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1、班主任工作范文之做一個問心無愧的班主任老師
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!我83年參加工作,已經(jīng)31個年頭。高中已經(jīng)送走了10屆,目前正在完成第十一屆的班務(wù)工作和教學(xué)工作。下面就談?wù)勎疫@么些年作班主任的幾點體會,如有不妥,望海涵。
一、關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的未來。
我們的學(xué)生現(xiàn)在雖然是十六、七歲的小青年,他們青春躁動,頑皮不聽話,甚至讓我們感到生氣,但我們更應(yīng)該看到他們是未來家庭的頂梁柱,是未來社會的棟梁。
在我的眼里,只要能夠熱愛集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師,努力學(xué)習(xí),遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生都是好學(xué)生。學(xué)生的成績肯定是重要的,要把學(xué)習(xí)成績搞好,首先要有學(xué)習(xí)的動力,還要
2、有很好的行為習(xí)慣。所以我?guī)У娜魏伟嗉壎紩W(xué)生進(jìn)行前途理想的教育和行為習(xí)慣的培養(yǎng)以增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)的動力。
學(xué)生最終要走向社會,我們應(yīng)該把學(xué)生盡量培養(yǎng)、鍛煉成為社會真正需要的人。文科生必須要有很好的口頭表達(dá)能力、較強(qiáng)的組織能力和高超的社交能力。要求他們在讀書的同時,一定要利用各種機(jī)會培養(yǎng)自己的各種能力。所以我班上的學(xué)生到高中畢業(yè),每一個人都承擔(dān)一定的班務(wù)工作,培養(yǎng)他們的參與意識和各種能力。這么多年我?guī)М厴I(yè)的學(xué)生,大多數(shù)在大學(xué)里都積極參加各種活動,他們適應(yīng)社會能力都很強(qiáng),并發(fā)展得很好。
二、精心選拔、用心培養(yǎng)、嚴(yán)格管理班團(tuán)干部。
班團(tuán)干部是班主任的耳目,通過他們聽到自己不能聽到的
3、聲音,看到我們自己看不到的事情,具體深入地了解班上的實際情況,做有針對性的有效果的工作。同時班團(tuán)干部還是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,班團(tuán)干部表現(xiàn)好壞對班級的風(fēng)氣影響巨大。所以我的選拔很嚴(yán)格,首先要看學(xué)生的品行如何,能不能成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。其次要看他是否愿意為班級服務(wù),只有愿意才能認(rèn)真協(xié)助老師搞好班務(wù)。第三、要看他的能力如何,能不能把班級管理好。還要看他們的成績?nèi)绾蔚惹闆r綜合考慮。所以新班我的班干部一般要等到第一次月考以后才能最后確定班團(tuán)干部。
班團(tuán)干部選拔出來后,分給他們具體工作,并特別的要給他們進(jìn)行崗位培訓(xùn),交給他們管理方法。并全力支持他們的工作,做得好的及時鼓勵,不足的地方及時指正。由于班團(tuán)
4、干部在班上具有榜樣的作用,有一定的影響力,所以我歷來都對班團(tuán)干部進(jìn)行嚴(yán)格的管理,對他們的錯誤,過失都給予嚴(yán)厲的批評教育,處罰也比其他的同學(xué)更重些。當(dāng)然每期對表現(xiàn)好,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的班團(tuán)干部要進(jìn)行單獨的獎勵。
三、力求做到“嚴(yán)與愛”的有機(jī)結(jié)合。
