《粵教版八上32《欣賞與贊美》課件1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《粵教版八上32《欣賞與贊美》課件1（37頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 歌里說歌里說,“沒有花香沒有花香,沒有樹高沒有樹高,我是一棵無人知我是一棵無人知道的小草道的小草”,難道在作者的難道在作者的眼中眼中,小草比鮮花還美麗嗎小草比鮮花還美麗嗎?他為什么會(huì)覺得小草比他為什么會(huì)覺得小草比鮮花還美麗鮮花還美麗,你能說說原因你能說說原因嗎嗎?對于我們的眼睛而言對于我們的眼睛而言,這個(gè)世界不這個(gè)世界不是缺少美是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)而是缺少發(fā)現(xiàn).法國法國.羅丹羅丹齊白石的畫齊齊白白石石的的畫畫一、欣賞是一種積極的人生態(tài)度一、欣賞是一種積極的人生態(tài)度 1、如果學(xué)會(huì)欣賞，善于發(fā)現(xiàn)，、如果學(xué)會(huì)欣賞，善于發(fā)現(xiàn)，你將會(huì)你將會(huì)大大開眼界開眼界那么米老鼠是怎么來的呢？那么米老鼠是怎么來的

2、呢？米老鼠的創(chuàng)始人沃爾特米老鼠的創(chuàng)始人沃爾特迪斯尼，年輕時(shí)生活拮據(jù)，迪斯尼，年輕時(shí)生活拮據(jù)，但他愛好美術(shù)，他住在一間破舊的地下室里，那里有但他愛好美術(shù)，他住在一間破舊的地下室里，那里有許多老鼠出沒，與老鼠相處多了，他就饒有興味地去許多老鼠出沒，與老鼠相處多了，他就饒有興味地去觀察小老鼠，漸漸地在他腦中就浮現(xiàn)出一個(gè)新觀察小老鼠，漸漸地在他腦中就浮現(xiàn)出一個(gè)新“角色角色”。本來令人討厭的小老鼠，在他筆下，竟如此幽默。本來令人討厭的小老鼠，在他筆下，竟如此幽默可愛，頓時(shí)引起了人們的注意，有人還給它取了個(gè)人可愛，頓時(shí)引起了人們的注意，有人還給它取了個(gè)人的名字：米基。的名字：米基。從此迪斯尼就以米老鼠為開

3、端創(chuàng)辦了風(fēng)靡全球從此迪斯尼就以米老鼠為開端創(chuàng)辦了風(fēng)靡全球的的“迪斯尼樂園迪斯尼樂園”，吸引了億萬游客。，吸引了億萬游客。什么是欣賞他人什么是欣賞他人?懷著懷著愉悅愉悅的心態(tài)，去的心態(tài)，去發(fā)現(xiàn)、感受和吸納他人所表發(fā)現(xiàn)、感受和吸納他人所表現(xiàn)出來的現(xiàn)出來的優(yōu)美和可愛優(yōu)美和可愛的之處。的之處。一、欣賞是一種積極的人生態(tài)度一、欣賞是一種積極的人生態(tài)度 2、欣賞，、欣賞，是審美能力的體現(xiàn)是審美能力的體現(xiàn)，也是積極的人生態(tài)度的體現(xiàn)。也是積極的人生態(tài)度的體現(xiàn)。二、在別人身上發(fā)現(xiàn)美好二、在別人身上發(fā)現(xiàn)美好（1）人的不同）人的不同體態(tài)體態(tài)有不同的美。有不同的美。（2）人的不同的）人的不同的性格性格有不同的美。有不

