《新陳代謝與酶》課件
《《新陳代謝與酶》課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《新陳代謝與酶》課件(22頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、新陳代謝與酶新陳代謝與酶新陳代謝與酶新陳代謝與酶新陳代謝與酶1本節(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)本節(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)酶的酶的發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)酶的酶的定義定義酶的酶的特性特性酶與代謝的酶與代謝的關(guān)系關(guān)系本節(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)酶的發(fā)現(xiàn)2影響酶活性的因影響酶活性的因素素1.pH對(duì)酶活性的影響對(duì)酶活性的影響2.溫度對(duì)酶活性的影響溫度對(duì)酶活性的影響3.酶濃度對(duì)酶促反應(yīng)的影響酶濃度對(duì)酶促反應(yīng)的影響4.底物濃度對(duì)酶促反應(yīng)的影響底物濃度對(duì)酶促反應(yīng)的影響影響酶活性的因素1.pH對(duì)酶活性的影響3酶的酶的發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)1783年意大利科學(xué)家斯巴蘭讓尼發(fā)現(xiàn)了年意大利科學(xué)家斯巴蘭讓尼發(fā)現(xiàn)了胃液的作用胃液的作用1836年德國(guó)科學(xué)家施旺提取了消化蛋白年德國(guó)科學(xué)家施
2、旺提取了消化蛋白質(zhì)的物質(zhì)質(zhì)的物質(zhì)1926年美國(guó)科學(xué)家提取了脲酶年美國(guó)科學(xué)家提取了脲酶20世紀(jì)世紀(jì)80年代科學(xué)家發(fā)現(xiàn)酶絕大多數(shù)是年代科學(xué)家發(fā)現(xiàn)酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)蛋白質(zhì),少數(shù)是少數(shù)是RNA 酶的發(fā)現(xiàn)1783年意大利科學(xué)家斯巴蘭讓尼發(fā)現(xiàn)了胃液的作用4酶的酶的定義定義 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有催酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有催化作用的有機(jī)物化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少少數(shù)是酶數(shù)是酶酶的定義 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有催化作5酶的高效性酶的高效性概念概念:催化效率一般是無(wú)機(jī)催化劑的催化效率一般是無(wú)機(jī)催化劑的1071013倍倍實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)酶的高效性概念:催化效率一般是無(wú)機(jī)催化劑的1071013
3、 倍6酶的專一性酶的專一性定義定義:每一種酶只能催化一種化合物或一類化每一種酶只能催化一種化合物或一類化合物的化學(xué)反應(yīng)合物的化學(xué)反應(yīng)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)酶的專一性定義:每一種酶只能催化一種化合物或一類化合物的化學(xué)7酶的活性受溫度和酶的活性受溫度和pH的的影響影響實(shí)驗(yàn)酶的活性受溫度和pH的影響實(shí)驗(yàn)8酶與代謝的酶與代謝的關(guān)系關(guān)系 酶保證了細(xì)胞新陳代謝正常順利地酶保證了細(xì)胞新陳代謝正常順利地進(jìn)行進(jìn)行,生物體內(nèi)缺乏酶或酶不足就會(huì)發(fā)生生物體內(nèi)缺乏酶或酶不足就會(huì)發(fā)生代謝紊亂代謝紊亂酶與代謝的關(guān)系 酶保證了細(xì)胞新陳代謝正常順利地9pH對(duì)酶活性的影響對(duì)酶活性的影響每一種酶只能在一定限度的每一種酶只能在一定限度的pH范圍內(nèi)
