《二年級下冊語文課件-18 面包房里的貓（二）｜鄂教版 (共24張PPT)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級下冊語文課件-18 面包房里的貓（二）｜鄂教版 (共24張PPT)（24頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 我們從面包房里的貓（一）里，知道了小貓莫格因為沒完沒了地長大，給小鎮(zhèn)的人們帶來了煩惱，被趕出了城門。 接下來會發(fā)生什么事呢？ 自讀課文，你知道了什么？ 莫格被趕出了城門，但我們能感受到它在大自然里生活得很快樂。 讀第一節(jié)，讀出快樂的語氣！ 莫格走進山谷，這時它已經(jīng)膨脹得比大象還大幾乎有鯨魚那么大。 它在河里捉魚，捉了好多的魚，它心里真快活。 正當(dāng)莫格享受這快樂的生活時，天下起了大雨。面對這場大雨，莫格怎么想的？怎么做的呢？ 小組內(nèi)交流，讀莫格心里想的和怎么做的句子。 你有什么感受？（莫格太神奇了?。?雨下得太大了，山谷上邊傳來了洪水的咆哮聲。 河水開始泛濫，越來越多的雨水灌進河里，從山上直奔

2、下來。 莫格心想：如果我把水?dāng)r住，那些好吃的魚便不會被是沖走。 你能想象得到一只貓能像水壩一樣攔住洪水嗎？ 莫格就是這樣一只神奇的貓！ 城里的人聽到洪水的咆哮聲害怕極了。大家都往山上跑，想躲過這場災(zāi)難。 面對洪水，人們?yōu)槭裁磿绱撕ε履?？小?zhèn)的人們是怎樣躲過這場災(zāi)難的？ 洪水被莫格擋住了。此時人們發(fā)現(xiàn)了什么？莫格在山谷中間坐著，它身后是一個大湖。鎮(zhèn)長提出了什么建議？ “你能不能讓你的貓待在那兒不動，好讓我們在山谷里修一座睡吧把洪水?dāng)r??？” 于是它一屁股坐在山谷中間，把身體展開，活像一塊又大又胖的大面包。 于是大家就在莫格下巴下?lián)狭巳烊?，工匠們?nèi)找共煌５匦弈亲鶛M跨山谷的大水壩了了三天三夜。瓊

3、斯太太采納了鎮(zhèn)長的這個建議嗎？你從怎么知道的？ “沒問題！”瓊斯太太說，“只要在它下巴下?lián)蠐习W，它就會老老實實地坐著?！闭嫦癍偹固f的那樣嗎？齊讀： 1 莫格為什么能坐三天三夜而不動呢？ “只要在它下巴下?lián)蠐习W，它就會老老實實地坐著?！? 從這句話中你明白了什么？莫格需要人們的關(guān)心和愛撫。 3 人們怎樣獎勵莫格的呢？ 人們給莫格帶來可各種各樣好吃的東西奶酪、沙丁魚、還有巧克力！可是莫格已經(jīng)吃了好多魚，所以它一點也不餓。4 你想對莫格這個大“英雄”說些什么？ 從那以后，莫格要去湖里捉魚吃的時候，警察會管制交通讓它獨自通行。它的尾巴在房頂上擺來擺去.讀句子回答：莫格去湖里捉魚，警察為什么會管制交通？1 警察管制交通是希望人們安全行走，不受傷害。 （ ）2 警察管制交通是害怕人們傷害莫格。（ ）3 警察管制交通是讓他獨自通行，趕快去吃魚。（ ）判斷正誤： 大家一點也不怕它，因為知道它不傷人，是一只溫和的貓。 莫格就是這樣一只神奇的貓。它雖然體型龐大，但性格溫和，從不傷人；它雖然攔住洪水只是為了好吃的魚不被水沖走，但他挽救了小鎮(zhèn)，成了名副其實的“小鎮(zhèn)救星”。 這個童話故事告訴我們什么道理？我們?nèi)祟惡蛣游锸桥笥眩麄冎g相互依存。 再見！