4、同的美。（3）還有一種）還有一種深刻的美深刻的美，會(huì)超越，會(huì)超越我們感官的喜好，打動(dòng)和豐富我我們感官的喜好，打動(dòng)和豐富我們的心靈。們的心靈。（心靈美心靈美）1、每個(gè)人身上都有美好之處：、每個(gè)人身上都有美好之處：你可以在他們身你可以在他們身上發(fā)現(xiàn)美好嗎上發(fā)現(xiàn)美好嗎?試著去發(fā)現(xiàn)身邊同學(xué)的美好試著去發(fā)現(xiàn)身邊同學(xué)的美好,并表達(dá)對他并表達(dá)對他(她她)的贊美的贊美.深刻的美深刻的美（心靈美）（心靈美）深刻的美會(huì)打動(dòng)和豐富我們的心靈深刻的美會(huì)打動(dòng)和豐富我們的心靈一句溫暖的話語一句溫暖的話語一件幫助你的小事一件幫助你的小事一句問候一句問候一個(gè)關(guān)懷的眼神一個(gè)關(guān)懷的眼神 東北的小鎮(zhèn)有一個(gè)叫舒邦社的人，他是一個(gè)滿東

5、北的小鎮(zhèn)有一個(gè)叫舒邦社的人，他是一個(gè)滿臉疤痕的中年男人，在一個(gè)深秋的早晨，他從深巷臉疤痕的中年男人，在一個(gè)深秋的早晨，他從深巷里撿回了一個(gè)被拋棄的小女嬰，他給孩子取名為舒里撿回了一個(gè)被拋棄的小女嬰，他給孩子取名為舒姍姍，為了姍姍他沒日沒夜地蹬三輪車，以求掙足姍姍，為了姍姍他沒日沒夜地蹬三輪車，以求掙足夠的錢讓姍姍過上幸福的生活，為了姍姍他把煙酒夠的錢讓姍姍過上幸福的生活，為了姍姍他把煙酒也戒了。也戒了。4年多來，他從沒買過一件新衣服，卻把年多來，他從沒買過一件新衣服，卻把姍姍打扮得漂漂亮亮，他還把姍姍送到市里上幼兒姍姍打扮得漂漂亮亮，他還把姍姍送到市里上幼兒園，他要讓女兒從小就接受良好的教育。

6、園，他要讓女兒從小就接受良好的教育。思考思考：1、你覺得他、你覺得他“丑丑”嗎？從舒邦社身上你看到了什么？嗎？從舒邦社身上你看到了什么？2、請你以舒姍姍的身份表達(dá)對舒邦社的贊美、請你以舒姍姍的身份表達(dá)對舒邦社的贊美.2.欣賞他人的價(jià)值（意義）欣賞他人的價(jià)值（意義）二、在別人身上發(fā)現(xiàn)美好二、在別人身上發(fā)現(xiàn)美好 當(dāng)我們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、接受和喜愛別人身上的閃光當(dāng)我們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、接受和喜愛別人身上的閃光之處，心中就仿佛燃起了源源不斷的熱情的薪火，之處，心中就仿佛燃起了源源不斷的熱情的薪火，它能使心靈保持積極和愉悅，能減少自私和抱怨，它能使心靈保持積極和愉悅，能減少自私和抱怨，讓生活充滿樂趣和希望。讓生活充滿樂

7、趣和希望。能欣賞他人，是一種取之不盡的人生財(cái)富。能欣賞他人，是一種取之不盡的人生財(cái)富。2、為什么要學(xué)會(huì)欣賞別人？、為什么要學(xué)會(huì)欣賞別人？（1）世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。如果你）世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。如果你學(xué)會(huì)欣賞，善于發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)欣賞，善于發(fā)現(xiàn)，你將會(huì)眼界大開，將會(huì)看到在你認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人身上，都有你將會(huì)眼界大開，將會(huì)看到在你認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人身上，都有一些可愛的一些可愛的特質(zhì)，都有令人愉快和感動(dòng)之處。特質(zhì)，都有令人愉快和感動(dòng)之處。（2）欣賞是審美能力的體現(xiàn)，也是積極的人生態(tài)度的體現(xiàn)。欣賞是審美能力的體現(xiàn)，也是積極的人生態(tài)度的體現(xiàn)。只要你有只要你有一顆愿意欣賞的心，你就會(huì)擁有一雙懂得欣賞的

