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1、小班音樂教案《我的好媽媽》 小班音樂教案《我的好媽媽》 　　作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那要怎么寫好教案呢？下面是整理的小班音樂教案《我的好媽媽》，歡迎閱讀與收藏。 小班音樂教案《我的好媽媽》1 　　學(xué)習(xí)目標(biāo)： 　　1、初步感受歌曲中他媽媽的親切、辛苦，知道要關(guān)心、熱愛媽媽。 　　2、學(xué)習(xí)用親切的語(yǔ)調(diào)唱歌，嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。 　　3、聽完琴聲的前奏再演唱歌曲。 　　4、能根據(jù)音樂的速度，變換動(dòng)作速度。 　　5、有感情地學(xué)唱歌曲。 　　活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　茶杯一只

2、 　　活動(dòng)過程： 　　1、介紹歌曲名稱。 　　教師和一名幼兒進(jìn)行情景表演：我和媽媽。 　　2、教師一邊表演，一邊進(jìn)行范唱。 　　3、提問：媽媽下班回家，她的孩子對(duì)媽媽說什么？ 　　他為媽媽做什么事？ 　　4、按歌曲節(jié)奏學(xué)念歌詞。 　　5、幼兒學(xué)習(xí)歌曲3-4遍。 　　每一句歌詞可以用什么動(dòng)作來表示呢？你們來試試。 　　提醒幼兒注意聽琴聲演唱歌曲。 　　音樂游戲：找小貓。 　　教學(xué)反思 　　語(yǔ)言活動(dòng)看似很好上，但是怎樣才能上去味道呢？我覺得活動(dòng)要設(shè)計(jì)得很有童趣，氣氛要活躍，這樣老師上起來得心應(yīng)手，孩子學(xué)起來也不吃力。這個(gè)活動(dòng)都是以游戲的形式進(jìn)行，孩子在一個(gè)輕松的氛圍了學(xué)習(xí)，

3、才能提起興趣。不足就是給孩子發(fā)言的機(jī)會(huì)太少，孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)太少。我想今后一定在沒堂課前，還要做更充分的準(zhǔn)備，這樣才能讓孩子學(xué)到更多的東西。 小班音樂教案《我的好媽媽》2 　　活動(dòng)名稱：《我的好媽媽》 　　活動(dòng)目標(biāo)： 　　　　師：這樣唱著讀唐詩(shī)好不好聽？ 　　二，呈現(xiàn)《好媽媽》啟蒙幼兒讀本畫面，一到幼兒猜一猜兒歌名稱。 　　師：今天我們就來學(xué)習(xí)這種把兒歌唱出來的本領(lǐng)，看看我們要學(xué)唱哪首兒歌? 　　三，播放錄音磁帶歌曲《我的好媽媽》。師：哦，那我們來聽一聽，音樂里唱的是不是這首歌 　　　　師：這樣唱讀兒歌好不好聽？　　四，多媒體播放視頻《我的好媽媽》，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入歌詞情景，理解歌詞

4、大意。并對(duì)部分歌詞進(jìn)行動(dòng)作創(chuàng)編，教師對(duì)幼兒創(chuàng)編的動(dòng)作進(jìn)行總結(jié)，升華后引導(dǎo)幼兒模仿。 五，游戲。請(qǐng)幼兒自由結(jié)伴兩人一組邊唱歌邊舞蹈，表演媽媽下班的情景。 　　六，討論主題：愛媽媽。實(shí)現(xiàn)本活動(dòng)的教育意義，教育幼兒要愛媽媽，愛勞動(dòng)，知道媽媽勞動(dòng)了一天是多么的辛苦，讓幼兒知道自己的事情自己做，要以實(shí)際行動(dòng)來愛媽媽。 　　七，結(jié)束語(yǔ)：今天我們學(xué)習(xí)了一項(xiàng)新的本領(lǐng)：唱兒歌。今天媽媽下班回到家，我們就把這首歌唱給媽媽聽好不好！ 　　活動(dòng)延伸：為媽媽制作一個(gè)禮物或畫一幅畫，表達(dá)對(duì)媽媽的愛。 　　效果預(yù)測(cè)：能夠積極參與音樂創(chuàng)編活動(dòng)，但相互模仿情況會(huì)比較多。 　　對(duì)音樂跟唱會(huì)比較困難。 小班音樂教案《我