對學(xué)生既要嚴(yán)格的管理,也還有貼心的關(guān)愛。要像對自己的子女一樣,對他們存在的問題,像嚴(yán)格要求的父親,毫不留情給予批評教育,幫助他們認(rèn)識問題的嚴(yán)重性,督促他們認(rèn)真的改正;同時還要用慈母般的愛心去關(guān)愛班上的每一位學(xué)生。這種亦師亦友的關(guān)系我認(rèn)為是最完美的師生關(guān)系。
在管理中,我對學(xué)生除了嚴(yán)格要求外,要讓學(xué)生感到老師的、班級的關(guān)愛。無論是生活中的困
5、難、還是學(xué)習(xí)上的困難我對給予力所能及的幫助。特別重視關(guān)注那些離異家庭和留守學(xué)生的表現(xiàn)及思想狀況。我曾經(jīng)有一個學(xué)生叫史XX,在高三上期的后半期因闌尾發(fā)炎住院做手術(shù),我?guī)ьI(lǐng)班上的主要的班團(tuán)干部和部分任課老師到醫(yī)院去看望她,代去了裝滿全班同學(xué)把對她的關(guān)心和支持的小紙條的塑料瓶,以及所有老師向他表示的關(guān)心和期望,她和家長都非常的感動。這個學(xué)生平時成績在班上也不是很好,她以為這次生病后,高考肯定是沒有希望了,準(zhǔn)備放棄2012年的高考。老師們、同學(xué)們的熱情和關(guān)愛讓她放棄了棄學(xué)的想法,出院后就立即回到了教室,通過師生共同的努力,在2012年的高考中意外的考上了二本大學(xué)。
這件事除了對她本人和家庭帶
6、來了實實在在的好處外,對于班級的意義也十分巨大,我感到班級同學(xué)更加的團(tuán)結(jié)和諧,師生關(guān)系更加的協(xié)調(diào),所有的任課老師在這個班上課師生配合相當(dāng)好,都感覺到非常愉快!
有一個家長在自己的女兒考上了大學(xué)后給我從廣州發(fā)了一個短信說:葛老師,我女兒在綿陽一中讀書的這三年,作為家長我們沒有盡到當(dāng)父母的責(zé)任,連班主任老師我們都沒有見過。你作為班主任,你替我們盡到了爹媽沒有盡到的責(zé)任。我們?yōu)榱松铍x家很遠(yuǎn),無法當(dāng)面道謝,只能用短信對你說:老師你辛苦了,謝謝!
四、協(xié)調(diào)各科,共同追求和實現(xiàn)班級目標(biāo)。
無論是市期末的統(tǒng)考還是高考,學(xué)生要考好,都必須是各科共同努力才有可能。作為班主任要追求班級目標(biāo)的最
7、大化,必須要求學(xué)生要有總分最大化的意識。要實現(xiàn)總分的最大化,各科就必須是自己完全努力的最好成績。否則無論是班級還是個人都不是滿意的結(jié)果!作為班主任我從來都不會只管我自己這一科。有時候我自己的這一科在班上可能還是比較落后的,但只要班上總成績是好的就行。
每次考試結(jié)束后我都會和老師、學(xué)生一起認(rèn)真分析考試的結(jié)果,重點看學(xué)科的平衡情況。對于起伏變化較大的學(xué)科,意外沒有考好的學(xué)科尤為重視,讓班上的學(xué)習(xí)委員、科代表和全班同學(xué)一起共同總結(jié)原因,并找到解決的辦法,看下次考試的結(jié)果。正是因為重視平衡,所以我?guī)У陌嗫偝煽兌蓟旧隙际潜容^好的,所帶的前十個畢業(yè)班,無一例外的都超額完成、甚至是大幅度的超額完成學(xué)校下達(dá)的最高目標(biāo)!
我?guī)У纳弦荒昙?012高6班,我們班的任課老師都很優(yōu)秀。平時我非常強(qiáng)調(diào)語數(shù)外三科,這三科在高二的每次考試都考的非常好。而我們班的政治、歷史、地理就受了點影響,平時考試成績就不如語數(shù)外突出,特別是我的政治有時候還拖后腿。但高三下期開始,我們班逐步開始強(qiáng)調(diào)政史地的學(xué)習(xí),在高考中我們班師生們共同創(chuàng)造了一中教改前的文科班奇跡----70個應(yīng)屆生,66人達(dá)到文考本科成績,另有一個美術(shù)生達(dá)到重點線。
得也好、失也好,成也好、敗也好,一切已經(jīng)成為過去。面對不同的一代又一代的學(xué)生我會一如既往的用心的去面對他們!