8、慧眼。一顆愿意欣賞的心，你就會(huì)擁有一雙懂得欣賞的慧眼。（3）能欣賞他人，是一種取之不盡的人生財(cái)富。能欣賞他人，是一種取之不盡的人生財(cái)富。它能使心靈保持積極和愉它能使心靈保持積極和愉悅，能減少自私和抱怨，讓生活充滿樂趣和希望。悅，能減少自私和抱怨，讓生活充滿樂趣和希望。（4）學(xué)會(huì)欣賞別人，是）學(xué)會(huì)欣賞別人，是不斷提升和完善自我不斷提升和完善自我的過程；的過程；（5）欣賞別人是對人家的）欣賞別人是對人家的 一種肯定、一種理解、一種尊重，可以建一種肯定、一種理解、一種尊重，可以建立一種立一種健康和諧的人際關(guān)系健康和諧的人際關(guān)系。二、發(fā)現(xiàn)別人身上的美二、發(fā)現(xiàn)別人身上的美二、發(fā)現(xiàn)別人身上的美二、發(fā)現(xiàn)別人

9、身上的美1.1.欣賞不同體態(tài)的美欣賞不同體態(tài)的美欣賞不同體態(tài)的美欣賞不同體態(tài)的美2.欣賞不同性格的美欣賞不同性格的美3.3.打動(dòng)心靈的深刻的美打動(dòng)心靈的深刻的美打動(dòng)心靈的深刻的美打動(dòng)心靈的深刻的美用欣賞的心靈去用欣賞的心靈去發(fā)現(xiàn)人們身上的美好發(fā)現(xiàn)人們身上的美好欣賞他人是一種取之不盡的人生財(cái)富。欣賞他人是一種取之不盡的人生財(cái)富。12 多欣賞別人的長處，投以敬佩的目光，報(bào)以熱烈的掌聲，多欣賞別人的長處，投以敬佩的目光，報(bào)以熱烈的掌聲，送以友善的微笑，致以真誠的祝賀，一起分享快樂的時(shí)送以友善的微笑，致以真誠的祝賀，一起分享快樂的時(shí)光。光。讓我們在微笑中結(jié)束今天的這堂課！謝謝謝謝大大家家真誠的贊美是溫

10、暖的陽光真誠的贊美是溫暖的陽光1.欣賞需要贊美來表達(dá)欣賞需要贊美來表達(dá)2.真誠的贊美是一種使人不斷真誠的贊美是一種使人不斷完善的美好途徑。完善的美好途徑。3.巧妙迂回的贊美也不失為巧妙迂回的贊美也不失為一種好的批評方法。一種好的批評方法。4.我們應(yīng)積極地贊美別人。我們應(yīng)積極地贊美別人。5.贊美他人必須真心實(shí)意。贊美他人必須真心實(shí)意。晚餐時(shí)，一位母親把一大把稻草扔在餐晚餐時(shí)，一位母親把一大把稻草扔在餐桌上，全家錯(cuò)愕。她說：桌上，全家錯(cuò)愕。她說：“我為全家做了幾我為全家做了幾十年飯菜，老老小小從沒說過一句好吃的話，十年飯菜，老老小小從沒說過一句好吃的話，豈不是跟給你們吃稻草一樣么？豈不是跟給你們吃

11、稻草一樣么？”母親為什么這樣做？這說明了什么？母親為什么這樣做？這說明了什么？得不到肯定和鼓勵(lì)，人會(huì)變得心灰意冷。得不到肯定和鼓勵(lì)，人會(huì)變得心灰意冷。如果我們積極贊美別人，將會(huì)在人與人之如果我們積極贊美別人，將會(huì)在人與人之間形成良性互動(dòng)，使我們的社會(huì)和家庭環(huán)間形成良性互動(dòng)，使我們的社會(huì)和家庭環(huán)境更溫馨可愛。境更溫馨可愛。人性最深切的需求就是渴望人性最深切的需求就是渴望別人的欣賞。詹姆士別人的欣賞。詹姆士贊美是照在人心靈上的陽光。沒贊美是照在人心靈上的陽光。沒有陽光，我們就不能生長。有陽光，我們就不能生長。莎士比亞莎士比亞 3、故事感悟：、故事感悟：“你掃的地真干凈你掃的地真干凈”。韓國某大型公