5、的好媽媽》3 　　活動(dòng)目標(biāo)： 　　1、感受歌曲優(yōu)美的旋律，用連貫的聲音演唱歌曲。 　　2、知道媽媽很幸苦，萌發(fā)熱愛媽媽的情感。 　　3、感知樂曲的旋律、節(jié)奏、力度的變化，學(xué)唱歌曲。 　　4、學(xué)唱歌曲，掌握斷頓、歡快和連貫、舒緩的不同演唱方法。 　　活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　1、鋼琴 　　活動(dòng)過程： 　　一、律動(dòng)練聲 　　《扮家家》 　　《我們大家做得好》 　　《新年好》 　　《下雨啦》 　　二、導(dǎo)入活動(dòng)，與幼兒進(jìn)行談話，激發(fā)幼兒對(duì)媽媽的喜愛之情。 　　1、教師：小朋友們大家都有自己的媽媽，你們喜不喜歡自己的媽媽呀？媽媽為了照顧我們。每天都要做很多的事情，每天要去上班，下班后

6、回到家該為媽媽做些什么呢？ 　　2、幼兒自由討論后，老師請(qǐng)幾個(gè)小朋友來說一說，老師再對(duì)幼兒的回答進(jìn)行補(bǔ)充。 　　教師小結(jié)：媽媽很愛我們，不怕幸苦不怕累，為我們做了很多很多的事情，當(dāng)媽媽忙完了，累了，我們可以把媽媽請(qǐng)到沙發(fā)上坐好，倒給媽媽一杯水，幫媽媽捶捶背。給媽媽唱一唱在幼兒園學(xué)習(xí)的歌曲，給媽媽跳跳舞讓媽媽開心的笑起來。 　　三、新授新歌 　　1、教師：那我們今天就來學(xué)一首新的歌曲，歌曲的名字就叫《我的好媽媽》，歌曲的名字叫什么呀，請(qǐng)小朋友完整的說一遍。歌曲的名字叫《我的好媽媽》。 　　2、教師范唱歌曲，幫助幼兒熟悉歌詞和旋律 　　教師：老師把歌曲完整的唱一遍，喜小朋友們仔細(xì)聽一聽

7、歌曲里面都唱了什么？看看誰(shuí)聽的最仔細(xì)，等下老師要提問的哦！ 　　3、教師提問：媽媽下班回到家，她的孩子對(duì)媽媽說了什么，為媽媽做了什么？ 　　5、老師把歌詞念一邊。 　　教師：歌曲里面還唱到了什么呢？老師念一邊，小朋友們仔細(xì)。 　　6、學(xué)唱新歌學(xué)唱歌曲，老師邊彈琴邊唱歌曲，小朋友們小聲的跟個(gè)一起唱。 　　7、老師邊彈琴邊小聲的唱，幼兒大聲的唱出來。 　　四、結(jié)束部分 　　1、今天我們學(xué)習(xí)一首《我的好媽媽的歌曲》這是一首表達(dá)對(duì)好好的愛，對(duì)媽媽的關(guān)心的歌曲，孩子回答家里唱歌媽媽聽，媽媽一定會(huì)非常的開心。 　　2、復(fù)習(xí)《拉個(gè)圓圈走走》的歌曲。 　　活動(dòng)結(jié)束。 小班音樂教案《我的好媽