4、才表范圍內(nèi)才表現(xiàn)活性現(xiàn)活性最適最適pH值值:酶表現(xiàn)最大催化效率時(shí)的酶表現(xiàn)最大催化效率時(shí)的pH.環(huán)境過(guò)酸過(guò)堿環(huán)境過(guò)酸過(guò)堿,酶本身變性失活酶本身變性失活,即使再恢復(fù)即使再恢復(fù)適宜適宜pH,酶的活性也不能恢復(fù)酶的活性也不能恢復(fù)反應(yīng)速率pHpH對(duì)酶活性的影響每一種酶只能在一定限度的pH范圍內(nèi)才表現(xiàn)活10溫度對(duì)酶活性的影響溫度對(duì)酶活性的影響每一種酶只能在一定限度的溫度范圍內(nèi)起作用每一種酶只能在一定限度的溫度范圍內(nèi)起作用最適溫度最適溫度:酶表現(xiàn)最大活力時(shí)的溫度酶表現(xiàn)最大活力時(shí)的溫度低溫時(shí)低溫時(shí),酶的催化效率為酶的催化效率為0,但酶的活性仍保留但酶的活性仍保留,溫度再恢復(fù)到最適時(shí)溫度再恢復(fù)到最適時(shí),酶的催化
5、效率逐步上升酶的催化效率逐步上升;高溫時(shí)酶會(huì)失活高溫時(shí)酶會(huì)失活反應(yīng)速度溫度溫度對(duì)酶活性的影響每一種酶只能在一定限度的溫度范圍內(nèi)起作用反11酶的濃度對(duì)酶促反應(yīng)的影酶的濃度對(duì)酶促反應(yīng)的影響響在底物足夠在底物足夠,其他條件固定的條件下其他條件固定的條件下,反反應(yīng)系統(tǒng)中不含有抑制酶活性的物質(zhì)及其應(yīng)系統(tǒng)中不含有抑制酶活性的物質(zhì)及其他不利酶發(fā)揮作用的因素時(shí)他不利酶發(fā)揮作用的因素時(shí),酶促反應(yīng)的酶促反應(yīng)的速度與酶濃度成正比速度與酶濃度成正比反應(yīng)速度酶的濃度酶的濃度對(duì)酶促反應(yīng)的影響在底物足夠,其他條件固定的條件下,反12底物濃度對(duì)酶促反應(yīng)的影底物濃度對(duì)酶促反應(yīng)的影響響反應(yīng)速度底物濃度底物濃度對(duì)酶促反應(yīng)的影響反應(yīng)
6、速度底物濃度13練習(xí)練習(xí)1.同一個(gè)體內(nèi)的各類活細(xì)胞所含酶的同一個(gè)體內(nèi)的各類活細(xì)胞所含酶的()A.種類有差異、數(shù)量相同種類有差異、數(shù)量相同B 種類有差異、數(shù)量不同種類有差異、數(shù)量不同C 種類無(wú)差異、數(shù)量相同種類無(wú)差異、數(shù)量相同D 種類無(wú)差異、數(shù)量不同種類無(wú)差異、數(shù)量不同B練習(xí)1.同一個(gè)體內(nèi)的各類活細(xì)胞所含酶的()B142、下面有關(guān)產(chǎn)生酶的場(chǎng)所的敘述,其中、下面有關(guān)產(chǎn)生酶的場(chǎng)所的敘述,其中正確的是(正確的是()A、細(xì)胞核、細(xì)胞核 B、主要是核糖體、主要是核糖體C、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞質(zhì) D、全部在核糖體、全部在核糖體B2、下面有關(guān)產(chǎn)生酶的場(chǎng)所的敘述,其中正確的是()B153、蛋白質(zhì)代謝是在多種酶的參與下完
7、成、蛋白質(zhì)代謝是在多種酶的參與下完成的,使肽鍵斷裂的酶是(的,使肽鍵斷裂的酶是()A、呼吸酶、呼吸酶 B、蛋白酶、蛋白酶C、轉(zhuǎn)氨酶、轉(zhuǎn)氨酶 D、脫氨基酶、脫氨基酶B3、蛋白質(zhì)代謝是在多種酶的參與下完成的,使肽鍵斷裂的酶是(164、一些遺傳代謝失調(diào)疾病,諸如苯丙酮、一些遺傳代謝失調(diào)疾病,諸如苯丙酮尿,是被描繪成嚴(yán)重的人類遺傳病。這尿,是被描繪成嚴(yán)重的人類遺傳病。這種狀況是由于不能合成何種物質(zhì)所導(dǎo)致種狀況是由于不能合成何種物質(zhì)所導(dǎo)致的結(jié)果(的結(jié)果()A、激素、激素 B、酶、酶C、維生素、維生素 D、碳水化合物、碳水化合物B4、一些遺傳代謝失調(diào)疾病,諸如苯丙酮尿,是被描繪成嚴(yán)重的人類175、下圖縱軸
8、為酶反應(yīng)速度,橫軸為底物、下圖縱軸為酶反應(yīng)速度,橫軸為底物濃度,其中能正確表示酶量增加一倍時(shí),濃度,其中能正確表示酶量增加一倍時(shí),底物濃度和反應(yīng)速度關(guān)系的是(底物濃度和反應(yīng)速度關(guān)系的是()ABCDB5、下圖縱軸為酶反應(yīng)速度,橫軸為底物濃度,其中能正確表示酶量186、下面關(guān)于酶、激素和維生素的敘述中,、下面關(guān)于酶、激素和維生素的敘述中,正確的是(正確的是()A、都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的、都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的B、都是蛋白質(zhì)類物質(zhì)、都是蛋白質(zhì)類物質(zhì)C、都能調(diào)節(jié)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育、都能調(diào)節(jié)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育D、都是高效能的物質(zhì)、都是高效能的物質(zhì)D6、下面關(guān)于酶、激素和維生素的敘述中,正確的是()D197、下圖
