關(guān):結(jié)交了解新朋友七、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)

8、七、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)我們做朋友我們做朋友起立站直再開(kāi)口起立站直再開(kāi)口 聲音響亮說(shuō)清楚聲音響亮說(shuō)清楚 認(rèn)真傾聽(tīng)不插嘴認(rèn)真傾聽(tīng)不插嘴我們做朋友八、說(shuō)教學(xué)反思八、說(shuō)教學(xué)反思1這節(jié)口語(yǔ)交際課,在教學(xué)設(shè)計(jì)上無(wú)論內(nèi)容與形式都充分體現(xiàn)“賞識(shí)”這一主題,在各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中,使學(xué)生學(xué)會(huì)自我賞識(shí)的同時(shí)也學(xué)會(huì)賞識(shí)他人。學(xué)生能夠在自我賞識(shí)的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)自信,懂得了要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),要和有優(yōu)點(diǎn)的孩子交朋友,更好地和同學(xué)搞好團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)友愛(ài)相處。所以,“賞識(shí)”讓本節(jié)課生動(dòng)、多彩。2本節(jié)課上,教師時(shí)而是孩子的玩伴,時(shí)而是導(dǎo)師,時(shí)而是主持人、見(jiàn)證人一節(jié)課下來(lái),教師的角色可以根據(jù)課堂需要隨機(jī)變化,但唯一不變的是教師與孩子們那相通相融的心。教師在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí),根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)多種形式的教學(xué)活動(dòng),既有教學(xué)游戲、角色表演、練習(xí)等讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)的活動(dòng),又有引導(dǎo)學(xué)生積極思考的講授、欣賞、討論、交流等讓學(xué)生的身體靜下來(lái)的活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,使課堂氣氛十分活躍。2021小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際:我們做朋友說(shuō)課ppt課件(附板書(shū))我的說(shuō)課完畢,謝謝各位老師!我的說(shuō)課完畢,謝謝各位老師!

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