《蘇教版道德與法治二上第6課《興趣是最好的老師》教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版道德與法治二上第6課《興趣是最好的老師》教案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 最新蘇教版道德與法治二上第 6 課 《興趣是最好的老師》教案 ◆ 教材分析 《興趣是最好的老師》是蘇教道德與法治第二單元第三課 , 通過法布爾的故事 , 使學(xué)生 懂得良好的興趣愛好可以增長知識、豐富生活 , 第二部分讓學(xué)生提高學(xué)生正確處理和解決問 題的能力 ◆ 教學(xué)目標(biāo) 【知識與能力目標(biāo)】 使學(xué)生懂得良好的興趣愛好可以增長知識、豐富生活； 提高學(xué)生正確處理和解決問題的能力 , 逐步嘗試處理個人的興趣愛好與成人的愿望、文 化學(xué)習(xí)與身體健康之間的關(guān)系等； 積極參

2、加各種課外活動 , 初步養(yǎng)成良好的興趣愛好 【過程與方法目標(biāo)】 通過填寫興趣菜單、興趣愛好展示、小組交流、講故事等活動 , 使學(xué)生初步學(xué)會良好興 趣愛好的培養(yǎng)方法；學(xué)會與他人交流 , 分享感受與快樂 【情感態(tài)度價值觀目標(biāo)】 使學(xué)生體驗到興趣愛好給自己和他人帶來的快樂 , 培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好 , 使學(xué)生初 步形成樂觀向上熱愛生活的態(tài)度； ◆ 教學(xué)重難點 【教學(xué)重點】 懂得良好的興趣愛好可以增長知識、豐富生活。 【教學(xué)難點】 提高學(xué)生正確處理和解決問題的能力。 ◆ 課前準(zhǔn)備 1

3、 / 3 多媒體課件、名人小時候有關(guān)“興趣愛好”的故事。 ◆ 教學(xué)過程 一、故事屋 1. 出示裝滿昆蟲的口袋。 2. 說一說你的感受。 過渡：今天我們要學(xué)的課與興趣有關(guān)——《興趣是最好的老師》 3. 說到興趣 , 老師也有興趣愛好 , 你們想知道嗎？老師最喜歡看書、寫毛筆字、還有剪 紙。（出示毛筆字、剪紙等）。你們剛才知道了老師的一些情況 , 現(xiàn)在老師也想了解你們的 一些興趣愛好的情況。誰愿意先來 ?（學(xué)生紛紛說出自己的興趣愛好）。 ［設(shè)計思路：教師以和學(xué)生交朋友為話題 , 使學(xué)生產(chǎn)生一種親切感 , 拉近

4、與學(xué)生的空間 距離 , 活躍了班級的氣氛。通過填寫“興趣菜單” , 讓學(xué)生對自己的興趣愛好進行簡單的梳 理, 展示學(xué)生各方面的興趣 , 并且讓學(xué)生對這張“興趣菜單”進行適當(dāng)?shù)脑鰷p , 使其更符合自 己的實際特點。］ 二、展示臺 1. 過渡：興趣就像五彩繽紛的萬花筒, 點亮了我們的生活 , 相信有了這些愛好 , 可以使我 們的生活更加快樂和精彩；現(xiàn)在就把你的快樂和我們大家一起分享 , 讓老師 , 大家都更了解 你 , 喜歡你吧。老師就給同學(xué)們創(chuàng)設(shè)一個舞臺 , 讓小朋友們好好地表現(xiàn)表現(xiàn)！你想給大家展示一些什么呢 ? 2. 學(xué)生展示自己的興趣愛好。

5、 A、讓孩子上臺展示自己的作品 , 張貼。 B、讓孩子即興展示唱歌、跳舞、英語等等 3. 看了這么多小朋友的興趣展示 , 你想對他們說什么？ 4. 請這些同學(xué)簡單給我們介紹介紹 , 有了興趣愛好對自己的學(xué)習(xí)和生活有哪些幫助？那你的興趣愛好帶給你那些收獲呢？和你的同桌交流討論討論。（指名說收獲） 小結(jié)：是啊 , 學(xué)美術(shù)的孩子發(fā)展了自己的想象力, 學(xué)樂器的孩子手指更靈活 , 愛看書的孩 子增長了知識 , 開闊了眼界 , 喜歡運動的孩子使自己的身體更加健康 , 這些興趣愛好對他們的 幫助真大！就像老師在幫助他們健康成長 , 所以我們常說：“興趣

6、是最好的老師”（齊讀課 題） 三、交流會 1. 過渡你們真了不起 , 才二年級就發(fā)展了這么多的興趣愛好。由于時間關(guān)系 , 還有許多 同學(xué)還沒來得及介紹呢！沒關(guān)系 , 老師特地設(shè)計了一張精美的興趣菜單 , 瞧 , 這就是我設(shè)計的 2 / 3 興趣菜單 , 我們來看一看。（介紹菜單）小朋友們 , 快拿起筆 , 把自己的興趣愛好寫在興趣菜 單上吧。 2. 生填寫興趣菜單卡片 , 師巡視。 3. 展示興趣菜單。 你喜愛跑步 , 跑步有利于身體健康。 你喜歡學(xué) XX, 看來你的 XX一定學(xué)得很好。

7、 你喜歡看書 , 真是個愛讀書的好孩子。 你喜歡看 XX 動畫片 , 老師也喜歡看呢！ 四、碰碰車 過渡：好的興趣愛好像老師一樣幫助我們進步 , 讓小朋友在玩玩樂樂中長了本領(lǐng)?？墒桥d趣 有時候也會占用我們的時間 , 和正常的學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾 , 有的小朋友就因此產(chǎn)生了一些煩惱。 1. 書上也給我們介紹了四個孩子 , 我們來看看他們的煩惱 , 打開書頁 , 都看明白了嗎？ 2. 同桌交流 , 說一說這幾個孩子都遇到了哪些煩惱？ 3. 你覺得這個小朋友的煩惱是怎樣造成的呢？ 4. 你還有什么煩惱 , 能和大家說說嗎？全班交流 總結(jié)：看來不是所有的興趣愛好都會給我們帶來快樂 , 在忙碌的學(xué)習(xí)之余 , 它有時候會 給我們帶來不少煩惱。 小結(jié)：興趣培養(yǎng)是需要一個過程的 , 它不會一帆風(fēng)順 , 也會遇到很多困難 , 只要我們處理 好興趣和正常學(xué)習(xí)生活的關(guān)系 , 合理安排時間 , 再加上我們的堅持 , 多年以后 , 我們也能成為 專家呢 , 你們都有信心嗎 ?老師祝你們早日取得成功 ! ◆ 教學(xué)反思 略。 3 / 3