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1、
第七節(jié) 哺乳動物
一、教學(xué)目標(biāo):
(一)知識與技能: 1、概述哺乳動物的主要特征。
2、舉例說明哺乳動物與人類的關(guān)系。
(二)過程與方法: 培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)和概括的能力
(三)情感、態(tài)度和價(jià)值觀:關(guān)注哺乳動物,明確人和哺乳動物的共處。
二、重點(diǎn):哺乳動物的主要特征
難點(diǎn):哺乳動物的主要特征
三、教學(xué)過程:
【問題導(dǎo)入】
播放視頻資料:
問題:1、鳥類、爬行動物的生殖方式是怎樣的?視頻中動物的生殖方式是怎樣的?這是哪類動物呢?引入新課
出示課題:哺乳動物
2、你知道還有哪些動物是哺乳動物呢?播放視頻資料展
2、示多種多樣的哺乳動物。
出示課程目標(biāo):1、闡明哺乳動物的主要特征。
2.描述哺乳動物與人類生活的關(guān)系。
【想一想,議一議】
上圖爭相吃奶的小狗多可愛!哺乳動物用乳汁哺育幼崽。小動物一般在出生后,就會吮吸乳汁。與其他撫育后代的方式相比,哺乳有什么優(yōu)越性?
【活動一】預(yù)習(xí)檢測:
自學(xué)課本36—37頁完成下列問題:
1、、除 少數(shù)水生種類外 ,哺 乳 動 物 體 表 都 被 毛,體 毛 有 很 好 的__________作 用,,哺 乳
動 物 是_______ 動物。
2、哺乳動物的生殖方式是__________、_______
3、_____ .這種生殖方式的優(yōu)點(diǎn)是
________________________________ 。
【活動二】合作探究:
1、為什么胎生、哺乳提高了哺乳動物后代的成活率?
2、閱讀課本P38頁 的“ 觀 察 與 思 考”,通 過 觀 察 比 較 兔 和 狼 的 牙 齒 圖 片,
完成以下討論:
(1)兔和狼的牙齒有什么共同點(diǎn)?
(2)兔子和狼的牙齒有什么不同點(diǎn)?這與他們的生活習(xí)性有什么關(guān)系?
(3)牙齒的分化對攝取食物和消化有什么意義?
另外,哺乳動物有高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官,能靈敏感知外界環(huán)境變化,迅速作出相應(yīng)的反
4、應(yīng)。
【活動三】小組交流合作得出結(jié)論。
哺乳動物的主要特征:(1)體表被毛;
(2) 胎生,哺乳;
(3)牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化。
【活動四】合作探究:
哺乳動物與人類有什么關(guān)系?
四、當(dāng)堂檢測
1.食草動物牙齒分化的一般特征是( )
A.門齒和犬齒發(fā)達(dá),臼齒退化 B.臼齒和犬齒發(fā)達(dá),門齒退化
C.門齒和臼齒發(fā)達(dá),犬齒退化 D.門齒、臼齒和犬齒發(fā)達(dá)
2. 與其他動物相比, 哺乳動物后代成活率較高的主要原因是 ( )
A. 用肺呼吸 B. 胎生、哺乳 C. 心臟四腔 D.
5、體表被毛
3.屬于哺乳動物的是( ?。?
A.鯨 B.娃娃魚 C.甲魚 D.魷魚
4.哺乳動物與鳥類的共同特征是( ?。?
A.兩者都有羽毛 B.兩者都是恒溫動物
C.兩者都是胎生 D.兩者都有翅膀
5.以下敘述不屬于哺乳動物的特征的是 ( ?。?
A 體表被毛 B 胎生、哺乳
C 恒溫動物 D 生活在陸地上
五、能力提升
下面有幾種常見動物,結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:
A、蚯蚓 B、蝗蟲 C、草魚 D、雞 E、牛 F、蝙蝠 G、蜜蜂
H、鯨魚 I、
6、丹頂鶴
(1)以上屬于無脊椎動物的是____________________________,屬于脊椎動物
的是____________________________。
(2)進(jìn)行雙重呼吸的動物有______________,用肺呼吸的動物
有: 。胎生、哺乳的動物有
_______________________。
(3)終生生活在水中,且用腮呼吸的動物是_______________________。
(4)E的牙齒分化為門齒和臼齒,其作用分別是 和 食物,這與其 的生活習(xí)慣是想適應(yīng)的。
六、課堂小結(jié)
本節(jié)課你有什么收獲?還有什么困惑?
七、作業(yè)布置