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部編五下語文第七單元19牧場(chǎng)之國課件2(新編版)

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1、講課人:知識(shí)達(dá)人 時(shí)間:孜孜不倦知知識(shí)改改變生活生活1精品在線文檔新版課件牧牧場(chǎng)場(chǎng)之之國國 有一個(gè)國家,它有著廣闊無垠的草原和數(shù)不盡的牧場(chǎng)有一個(gè)國家,它有著廣闊無垠的草原和數(shù)不盡的牧場(chǎng),被稱被稱為為“牧場(chǎng)之國牧場(chǎng)之國”,想知道這是哪個(gè)國家嗎,想知道這是哪個(gè)國家嗎?讓我們一起走進(jìn)課文讓我們一起走進(jìn)課文,去感受那里的美麗風(fēng)光吧去感受那里的美麗風(fēng)光吧!引入新課引入新課 卡卡雷雷爾爾恰恰佩佩克克(18901890-1938)1938),捷捷克克著著名名的的劇劇作作家家、科科幻幻文文學(xué)學(xué)家家和和童童話話寓寓言言家家。他他擅擅長長諷諷刺刺幽幽默默和和幻幻想想,以以運(yùn)運(yùn)用用虛虛幻幻、象象征征的的現(xiàn)現(xiàn)代代派派

2、手手法法為為世世人人矚矚目目。主主要要作作品品有有科科學(xué)學(xué)幻幻想想戲戲劇劇羅羅素素姆姆萬萬能能機(jī)機(jī)器器人人,科科幻小說小狗杰西卡九個(gè)童話故事等?;眯≌f小狗杰西卡九個(gè)童話故事等。引入新課引入新課1.1.初讀課文,完成:初讀課文,完成:(1 1)自自讀讀課課文文,借借助助拼拼音音,讀讀準(zhǔn)準(zhǔn)字字音音,并并畫畫出出生生字字詞詞,注注意意把課文讀通順。把課文讀通順。(2 2)查字典或聯(lián)系上下文理解詞語。)查字典或聯(lián)系上下文理解詞語。2.2.交流學(xué)習(xí)情況交流學(xué)習(xí)情況引入新課引入新課氈氈 犢犢 眺眺 膘膘 馳馳zhnzhnddtiotiobiobiochch爵爵 嚕嚕 吆吆 哞哞 畜畜jujullyoyom

3、umuchch我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)儀儀 眺眺駿駿馳馳 遼遼吆吆 鈴鈴 鐺鐺 罐罐 恢恢綿綿 凳凳踢踢牲牲畜畜我會(huì)寫我會(huì)寫組詞氈房氈房 氈帽氈帽 氈子氈子造句:地上鋪了一張大幅的地上鋪了一張大幅的深黃色氈子。深黃色氈子。氈氈zhnzhn筆順我會(huì)寫我會(huì)寫組詞儀器儀器 儀表儀表 儀容儀容造句:實(shí)驗(yàn)室有很多儀器。實(shí)驗(yàn)室有很多儀器。儀儀yy筆順我會(huì)寫我會(huì)寫組詞眺望眺望 遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)眺 眺覽眺覽造句:她繼續(xù)眺望當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)光。她繼續(xù)眺望當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)光。眺眺tiotio筆順我會(huì)寫我會(huì)寫組詞 駿馬駿馬 駿圖駿圖 駿雄駿雄造句:駿馬在草原上奔馳。駿馬在草原上奔馳。駿駿jnjn筆順我會(huì)寫我會(huì)寫組詞奔馳奔馳 馳騁馳騁 飛馳飛馳造句:牧人

4、們騎著駿馬馳騁牧人們騎著駿馬馳騁在遼闊的草原上。在遼闊的草原上。馳馳chch筆順我會(huì)寫我會(huì)寫組詞綿延綿延 綿長綿長 綿薄綿薄造句:萬里長城萬里長城,綿延不絕,那綿延不絕,那是祖國偉大與強(qiáng)盛的見證。是祖國偉大與強(qiáng)盛的見證。綿綿minmin筆順我會(huì)寫我會(huì)寫組詞凳子凳子 板凳板凳 石凳石凳造句:圓凳是跳蚤市場(chǎng)上淘的。圓凳是跳蚤市場(chǎng)上淘的。凳凳dngdng筆順我會(huì)寫我會(huì)寫組詞吆喝吆喝 吆賣吆賣 吆呼吆呼造句:沿街設(shè)攤的商販個(gè)個(gè)沿街設(shè)攤的商販個(gè)個(gè)高聲吆喝。高聲吆喝。吆吆yoyo筆順我會(huì)寫我會(huì)寫組詞鈴鐺鈴鐺 門鈴門鈴 駝鈴駝鈴造句:小鈴鐺丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)仨?。小鈴鐺丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)仨憽b忊弆nglng筆順我會(huì)寫我會(huì)寫組

