《2017年秋一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《課文 2》語(yǔ)文園地三教案 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2017年秋一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《課文 2》語(yǔ)文園地三教案 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 語(yǔ)文園地三 教學(xué)目標(biāo)： 1.知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)音序查字典的方法。 2.能力目標(biāo)：知識(shí)積累古詩(shī)并背誦。 3.情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)音序查字典的方法。 教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣。 教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)。 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)會(huì)音序查字典的方法。 2．培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決生字難題。 教具準(zhǔn)備：多媒體課件。 教學(xué)過(guò)程： 一、情境導(dǎo)入。 同學(xué)們，自己查過(guò)字典嗎？今天讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)查字典。 二、查字典。 1、“廚”字是什么意思？讓我們借助拼音查字典了解其含義。 2、誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)該如何查字典??？（學(xué)生自由回答） 3、教師總結(jié)，學(xué)生一起完成

2、。 A從“漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引”里找到大寫(xiě)字母C。 B找到音節(jié)“chu”,在正文第46頁(yè)。 C翻到正文第46頁(yè)，找到chu，接下來(lái)就可以查到“廚”字了。 4、讓我們齊讀并背誦“音序查字法口訣”。 5、完成課本第40頁(yè)的練習(xí)。 三、課堂總結(jié)。 同學(xué)們，這節(jié)課你有什么收獲？ 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1、朗讀并背誦古詩(shī)。 2、積累知識(shí)，培養(yǎng)課外閱讀興趣。 課前準(zhǔn)備： 多媒體課件。 教學(xué)過(guò)程： 一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 1、 音序查字法的步驟是什么？（學(xué)生回答） 2、集體背誦音序查字法口訣。 二、日積月累。 1、學(xué)生自由讀古詩(shī)?！　? 2、教師簡(jiǎn)介作者李白?！　? 3、請(qǐng)學(xué)生試說(shuō)《贈(zèng)汪倫》的意思。（教師指導(dǎo)） 4、集體齊讀，學(xué)生背誦。 三、布置作業(yè)。 回家和爸爸媽媽一起閱讀《胖乎乎的小手》。 說(shuō)一說(shuō)你胖乎乎的小手都為家人做過(guò)什么？ 四、課堂總結(jié)。 學(xué)了這一課，你懂得了什么？ 2