8、媽》4 　　活動(dòng)目標(biāo): 　　1感受音樂歡快的旋律，理解歌曲所表達(dá)的意境，會(huì)用歡快的聲音演唱歌曲。 　　2知道媽媽工作的辛苦，會(huì)關(guān)心、體貼媽媽。 　　3根據(jù)自己對(duì)歌詞的理解，用適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語(yǔ)言表現(xiàn)歌曲。 　　活動(dòng)準(zhǔn)備: 　　1木偶媽媽 小朋友各一 　　2歌曲的錄音磁帶 　　3桌子椅子茶杯 　　活動(dòng)過程: 　　1導(dǎo)入課題 　　(1)提問:你的媽媽在哪里工作?媽媽工作了一天回到家里很累，你會(huì)幫媽媽做什么事呢? 　　(2)(出示木偶--冬冬)我們來看看冬冬在媽媽下班時(shí)，為媽媽做了什么。(教師演示木偶，同時(shí)說唱歌曲《我的好媽媽》) 　　(3)幼兒說說冬冬在媽媽下班時(shí)做了什么，媽媽

9、心里感到怎樣? 　　2幼兒學(xué)唱新歌 　　(1)播放歌曲磁帶，操作木偶，幼兒欣賞歌曲。 　　提問:我的好媽媽，下班回到哪兒?媽媽回家累嗎?為什么?小朋友應(yīng)為媽媽做些什么? 　　(2)聽音樂走步，熟悉旋律。 　　(3)教師清唱歌曲，幼兒欣賞。 　　(4)跟著音樂說唱歌詞。 　　(5)幼兒用歡快的聲音完整地演唱歌曲。 　　3學(xué)習(xí)表演歌曲 　　(1)老師扮演媽媽，請(qǐng)一幼兒扮演孩子，拉媽媽坐下、給媽媽端茶、親親媽媽。并請(qǐng)孩子們觀察媽媽和孩子開心的表情。 　　(2)將幼兒分成兩組，一組演媽媽、一組演孩子，進(jìn)行表演，體驗(yàn)親自間情感。提示幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容設(shè)計(jì)動(dòng)作。 　　活動(dòng)建議: 　　

10、在“母親”節(jié)前夕，進(jìn)行此活動(dòng)。并鼓勵(lì)孩子回家后和媽媽一起表演，為媽媽做力所能及的事，體驗(yàn)親自間情感。 　　上一篇:最新幼兒園母親節(jié)主題教案匯總 下一篇:最新中班科學(xué)公開課《好玩的降落傘》教案 小班音樂教案《我的好媽媽》5 　　教學(xué)內(nèi)容： 　　兒歌《我的好媽媽》 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1、通過欣賞《世上只有媽媽好》和聽本班同學(xué)講媽媽愛自己的小故事，讓學(xué)生感受愛。 　　2、通過學(xué)唱歌曲《我的好媽媽》，創(chuàng)編新歌詞唱媽媽，讓學(xué)生體驗(yàn)愛。 　　3、通過表演讓學(xué)生懂得如何奉獻(xiàn)愛。 　　教學(xué)重、難點(diǎn)： 　　1、用歌聲表達(dá)和傳遞對(duì)媽媽的愛。 　　2、即興填詞及創(chuàng)編表演動(dòng)作。 　　教學(xué)準(zhǔn)備

11、： 　　《我的好媽媽》課件 　　教學(xué)課時(shí)：一課時(shí) 　　教學(xué)過程： 　　一、組織教學(xué) 　　上課，師生問好！ 　　二、欣賞歌曲，感受愛 　　1、欣賞歌曲《世上只有媽媽好》 　　出示課件，第一遍欣賞，第二遍會(huì)唱的學(xué)生可一起唱。 　　問題：歌曲中唱到有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像根草，你們知道為什么嗎? 　　(有媽的孩子就會(huì)有媽媽疼有媽媽愛，沒有媽的孩子就沒人疼沒人愛) 　　2、學(xué)生講媽媽愛自己的故事?！　⌒〗Y(jié)：同學(xué)們講得真好。是??！每個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)都離不開媽媽精心呵護(hù)！媽媽為我們的成長(zhǎng)付出了很多很多，我們能不愛自己的媽媽嗎？ 　　三、歌曲教學(xué)，體驗(yàn)愛 　　1、導(dǎo)語(yǔ)：下面，我們