9、是設(shè)想的一條生物合成途徑的示意、下圖是設(shè)想的一條生物合成途徑的示意圖。若將缺乏此途徑中必需的某種酶的微圖。若將缺乏此途徑中必需的某種酶的微生物置于含生物置于含X的培養(yǎng)基中生長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)微生物的培養(yǎng)基中生長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)微生物內(nèi)有大量的內(nèi)有大量的M和和L,但沒(méi)有,但沒(méi)有E,試問(wèn)基因突,試問(wèn)基因突變影響到下列哪種酶變影響到下列哪種酶A、G酶酶 B、E酶酶 C、F酶酶D、H酶和酶和K酶酶X Y E LME酶酶 F酶酶 G酶酶K H酶酶C7、下圖是設(shè)想的一條生物合成途徑的示意圖。若將缺乏此途徑中必208、將某種酶水解,最后得到的有機(jī)小分、將某種酶水解,最后得到的有機(jī)小分子是(子是()A、核苷酸、核苷酸 B、氨基酸
10、、氨基酸C、核苷酸和氨基酸、核苷酸和氨基酸D、核苷酸或氨基酸、核苷酸或氨基酸D8、將某種酶水解,最后得到的有機(jī)小分子是()D211、快樂(lè)總和寬厚的人相伴,財(cái)富總與誠(chéng)信的人相伴,聰明總與高尚的人相伴,魅力總與幽默的人相伴,健康總與闊達(dá)的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡,看似比登天還難的事,有時(shí)輕而易舉就可以做到,其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境,其實(shí)是心態(tài)在控制個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí),心態(tài)也決定了一個(gè)人的視野和成就,甚至一生。4、無(wú)論你覺(jué)得自己多么了不起,也永遠(yuǎn)有人比更強(qiáng);無(wú)論你覺(jué)得自己多么不幸,永遠(yuǎn)有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑,也許有些路可以讓你風(fēng)光
11、無(wú)限,也許有些路安穩(wěn)又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我會(huì)覺(jué)得,那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說(shuō)你的時(shí)候,問(wèn)問(wèn)自己,到底怕不怕,輸不輸?shù)钠?。不必害怕,不要后退,不須猶豫,難過(guò)的時(shí)候就一個(gè)人去看看這世界。多問(wèn)問(wèn)自己,你是不是已經(jīng)為了夢(mèng)想而竭盡全力了?7、人往往有時(shí)候?yàn)榱藸?zhēng)奪名利,有時(shí)驅(qū)車去爭(zhēng),有時(shí)驅(qū)馬去奪,想方設(shè)法,不遺余力。壓力挑戰(zhàn),這一切消極的東西都是我進(jìn)取成功的催化劑。8、真想干總會(huì)有辦法,不想干總會(huì)有理由;面對(duì)困難,智者想盡千方百計(jì),愚者說(shuō)盡千言萬(wàn)語(yǔ);老實(shí)人不一定可靠,但可靠的必定是老實(shí)人;時(shí)間,抓起來(lái)是黃金,抓不起來(lái)是流水。9、成功的道路上,肯定會(huì)有失敗;對(duì)于失敗,我們要
12、正確地看待和對(duì)待,不怕失敗者,則必成功;怕失敗者,則一無(wú)是處,會(huì)更失敗。1、快樂(lè)總和寬厚的人相伴,財(cái)富總與誠(chéng)信的人相伴,聰明總與高尚的人相伴,魅力總與幽默的人相伴,健康總與闊達(dá)的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡,看似比登天還難的事,有時(shí)輕而易舉就可以做到,其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境,其實(shí)是心態(tài)在控制個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí),心態(tài)也決定了一個(gè)人的視野和成就,甚至一生。4、無(wú)論你覺(jué)得自己多么了不起,也永遠(yuǎn)有人比更強(qiáng);無(wú)論你覺(jué)得自己多么不幸,永遠(yuǎn)有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑,也許有些路可以讓你風(fēng)光無(wú)限,也許有些路安穩(wěn)又有后路,可是那些路的主角,都不是我
