2019春四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第5課《女孩兒烏塔》教后記 冀教版.doc
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《女孩兒烏塔》 今天下午教學(xué)了這篇文章。開(kāi)始沒(méi)有覺(jué)得這篇文章很有意思,相反覺(jué)得枯燥無(wú)味,沒(méi)什么可講的,開(kāi)始我出示了課題,然后根據(jù)課題提問(wèn):孩子們看到這課題你想到什么?張弛小手舉起來(lái)了:我想說(shuō)世界上的孩子千千萬(wàn)萬(wàn)為什么要寫(xiě)烏塔,這女孩有什么與眾不同之處?接著好多問(wèn)題都來(lái)了:烏塔是一個(gè)什么樣的女孩?我們要學(xué)習(xí)烏塔什么精神?……我及時(shí)收住話題:好那就讓我們感受這篇課文,一起來(lái)解決這些問(wèn)題,孩子們能行嗎?能!我泛讀了課文,盡管很投入可還是有馬虎的地方,孩子們挑出我三處朗讀的錯(cuò)誤,嘿嘿我像孩子道歉了:盡管老師很認(rèn)真但是還是有不盡人意的地方,下次繼續(xù)努力。開(kāi)始了我們的大討論:你認(rèn)為烏塔是一個(gè)怎樣的孩子?聰明,勇敢心細(xì)會(huì)理財(cái)自理能力強(qiáng)……接著圍繞這些主題進(jìn)行討論,孩子們興趣盎然,找出了文中的關(guān)鍵詞句。說(shuō)道烏塔自理能力強(qiáng)的時(shí)候孩子的話匣子可打開(kāi)了,爭(zhēng)先恐后的聯(lián)系自己的實(shí)際說(shuō)開(kāi)了:老師我會(huì)做飯蛋炒飯面湯燜餅西紅柿炒雞蛋蒸米飯白菜炒粉條……這下孩子們你不讓我我不讓你,這勁頭我真的沒(méi)有想到。接著說(shuō)起家長(zhǎng)們的關(guān)愛(ài),孩子們各抒己見(jiàn):爸爸媽媽對(duì)我們不放心,自己上學(xué)都不讓?zhuān)鼊e提旅游了,平時(shí)把我們關(guān)在樓房里不許下樓,輔導(dǎo)班一個(gè)接一個(gè),休息日沒(méi)時(shí)間玩,不帶我們旅游,更不讓我們自己去公園玩玩……張弛的比喻更恰當(dāng):我們就是牢籠里面的小鳥(niǎo),家長(zhǎng)整天把我們關(guān)在籠子里,餓了給吃的渴了給喝的沒(méi)有一點(diǎn)自由,我們想去天空飛一飛……哎聽(tīng)了這些我不禁寒戰(zhàn)。真是如此啊,當(dāng)今孩子們的累,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),高分高分在高分,這就是現(xiàn)狀,孩子的天性是玩,可是扼殺了孩子們的天性,我也是家長(zhǎng)我要汲取孩子們的意見(jiàn)。在學(xué)校我有時(shí)間一定會(huì)帶領(lǐng)孩子們玩,下雪了打雪仗,體育老師出差我會(huì)帶領(lǐng)孩子們游戲,音樂(lè)老師病了我?guī)Ш⒆觽內(nèi)コ?,我班?jí)的孩子可喜歡我了,可以說(shuō)是崇拜,回家都和家長(zhǎng)說(shuō):我們老師還會(huì)彈鋼琴,舞蹈也很棒!嘿嘿那是我的專(zhuān)業(yè),所以孩子們眼里我是高大的,我會(huì)繼續(xù)努力!在教育這塊凈土勤勤懇懇的耕耘! 下課鈴聲響了,我不習(xí)慣拖堂,及時(shí)收住這節(jié)課:孩子們下周有時(shí)間我們開(kāi)一個(gè)班會(huì),內(nèi)容就是討論:媽媽爸爸聽(tīng)我說(shuō)!我們能自理!孩子們這才收住話題。下課都圍著我問(wèn):老師你說(shuō)話算話嗎?要不下節(jié)課就開(kāi)吧!我說(shuō):你們回家好好準(zhǔn)備。我說(shuō)話算話一定舉行這樣的主題班會(huì)!先讓老師喝口水去行不?老師感冒嗓子疼了!再看孩子們都搶著給我送水。我說(shuō):不行老師傳染給你們感冒。老師去辦公室!這樣孩子們才散去! 真的沒(méi)想到這節(jié)課收到了意想不到的效果!我的孩子們真可愛(ài)!我打心眼里喜歡他們?。?!- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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