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音樂七年級下冊第七單元《甘灑熱血寫春》教案2

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1、 最新音樂七年級下冊第七單元《甘灑熱血寫春秋》教案 2 教案 一、教學目標: 1、學習演唱《甘灑熱血寫春秋》。 2、繼續(xù)學習《走進京劇大世界》──著名的京劇演員 , 了解四大須生及四大名旦 , 還有凈行 和丑行的演員。 3、通過學習《甘灑熱血寫春秋》了解《智取威虎山》的故事情節(jié) , 體驗京劇演唱與唱歌的 不同之處。 二、教學難點: 一字多音 , 如唱段最后一字“秋”的演唱。 三、教具準備: 影片剪輯:《智取威虎山》簡介;《甘灑熱血寫春秋》唱段。 課件《京劇著名演員》及其視頻剪輯:馬

2、連良《草船借箭》;裘盛戎《赤桑鎮(zhèn)》;梅蘭芳 《霸王別姬》;朱世慧《報藥名》。 四、教學過程: (一)創(chuàng)設情境: 播放《急急風》節(jié)奏 , 學生采用走圓場的方式進教室。 (二)互動學習: 1、播放梅蘭芳《霸王別姬》片段 , 說一說這是哪個角色?演員屬于哪個行當?你認識這個 演員么? 2、對!這是著名旦角演員梅蘭芳《霸王別姬》片斷。是旦行花衫。誰能根據自己課前查找 的資料介紹一下這名京劇大師? 3、在旦行里 , 還有三個人和梅蘭芳齊名 , 你知道他們都是誰么? 四大名旦: 1927 年 , 順天時報舉辦評選“首屆京劇旦角最佳演員”

3、 , 梅蘭芳、尚小云 , 程硯 秋、荀慧生當選 , 被譽為京劇的四大名旦。 4、除了著名的四大名旦之外 , 你還知道京劇那些著名演員? 5、學生匯報上網查找的四大須生資料: 30 年代人們喜歡聽京劇的唱腔 , 當時最負盛名的老 生是:馬連良 , 譚富英、楊森寶、奚嘯伯 , 他們被譽為京劇的四大須生。 1 / 3 6、欣賞馬連良《草船借箭》片斷。 7、凈行俗稱大花臉。在京劇界有“十凈九裘”的說法 , 你們知道為什么嗎?教師介紹凈行演員裘盛戎 , 并欣賞裘盛戎《赤桑鎮(zhèn)》片斷。 8、認識著名丑行演員:朱世慧 , 并

4、欣賞朱世慧的《報藥名》。 (三)學習演唱: 1、觀看《甘灑熱血寫春秋》片斷 , 他是生旦凈丑中哪個行當的?選自哪出戲? 2、對!這是現代京劇《智取威虎山》當中的一個片斷?,F代京劇 , 又叫樣板戲 , 是經過改革 了的京劇 , 所以對于行當的劃分并不像正統(tǒng)的京劇那樣嚴格。楊子榮是生行的角色 , 但又不 是傳統(tǒng)意義上的老生或者武生。而是經過創(chuàng)新了的。誰來說一說《智取威虎山》講述了什 么事? 3、介紹劇情 , 并觀看影片剪輯。 1946 年 , 我軍某部團參謀長率部隊進山 , 發(fā)動群眾 , 以便消滅逃進威虎山的土匪座山雕。經 過偵查 , 威虎山

5、倚仗著地堡暗道 , 想要制勝最好是智取。參謀長派偵察排長楊子榮改扮土匪 打入威虎山 , 楊子榮假意把聯(lián)絡圖交給了座山雕 , 座山雕因其獻圖有功 , 勞苦功高所以提拔了 楊子榮 , 被封為“老九” , 并一起喝慶功酒。除夕夜楊子榮趁著土匪們?yōu)樽降褡鄣臅r機 , 將匪徒灌醉 , 此時大部隊趕到 , 全殲頑匪。 這一段就是匪徒們在為楊子榮慶功的時候 , 楊子榮所唱的一段。表現了楊子榮機智勇敢 , 深 入虎穴當臥底 , 并要取得最后勝利《甘灑熱血寫春秋》的決心和信心。 今天我們就學習這一唱段。 4、再聽 , 音樂的力度和情感是怎樣的?用什么樣的速度去演唱

6、? 5、聽錄音模唱 , 體驗京劇的唱腔。 6、你感覺哪一句不好掌握? 7、指導演唱。 ①分句演唱 , 并進行初步糾正。注意咬字歸韻:“灑”、“顯身手”、“寫”、“秋”。 ②視唱最后一句“秋”的曲譜。觀察拍號和以前接觸的歌曲有何不同?教師講解板眼。 ③添入戲詞演唱最后一句。 ④力度處理:開始 mf~“甘灑熱血” f ~“秋” mp~ mf 8、完整演唱這一唱段。 9、體驗與感受:你覺得唱京劇與唱歌有什么不同? 京劇更加注重板眼 , 更加講究字正腔圓。 (四)課后延伸: 今天我們一起認識了京劇的幾個著名演員并學習了《甘灑熱血寫

7、春秋》唱段 , 下節(jié)課 , 我們 2 / 3 繼續(xù)學習這個唱段 , 并扮演一下楊子榮。請同學們課后查一查 , 除了《甘灑熱血寫春秋》這 個唱段之外。《智取威虎山》里 , 還有哪些精彩的唱段??梢越o同學們介紹和演唱 , 好嗎? (五) 下課! 3 / 3

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