12、一起聽一首歌，歌名叫《我的好媽媽》。出示課件，看看聽聽歌中的小同學(xué)是怎樣愛自己的媽媽。 　　2、聽完歌曲后，大家說說歌曲中的小同學(xué)是怎樣愛媽媽的，她都做了些什么呢？ 　　3、說的真好，讓我們趕緊學(xué)學(xué)這位小朋友吧！　　四、表演歌曲，奉獻(xiàn)愛 　　1、同學(xué)們，我們用歌聲表達(dá)了對(duì)媽媽的愛，能不能用動(dòng)作表示對(duì)媽媽的愛呀？現(xiàn)在同學(xué)們想一想，怎樣用動(dòng)作來表達(dá)對(duì)媽媽的愛?！　?、學(xué)生自己創(chuàng)編動(dòng)作表演?！　?、同學(xué)們表演的很棒哦，老師也想?yún)⒓涌梢詥?？哪位同學(xué)愿意和老師配合。　　4、同學(xué)們表演的都很棒，希望大家回去后真的能夠這樣的對(duì)待自己的媽媽，那樣的話媽媽會(huì)很高興很開心的。 　　五、聆聽歌曲，加深愛 　

13、　同學(xué)們，這節(jié)課上大家表現(xiàn)的都很棒，我們用歌聲把對(duì)媽媽的愛表達(dá)了出來，回家后大家一定要做個(gè)孝順、懂事的好孩子。最后讓我們?cè)谝皇住缎貘f愛媽媽》的歌曲中，結(jié)束我們本節(jié)課。 小班音樂教案《我的好媽媽》6 　　我國(guó)著名音樂家冼星海說過：“音樂是人生最大的快樂，音樂是生活中的一股清泉，音樂是陶治性情的熔爐?，F(xiàn)如今，音樂已成為人們生活中不可缺少的.重要部分。 　　另外，有科學(xué)證實(shí)，音樂的神奇力量確實(shí)有助于孩子的成長(zhǎng)與發(fā)育，并對(duì)其一生起到潛移默化的深遠(yuǎn)影響。今天，我們要學(xué)習(xí)的是幼兒園小班音樂教案——我的好媽媽 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1.初步感受歌曲優(yōu)美的旋律，學(xué)習(xí)用連貫、柔和的聲音演唱歌曲。 　

14、　2.在理解歌詞內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)創(chuàng)編合適的歌表演動(dòng)作。 　　3.增強(qiáng)愛媽媽、關(guān)心媽媽的情感。 　　教學(xué)準(zhǔn)備： 　　1. 音樂磁帶一盒。 　　2.請(qǐng)一位配班老師做好情景表演的準(zhǔn)備。 　　3.簡(jiǎn)單的場(chǎng)景布置(小桌一張、上面放一只茶杯，小椅子一張)教學(xué)過程： 　　一、提問導(dǎo)入活動(dòng)： 　　師：媽媽工作了一天，辛苦嗎?回到家，我們應(yīng)該怎樣關(guān)心、照顧媽媽?(引導(dǎo)幼兒大膽地談一談怎樣關(guān)心、照顧媽媽。) 　　二、學(xué)習(xí)歌曲： 　　1.欣賞視頻。 　　師：我們來看看這個(gè)小朋友是怎么關(guān)心她媽媽的。(播放視頻)她做了什么事? 　　教師根據(jù)幼兒的講述用歌詞來小結(jié)。 　　2.教師范唱。 　　師：