12、司的一個(gè)清潔工，本來是一個(gè)最韓國某大型公司的一個(gè)清潔工，本來是一個(gè)最被人忽視，最被人看不起的角色，但就是這樣一個(gè)被人忽視，最被人看不起的角色，但就是這樣一個(gè)人，卻在一天晚上公司保險(xiǎn)箱被竊時(shí)，與小偷進(jìn)行人，卻在一天晚上公司保險(xiǎn)箱被竊時(shí)，與小偷進(jìn)行了殊死搏斗。事后，有人為他請功并問他的動(dòng)機(jī)時(shí)，了殊死搏斗。事后，有人為他請功并問他的動(dòng)機(jī)時(shí)，答案卻出人意料。他說：當(dāng)公司的總經(jīng)理從他身旁答案卻出人意料。他說：當(dāng)公司的總經(jīng)理從他身旁經(jīng)過時(shí)，總會(huì)不時(shí)地贊美他經(jīng)過時(shí)，總會(huì)不時(shí)地贊美他“你掃的地真干凈你掃的地真干凈”。你看，就這么一句簡簡單單的話，就使這個(gè)員工受你看，就這么一句簡簡單單的話，就使這個(gè)員工受到了感

13、動(dòng)，更加認(rèn)真工作，并把公司看作是自己的到了感動(dòng)，更加認(rèn)真工作，并把公司看作是自己的家，當(dāng)公司遇竊時(shí)奮不顧身地保護(hù)公司的財(cái)產(chǎn)。家，當(dāng)公司遇竊時(shí)奮不顧身地保護(hù)公司的財(cái)產(chǎn)。討論：這個(gè)清潔工為何如此認(rèn)真工作？這個(gè)故討論：這個(gè)清潔工為何如此認(rèn)真工作？這個(gè)故事對你有何啟發(fā)？事對你有何啟發(fā)？（因?yàn)樗玫搅斯究偨?jīng)理的贊美。啟發(fā)：打動(dòng)（因?yàn)樗玫搅斯究偨?jīng)理的贊美。啟發(fā)：打動(dòng)人最好的方式就是真誠的欣賞和善意的贊美。）人最好的方式就是真誠的欣賞和善意的贊美。）老師，老師，我錯(cuò)我錯(cuò)了了你接受這樣的你接受這樣的批評么？批評么？為什么？為什么？老師我剛才發(fā)現(xiàn)你上課在畫畫，畫的不我剛才發(fā)現(xiàn)你上課在畫畫，畫的不錯(cuò)，很有畫

14、家的潛力?？墒?，你這錯(cuò)，很有畫家的潛力?？墒?，你這節(jié)語文課的損失節(jié)語文課的損失怎么辦？怎么辦？真漂亮！真漂亮！謝謝，謝謝，你也一樣呀。你也一樣呀。積積極，極，真真誠誠贊贊美美別別人人大大方方地地接接受受贊贊美美你的球技太棒了，參你的球技太棒了，參加我們學(xué)?；@球隊(duì)吧。加我們學(xué)?；@球隊(duì)吧。好吧好吧 聯(lián)歡會(huì)上，小君唱了一首聯(lián)歡會(huì)上，小君唱了一首深呼吸深呼吸，唱得雖然很投入，但是明顯跑了調(diào)。同唱得雖然很投入，但是明顯跑了調(diào)。同學(xué)們都鼓掌表示歡迎。小明對小君說：學(xué)們都鼓掌表示歡迎。小明對小君說：“你唱得太棒了，世界上任何歌唱家也你唱得太棒了，世界上任何歌唱家也比不上你。比不上你。”小明是個(gè)很善于贊美他人