5、詞鈴鐺鈴鐺 石鐺石鐺 鋃鐺鋃鐺造句:他因?yàn)楸I竊鋃鐺入獄。他因?yàn)楸I竊鋃鐺入獄。鐺鐺dngdng筆順我會(huì)寫我會(huì)寫組詞踢球踢球 踢蹬踢蹬 踢場(chǎng)踢場(chǎng)造句:小伙伴們都愿意和我小伙伴們都愿意和我一起踢球。一起踢球。踢踢tt筆順我會(huì)寫我會(huì)寫組詞畜牲畜牲 家畜家畜 幼畜幼畜造句:這種畜養(yǎng)可不像養(yǎng)金這種畜養(yǎng)可不像養(yǎng)金魚和孔雀魚那么輕松。魚和孔雀魚那么輕松。畜畜ch ch 筆順我會(huì)寫我會(huì)寫通讀全文,說說文章主要寫了什么內(nèi)容。通讀全文,說說文章主要寫了什么內(nèi)容。課文為我們描繪了荷蘭牧場(chǎng)白日的遼課文為我們描繪了荷蘭牧場(chǎng)白日的遼闊無際、寧靜和諧和夜晚的祥和寂靜、神闊無際、寧靜和諧和夜晚的祥和寂靜、神秘含蓄,表達(dá)了作者對(duì)

6、荷蘭如畫的田園風(fēng)秘含蓄,表達(dá)了作者對(duì)荷蘭如畫的田園風(fēng)光的贊美、喜愛之情。光的贊美、喜愛之情。整體感知整體感知細(xì)讀課文,思考:作者從哪些角度描寫了荷蘭的美細(xì)讀課文,思考:作者從哪些角度描寫了荷蘭的美?荷蘭,是水之國,花之國,也是牧場(chǎng)之國。荷蘭,是水之國,花之國,也是牧場(chǎng)之國。開門見山,總領(lǐng)全文開門見山,總領(lǐng)全文課文講解課文講解水之國課文講解課文講解花之國課文講解課文講解牧場(chǎng)之國是什么樣的呢?其中有哪些事物呢牧場(chǎng)之國是什么樣的呢?其中有哪些事物呢?課文講解課文講解 一條條運(yùn)河之間的綠色低地上,黑白花牛,白一條條運(yùn)河之間的綠色低地上,黑白花牛,白頭黑牛,白腰藍(lán)嘴黑牛,在低頭吃草。有的牛背上頭黑牛,白

7、腰藍(lán)嘴黑牛,在低頭吃草。有的牛背上蓋著防潮的毛氈。蓋著防潮的毛氈。牛群吃草時(shí)非常專注,有的站立牛群吃草時(shí)非常專注,有的站立不動(dòng),仿佛正在思考著什么不動(dòng),仿佛正在思考著什么。擬人;安靜祥和擬人;安靜祥和課文講解課文講解 極目遠(yuǎn)眺,四周全是絲絨般的碧綠草原和黑極目遠(yuǎn)眺,四周全是絲絨般的碧綠草原和黑白兩色的花牛。白兩色的花牛。比喻比喻課文講解課文講解_的草原的草原_的花牛的花牛白頭的白頭的_的黑牛的黑牛碧綠黑白黑牛白腰藍(lán)嘴課文講解課文講解和諧美這就是真正的荷蘭課文講解課文講解 “除了深深的野草遮掩著的運(yùn)河,沒有什么能夠除了深深的野草遮掩著的運(yùn)河,沒有什么能夠阻擋它們飛馳到遠(yuǎn)方。阻擋它們飛馳到遠(yuǎn)方?!?/p>

8、這句話寫出了駿馬的什么特點(diǎn)?這句話寫出了駿馬的什么特點(diǎn)?粗獷豪放,瀟灑俊逸課文講解課文講解粗獷美這就是真正的荷蘭課文講解課文講解在天堂般的綠色草原上,白色的綿羊,悠然自得。黑色的豬群,不停地呼嚕著,像是對(duì)什么表示贊許。成千上萬的小雞,成群結(jié)隊(duì)的長毛山羊,在見不到一個(gè)人影的綠草地上,安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。課文講解課文講解黑豬綿羊課文講解課文講解長毛山羊雞群課文講解課文講解悠然美這就是真正的荷蘭課文講解課文講解“金色的晚霞鋪在西天,金色的晚霞鋪在西天,遠(yuǎn)處偶爾傳來汽笛聲,接遠(yuǎn)處偶爾傳來汽笛聲,接著又是一片寂靜。著又是一片寂靜?!闭n文講解課文講解“運(yùn)河之中,裝滿奶桶的船運(yùn)河之中,裝滿奶桶