13、。至少我會(huì)覺(jué)得,那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說(shuō)你的時(shí)候,問(wèn)問(wèn)自己,到底怕不怕,輸不輸?shù)钠稹2槐睾ε?,不要后退,不須猶豫,難過(guò)的時(shí)候就一個(gè)人去看看這世界。多問(wèn)問(wèn)自己,你是不是已經(jīng)為了夢(mèng)想而竭盡全力了?7、人往往有時(shí)候?yàn)榱藸?zhēng)奪名利,有時(shí)驅(qū)車去爭(zhēng),有時(shí)驅(qū)馬去奪,想方設(shè)法,不遺余力。壓力挑戰(zhàn),這一切消極的東西都是我進(jìn)取成功的催化劑。8、真想干總會(huì)有辦法,不想干總會(huì)有理由;面對(duì)困難,智者想盡千方百計(jì),愚者說(shuō)盡千言萬(wàn)語(yǔ);老實(shí)人不一定可靠,但可靠的必定是老實(shí)人;時(shí)間,抓起來(lái)是黃金,抓不起來(lái)是流水。14、成長(zhǎng)是一場(chǎng)和自己的比賽,不要擔(dān)心別人會(huì)做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。15、最終
14、你相信什么就能成為什么。因?yàn)槭澜缟献羁膳碌亩€(gè)詞,一個(gè)叫執(zhí)著,一個(gè)叫認(rèn)真,認(rèn)真的人改變自己,執(zhí)著的人改變命運(yùn)。只要在路上,就沒(méi)有到不了的地方。16、你若堅(jiān)持,定會(huì)發(fā)光,時(shí)間是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,將人生的不可能都變成可能。17、人生,就要活得漂亮,走得鏗鏘。自己不奮斗,終歸是擺設(shè)。無(wú)論你是誰(shuí),寧可做拼搏的失敗者9、成功的道路上,肯定會(huì)有失敗;對(duì)于失敗,我們要正確地看待和對(duì)待,不怕失敗者,則必成功;怕失敗者,則一無(wú)是處,會(huì)更5、別著急要結(jié)果,先問(wèn)自己夠不夠格,付出要配得上結(jié)果,工夫到位了,結(jié)果自然就出來(lái)了。6、你沒(méi)那么多觀眾,別那么累。做一個(gè)簡(jiǎn)單的人,踏實(shí)而務(wù)實(shí)。不沉溺幻想
15、,更不庸人自擾。7、別人對(duì)你好,你要爭(zhēng)氣,圖日后有能力有所報(bào)答,別人對(duì)你不好,你更要爭(zhēng)氣望有朝一日,能夠揚(yáng)眉吐氣。8、奮斗的路上,時(shí)間總是過(guò)得很快,目前的困難和麻煩是很多,但是只要不忘初心,腳踏實(shí)地一步一步的朝著目標(biāo)前進(jìn),最后的結(jié)局交給時(shí)間來(lái)定奪。9、運(yùn)氣是努力的附屬品。沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)力的原始積累,給你運(yùn)氣你也抓不住。上天給予每個(gè)人的都一樣,但每個(gè)人的準(zhǔn)備卻不一樣。不要羨慕那些總能撞大運(yùn)的人,你必須很努力,才能遇上好運(yùn)氣。10、你的假裝努力,欺騙的只有你自己,永遠(yuǎn)不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮,來(lái)掩飾戰(zhàn)略上的懶惰。11、時(shí)間只是過(guò)客,自己才是主人,人生的路無(wú)需苛求,只要你邁步,路就在你的腳下延伸,只要你揚(yáng)帆,