15、今天我們就要學(xué)一學(xué)這首好聽的歌曲，它的名字叫《好媽媽》。現(xiàn)在聽老師來唱一唱。 　　3.幼兒輕聲跟唱。 　　師：請(qǐng)你們輕輕跟著老師來唱一唱，老師想聽聽小朋友好聽的聲音。 　　4.完整學(xué)唱歌曲。 　　師：小朋友來自己唱一唱。 　　三、根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作。 　　1.大膽學(xué)習(xí)創(chuàng)編動(dòng)作，并請(qǐng)創(chuàng)編好的幼兒帶領(lǐng)其他幼兒表演。 　　師：請(qǐng)你聽著音樂想一想可以做什么動(dòng)作。(邊放音樂邊想動(dòng)作)請(qǐng)一個(gè)小朋友來和老師表演。老師扮媽媽，小朋友做孩子。 　　2.幼兒做孩子，老師扮媽媽，邊唱邊表演。 　　3.請(qǐng)一半幼兒扮做媽媽，一半幼兒扮做孩子，邊唱邊表演。 小班音樂教案《我的好媽媽》7 　　活動(dòng)設(shè)

16、計(jì)背景 　　理解媽媽的親切、辛苦，知道要關(guān)心、熱愛媽媽。 　　活動(dòng)目標(biāo) 　　1、初步感受歌曲中媽媽的親切、辛苦，知道要關(guān)心、熱愛媽媽。 　　2、學(xué)習(xí)用親切的語(yǔ)調(diào)唱歌，嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。 　　3、聽完琴聲的前奏再演唱歌曲。 　　4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。 　　5、樂意參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。 　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 　　能夠獨(dú)立歌唱歌曲《我的好媽媽》 　　活動(dòng)準(zhǔn)備 　　茶杯一只 　　活動(dòng)過程 　　一、復(fù)習(xí)律動(dòng)：聽音樂節(jié)律，做動(dòng)作。 　　二、學(xué)習(xí)歌曲：我的好媽媽。 　　1、介紹歌曲名稱。 　　教師和一名幼兒進(jìn)行情景表演：我和媽媽。 　　

17、2、教師一邊表演，一邊進(jìn)行范唱。 　　3、提問：媽媽下班回家，她的孩子對(duì)媽媽說什么？ 　　他為媽媽做什么事？ 　　4、按歌曲節(jié)奏學(xué)念歌詞。 　　5、幼兒學(xué)習(xí)歌曲3-4遍。 　　每一句歌詞可以用什么動(dòng)作來表示呢？你們來試試。 　　提醒幼兒注意聽琴聲演唱歌曲。 　　三、音樂游戲：找小貓。 　　教學(xué)反思 　　《我的好媽媽》是一首大家非常熟悉的金典兒歌。在里開展此次教學(xué)活動(dòng)時(shí)，自己坐在幼兒中間，心和情感離幼兒很近，有種師生互動(dòng)的感覺。然后以談話的方式導(dǎo)入，親切、自然，這樣迅速的吸引了幼兒的注意力，使幼兒在愉快的氣氛中，主動(dòng)專注地參與課堂學(xué)習(xí)。接下來的各個(gè)環(huán)節(jié)可以說是環(huán)環(huán)相扣，緊密相連，使音樂的表現(xiàn)與創(chuàng)造在平日教學(xué)中緊密相連，是孩子們較喜歡的教學(xué)方式之一。讓孩子們充分發(fā)揮了無窮無盡的想象力和創(chuàng)造力，并和生活聯(lián)系緊密。同時(shí)，還鍛煉了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，使音樂教學(xué)滲透到其它學(xué)科，成為一整體。本堂課，幼兒在認(rèn)知水平、藝術(shù)實(shí)踐能力及情感三個(gè)方面都得到了發(fā)展。但少部分幼兒的參與意識(shí)還不夠，導(dǎo)致課堂氣氛不夠熱烈，在以后的音樂教學(xué)活動(dòng)中有待加強(qiáng)。