《主題班會(huì)教案之“舉手之勞參與環(huán)?！卑鄷?huì)課教案設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《主題班會(huì)教案之“舉手之勞參與環(huán)?！卑鄷?huì)課教案設(shè)計(jì)（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、主題班會(huì)教案之“舉手之勞，參與環(huán)?！卑鄷?huì)課教案設(shè)計(jì) [活動(dòng)主題]：[活動(dòng)時(shí)間]：10、19 [活動(dòng)地點(diǎn)]： [活動(dòng)目的]：1、培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神 2、提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，改變不良生活習(xí)慣 3、讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境，從自己做起，從身邊的小事做起。 [活動(dòng)起因]：“十一”黃金周第二天，烏魯木齊南山旅游風(fēng)景區(qū)出現(xiàn)出現(xiàn)80名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30名兒童。對于這件事進(jìn)行討論。同時(shí)，我校是“綠色學(xué)?！?，我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)境意識(shí)淡泊，不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。希望通過此次班會(huì)，喚起全體同學(xué)對環(huán)境教育重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺得愛護(hù)環(huán)境、保

2、護(hù)環(huán)境，切實(shí)地從身邊的小事做起，創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈整潔的校園環(huán)境。此外，希望通過這次活動(dòng)能夠展示同學(xué)的才能，鍛煉同學(xué)的組織能力，增進(jìn)相互間的了解，并培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識(shí)。 [活動(dòng)過程]： 1.主持人闡明這次活動(dòng)的目的，引入主題 2.主持人發(fā)言宣布活動(dòng)開始 主持人：“十一”黃金周第二天，烏魯木齊南山旅游風(fēng)景區(qū)出現(xiàn)出現(xiàn)80名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30名兒童。下面我們就對于這件事進(jìn)行討論。 3、學(xué)生對于事件進(jìn)行自由發(fā)言 生1：這是對我們的侮辱。 生2：對我們來講是可恥的。 生3：我們應(yīng)該保護(hù)好我們的家園，從小就樹立環(huán)保意識(shí)，不能再讓外國人來提醒我們。 生4：看了這篇報(bào)道，使我

3、聯(lián)想到韓國的綜合實(shí)力之所以能超過我國，主要原因是他們對各方面都很重視。 生5：保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從我做起。 生6：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。 生7：舉手之勞，參與環(huán)保。 生8：當(dāng)你看到地上有一張紙不防撿起來。這雖然是一件小事，但它能使你快樂起來。 4、主持人對于發(fā)言進(jìn)行小結(jié)。 主持人：大家說得很有道理，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，“保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從我做起” ，“撿起一張紙能使你快樂起來”。同學(xué)們，那就看我們的行動(dòng)吧。請同學(xué)想想，說說自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛(wèi)生的事例。同學(xué)共同討論一下在同學(xué)們身上哪些不文明行為是需要改進(jìn)的？我們?nèi)绾蝸肀Ｗo(hù)身邊的環(huán)境？ 5、以小組為單位進(jìn)行討論 6、

4、小組代表發(fā)言 生1：要做到人走燈熄，電扇停，不浪費(fèi)資源。 生2：見到垃圾隨時(shí)撿。 生3：不隨地吐痰，注意個(gè)人衛(wèi)生。 生4：每個(gè)人都要管好自己的“小天地”。 生5：衛(wèi)生角應(yīng)該保持干凈、整潔。 生6：值日生應(yīng)盡好自己的義務(wù)，做到一日三掃。 生7：同學(xué)之間互相監(jiān)督，勇敢阻止破壞環(huán)境的行為。 生8：加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。 生9：班級(jí)制訂班級(jí)衛(wèi)生公約，對破壞環(huán)境的行為進(jìn)行處罰，對保護(hù)環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 7、主持人對于發(fā)言進(jìn)行小結(jié) 8、環(huán)保知識(shí)搶答 主持人：那么大家是否關(guān)注環(huán)保，對于環(huán)保知識(shí)知多少呢？就讓我來考考大家吧。下面以小組為單位進(jìn)行環(huán)保知識(shí)搶答。（穿插腦筋急轉(zhuǎn)彎題，以提高趣味性。） 9、主持人小結(jié)，班會(huì)結(jié)束。 小結(jié)：使同學(xué)們深深的感受到要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，保護(hù)自己美麗的家園，美麗的地球，增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，從各自的內(nèi)心發(fā)出“我們要共同保護(hù)環(huán)境”的心聲 10、 班主任評價(jià)班會(huì)，肯定同學(xué)的能力，指出需改進(jìn)的地方，提出希望。 [班主任評價(jià)]： 通過此次班會(huì)，同學(xué)們都意識(shí)到了平時(shí)沒注意到的生活小細(xì)節(jié)，認(rèn)識(shí)到只有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，才能更好地學(xué)習(xí)和生活。美好的校園環(huán)境，人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，我們可以從身邊的小事做起。同時(shí)，作為一個(gè)中學(xué)生，也要宣傳環(huán)保，讓身邊的親朋好友環(huán)保意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。