16、便會(huì)有八面來(lái)風(fēng),啟程了,人的生命才真正開(kāi)始。12、不管做什么都不要急于回報(bào),因?yàn)椴シN和收獲不在同一個(gè)季節(jié),中間隔著的一段時(shí)間,我們叫它為堅(jiān)持。失敗。11、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人,是非常幸福的人。米南德12、你們要學(xué)習(xí)思考,然后再來(lái)寫(xiě)作。布瓦羅13、在尋求真理的長(zhǎng)河中,唯有學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí),勤奮地學(xué)習(xí),有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),才能越重山跨峻嶺。華羅庚14、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂(lè)時(shí)學(xué)會(huì)了愛(ài)。萊杰15、學(xué)習(xí)是勞動(dòng),是充滿思想的勞動(dòng)。烏申斯基16、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù):第一,學(xué)習(xí),第二是學(xué)習(xí),第三還是學(xué)習(xí)。列寧17、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足,要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西,必須從不自滿開(kāi)始。對(duì)自己,“學(xué)而不厭”,對(duì)人家,“誨
17、人不倦”,我們應(yīng)取這種態(tài)度。毛澤東18、只要愿意學(xué)習(xí),就一定能夠?qū)W會(huì)。列寧19、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會(huì)創(chuàng)造,那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲。列夫托爾斯泰20、對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。贊科夫21、游手好閑地學(xué)習(xí),并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。約翰貝勒斯22、讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,自然哲學(xué)使人精邃,倫理學(xué)使人莊重,邏輯學(xué)使人善辯。培根23、我們?cè)谖覀兊膭趧?dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)思考,勞動(dòng)的結(jié)果,我們認(rèn)識(shí)了世界的奧妙,于是我們就真正來(lái)改變生活了。高爾基24、我們要振作精神,下苦功學(xué)習(xí)。下苦功,三個(gè)字,一個(gè)叫下,一個(gè)叫苦,一個(gè)叫功,一定要振作精神,下苦功。毛澤東25、我
18、學(xué)習(xí)了一生,現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí),而將來(lái),只要我還有精力,我還要學(xué)習(xí)下去。別林斯基、學(xué)習(xí)外語(yǔ)并不難,學(xué)習(xí)外語(yǔ)就像交朋友一樣,朋友是越交越熟的,天天見(jiàn)面,朋友之間就親密無(wú)間了。高士其2、對(duì)世界上的一切學(xué)問(wèn)與知識(shí)的掌握也并非難事,只要持之以恒地學(xué)習(xí),努力掌握規(guī)律,達(dá)到熟悉的境地,就能融會(huì)貫通,運(yùn)用自如了。高士其3、學(xué)和行本來(lái)是有聯(lián)系著的,學(xué)了必須要想,想通了就要行,要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多,只是成為一座死書(shū)庫(kù)。謝覺(jué)哉、你的假裝努力,欺騙的只有你自己,永遠(yuǎn)不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮,來(lái)掩飾戰(zhàn)略上的懶惰。11、時(shí)間只是過(guò)客,自己才是主人,人生的路無(wú)需苛求,只要你邁步,路就在你的腳下延伸,只要你揚(yáng)帆,便會(huì)有八面來(lái)風(fēng),啟程了,人的生命才真正開(kāi)始。12、不管做什么都不要急于回報(bào),因?yàn)椴シN和收獲不在同一個(gè)季節(jié),中間隔著的一段時(shí)間,我們叫它為堅(jiān)持。13、你想過(guò)普通的生活,就會(huì)遇到普通的挫折。你想過(guò)最好的生活,就一定會(huì)遇上最強(qiáng)的傷害。這個(gè)世界很公平,想要最好,就一定會(huì)給你最痛。1、快樂(lè)總和寬厚的人相伴,財(cái)富總與誠(chéng)信的人相伴,聰明總與高尚22
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