9、的船只在舒緩平穩(wěn)地行駛。滿載只在舒緩平穩(wěn)地行駛。滿載著一罐一罐牛奶的汽車、火著一罐一罐牛奶的汽車、火車,不停地開往城市。車船車,不停地開往城市。車船過后,一切又恢復(fù)了平靜。過后,一切又恢復(fù)了平靜?!闭n文講解課文講解“沉睡的牲畜,無聲的沉睡的牲畜,無聲的低地,漆黑的夜晚,遠(yuǎn)低地,漆黑的夜晚,遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。微弱的光芒?!闭n文講解課文講解寧靜美這就是真正的荷蘭課文講解課文講解荷蘭美不美?荷蘭美不美?(1 1)和諧美)和諧美(2 2)粗獷美)粗獷美(3 3)悠然美)悠然美(4 4)寧靜美)寧靜美課文講解課文講解“真正的荷蘭真正的荷蘭”一句在文中出現(xiàn)了多次一句在文

10、中出現(xiàn)了多次?有什么作用?有什么作用?四次四次。課文是以課文是以“真正的荷蘭真正的荷蘭”為線索來組織材料的,依為線索來組織材料的,依次突出了荷蘭的色彩和諧之美,馬兒奔騰的粗獷之美以及草原次突出了荷蘭的色彩和諧之美,馬兒奔騰的粗獷之美以及草原的安詳、寧靜之美。反復(fù)出現(xiàn)的安詳、寧靜之美。反復(fù)出現(xiàn)“真正的荷蘭真正的荷蘭”,突出重點(diǎn),結(jié),突出重點(diǎn),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。課文講解課文講解荷蘭為什么被稱為牧場(chǎng)之國?荷蘭為什么被稱為牧場(chǎng)之國?因?yàn)楹商m有遼闊的草原,有成群因?yàn)楹商m有遼闊的草原,有成群的牛羊和駿馬,人們主要從事畜牧業(yè),的牛羊和駿馬,人們主要從事畜牧業(yè),生產(chǎn)的牛奶要用汽車、火車?yán)鋈ィa(chǎn)的牛奶要用汽

11、車、火車?yán)鋈?,所以說荷蘭是所以說荷蘭是“牧場(chǎng)之國牧場(chǎng)之國”。課文講解課文講解 課文從不同角度描繪了荷蘭牧場(chǎng)的和諧美、粗獷課文從不同角度描繪了荷蘭牧場(chǎng)的和諧美、粗獷美、悠然美和寧靜美,讓我們看到了荷蘭牧場(chǎng)和運(yùn)河美、悠然美和寧靜美,讓我們看到了荷蘭牧場(chǎng)和運(yùn)河交錯(cuò)的獨(dú)特地形,看到了荷蘭藍(lán)天、碧草、牛羊組成交錯(cuò)的獨(dú)特地形,看到了荷蘭藍(lán)天、碧草、牛羊組成的優(yōu)美迷人、自然和諧的景觀,表現(xiàn)了作者對(duì)荷蘭的的優(yōu)美迷人、自然和諧的景觀,表現(xiàn)了作者對(duì)荷蘭的贊美之情。贊美之情。課堂小結(jié)課堂小結(jié)水之國花之國牧場(chǎng)之國綠色低地:黑白花牛碧綠低地:駿馬成群綠色草原:家畜王國牧場(chǎng)傍晚:擠奶運(yùn)奶真正的荷蘭自 由 安 詳牧 場(chǎng)

12、遼 闊層次梳理層次梳理 本本文文為為我我們們描描繪繪了了荷荷蘭蘭牧牧場(chǎng)場(chǎng)白白天天的的遼遼闊闊無無垠垠、寧寧靜靜和和諧諧與與夜夜晚晚的的祥祥和和寂寂靜靜、神神秘秘含含蓄蓄,為為我我們們展展現(xiàn)現(xiàn)了了荷荷蘭蘭牧牧場(chǎng)場(chǎng)的的獨(dú)獨(dú)特特田田園園風(fēng)風(fēng)光光,以以及及動(dòng)動(dòng)物物與與人人、環(huán)環(huán)境境和和諧諧統(tǒng)統(tǒng)一一-的美好意境的美好意境,表達(dá)了作者對(duì)荷蘭風(fēng)光由衷的贊美之情。表達(dá)了作者對(duì)荷蘭風(fēng)光由衷的贊美之情。主旨?xì)w納主旨?xì)w納小練筆學(xué)了本文,你一定被課文中的美景吸引了,請(qǐng)結(jié)合課文中的插圖寫一寫你眼中的荷蘭吧!隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)牧場(chǎng)之國牧場(chǎng)之國李潔李潔碧草藍(lán)天水清悠,碧草藍(lán)天水清悠,豬馬牛羊任自由。豬馬牛羊任自由。茵茵綠毯好勞作,茵茵綠毯好勞作,悠然自得枕霞休。悠然自得枕霞休。隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)

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