《單跳雙落教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《單跳雙落教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 “單 跳 雙 落 ”教 案 第 次課 任課教師：趙曉陽(yáng) 授課專業(yè)年級(jí)班級(jí) 二年級(jí) 學(xué)生人數(shù) （人） 授課 時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容 1、 掌握“單跳雙落”動(dòng)作要領(lǐng)。 2、 發(fā)展協(xié)調(diào)，跳躍能力。 3、 學(xué)會(huì)合作。 重點(diǎn) “單跳雙落”動(dòng)作的掌握.動(dòng)作的協(xié)調(diào)。 難點(diǎn) “單跳雙落”動(dòng)作的掌握.動(dòng)作的協(xié)調(diào)。 教學(xué)目標(biāo) 1、 知識(shí)目標(biāo)：了解“單跳雙落”的基本含義。 2、 能力目標(biāo)：掌握單跳雙落的技術(shù)，會(huì)做單跳雙落的動(dòng)作，提高協(xié)調(diào)能力。 3、 情感目標(biāo)：加強(qiáng)合作意識(shí)，培養(yǎng)集體意識(shí)

2、，體育鍛煉意識(shí)。 部分 教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)過(guò)程 時(shí)間 強(qiáng)度 準(zhǔn)備部分 1、 體委集合報(bào)告 2、 師生問(wèn)好 3、 宣布課的內(nèi)容 4、 檢查服裝安排見(jiàn)習(xí)生 組織：面對(duì)教師四列橫隊(duì) ▼ 要求：站隊(duì)快、靜、齊。 3’ 小 第 二 部 分 一 熱身運(yùn)動(dòng)。 1繞場(chǎng)跑步熱身。 2關(guān)節(jié)準(zhǔn)備活動(dòng)。 （1） 頭部運(yùn)動(dòng)。 （2） 擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)。 （3） 上肢運(yùn)動(dòng)。 （4） 腰部運(yùn)動(dòng)。 （5） 壓腿運(yùn)動(dòng)。 （6） 踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。 3 小彈跳熱身。 二 “小袋鼠蹦蹦跳”游戲。 ▼ 要求： １

3、、節(jié)奏準(zhǔn)確 ２、動(dòng)作協(xié)調(diào) ３、合作學(xué)習(xí) 相互交流 游戲組織：學(xué)生分為四組，第一個(gè)同學(xué)雙腳并跳出發(fā)，間隔三秒第二位同學(xué)開(kāi)始出發(fā)，依次類推。到達(dá)終點(diǎn)后停下來(lái)。 10′ 中 部分 教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)過(guò)程 時(shí)間 強(qiáng)度 基 本 部 分 一 根據(jù)游戲，體會(huì)感覺(jué)。 二 教師總結(jié)并跳的要點(diǎn)，學(xué)生原地練習(xí)、體會(huì)。 三 講解單跳雙落的技術(shù)要點(diǎn)。學(xué)生自由組織練習(xí) 動(dòng)作要點(diǎn)：?jiǎn)翁p落的動(dòng)作是自然助跑，一腳踏跳、身體騰空和雙腳落地

4、四個(gè)連續(xù)動(dòng)作環(huán)節(jié)組成。 動(dòng)作組織“ 1 助跑 2 單腳踏地 3 雙腳離地，騰空 4 雙腳落地。 錯(cuò)誤動(dòng)作分析： 1 雙腳騰空。 2 單腳落地。 3 沒(méi)有腳蹬地的力量。 四 繼續(xù)游戲，“小袋鼠蹦蹦跳”，由淺入深，“單跳雙落”進(jìn)行游戲。 學(xué)生自由舉手回答。 教師做動(dòng)作，學(xué)生跟隨做動(dòng)作。 組織形式： 學(xué)生一路橫隊(duì)做動(dòng)作。 25’ 中 結(jié)束部分 一 集合，整理放松。 二 總結(jié)課堂，布置作業(yè)，宣布下課。 2’ 小 課后 記