15、小明是個(gè)很善于贊美他人的人的人。你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？為什么？你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？為什么？不同意。因?yàn)椴煌?。因?yàn)橘澝浪?，?yīng)該是真心實(shí)意贊美他人，應(yīng)該是真心實(shí)意的。的。只有情真意切的贊美才使對方受到感染，只有情真意切的贊美才使對方受到感染，才能收到好的效果。如果贊美不是出于真心，才能收到好的效果。如果贊美不是出于真心，會(huì)給人以溜須拍馬之嫌，對方就不會(huì)接受這會(huì)給人以溜須拍馬之嫌，對方就不會(huì)接受這種贊美，甚至懷疑你的企圖。種贊美，甚至懷疑你的企圖。以以“我喜歡（欣賞）你我喜歡（欣賞）你”的方式，用贊美的語言給同的方式，用贊美的語言給同桌同學(xué)寫下你對他（她）的桌同學(xué)寫下你對他（她）的欣賞。欣賞。情境體驗(yàn)

16、情境體驗(yàn)?zāi)隳愕牡奈奈恼抡抡嬲姘舭裟隳愕牡奈奈恼抡抡嬲姘舭?、李偉的心情為什么好起來呢？、李偉的心情為什么好起來呢？因?yàn)榈玫搅岁愋×Φ男酪驗(yàn)榈玫搅岁愋×Φ男蕾p和贊美而變得心情愉悅賞和贊美而變得心情愉悅起來。起來。2、陳小力為什么要贊賞李偉？他這樣、陳小力為什么要贊賞李偉？他這樣做是阿諛奉承嗎？做是阿諛奉承嗎？陳小力想幫助李偉從數(shù)學(xué)考試失利陳小力想幫助李偉從數(shù)學(xué)考試失利的沮喪中走出來，重新振作精神。的沮喪中走出來，重新振作精神。他這樣做不是阿諛奉承，而是他這樣做不是阿諛奉承，而是出于對同學(xué)、朋友的關(guān)心和幫助。出于對同學(xué)、朋友的關(guān)心和幫助。3、陳小力從這件事中得到、陳小力從這件事中得到了什么收獲？了

17、什么收獲？欣賞和贊美給別人和自己帶來欣賞和贊美給別人和自己帶來的愉悅心情。相互真誠的贊賞能夠的愉悅心情。相互真誠的贊賞能夠互相激勵(lì)，有利于營造和諧、歡愉互相激勵(lì)，有利于營造和諧、歡愉的人際氛圍。的人際氛圍。4、你愿意與陳小力這樣的人、你愿意與陳小力這樣的人交往嗎？交往嗎？愿意愿意,真心欣賞和贊美別人真心欣賞和贊美別人,不僅滿足了他人不僅滿足了他人,使他人獲得了使他人獲得了愉悅和幸福愉悅和幸福,促進(jìn)了他人的不斷促進(jìn)了他人的不斷完善完善,而且還促進(jìn)了合作而且還促進(jìn)了合作,也有利也有利于自身的發(fā)展于自身的發(fā)展.辨析題中學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自我欣賞,主動(dòng)贊美別人就等于貶低自己,不利于自身的發(fā)展。解題步驟：（1）這句話是片面的（2）中學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自我欣賞這句話是正確的。因?yàn)椋褐鲃?dòng)贊美別人就等于貶低自己,不利于自身的發(fā)展這句話是錯(cuò)誤的。因?yàn)椋海?）所以贊美的方法和技巧：贊美的方法和技巧：一要真誠一要真誠二要中肯二要中肯三要新穎三要新穎四要具體四要具體五要區(qū)別五要區(qū)別六要靈活六要靈活七要適時(shí)七要適時(shí)八要兼顧八要兼顧閱讀與感悟閱讀與感悟P6970