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個人研修計劃 (6)

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浙江省2015年信息技術應用能力提升工程 個人研修計劃模板 武康鎮(zhèn)上柏中心小學 沈國英 課例選擇 小學語文人教版一年級《日月明》 研修目標 1. 通過課件,圖片,音樂等手段為孩子創(chuàng)造相關的情境,,讓學生積極地參與學習活動中。 2.利用網絡,讓學生了解一些會意字的構字特點,產生對祖國語言文字的喜愛之情。 3.利用信息技術整合,提高教師的語文教學能力,讓學生不斷提高審美能力,幫助他們更好地理解課文,運用語言文字。 應用環(huán)境 電子白板 技術手段 重點運用ppt 研修安排 請結合研修網項目組、區(qū)域、學校研修安排及個人本學期實際情況,圍繞本人擬制作的課例資源包,制定個人研修安排。 時間 具體安排 十月中旬、下旬 學習課程,制定計劃。 十一月上旬 修改教學設計,學習信息技術,參加教研活動。 十一月下旬 課例片段的后期制作,并完成錄制視頻課例的任務。 十二月上旬 修改、完善并提交實踐作業(yè),查漏補缺,完成考核任務。參加教研組活動。 十二月中旬 完成個人的培訓總結

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