《2019秋二年級音樂上冊 第一單元《小紅帽》教案 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019秋二年級音樂上冊 第一單元《小紅帽》教案 新人教版.doc（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《小紅帽》 教學(xué)目標(biāo) 1、 用輕快的聲音、有感情地背唱歌曲《小紅帽》。 2、 學(xué)唱歌曲《小紅帽》的唱名。 3、 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)歌詞即興創(chuàng)編動作進(jìn)行歌表演。 教學(xué)重、難點(diǎn) 1、學(xué)唱歌曲中的唱名。 2、即興創(chuàng)編動作進(jìn)行歌表演。 教學(xué)過程 （一）師生問好 （二）模唱小動物的歌｛師：小雞怎樣叫？生：嘰嘰嘰……（略）｝ （三）模仿小動物跳舞 播放歌曲（老爺爺趕鵝） 師：誰能說，我們模仿了那些小動物？（小狗、小兔、小鴨子等等） （四） 課題導(dǎo)入 師：講故事（略） （五） 大屏幕：小紅帽 師：這是一首巴西兒童歌曲，歌曲中唱了怎樣的一個(gè)小故事呢？ （六） 學(xué)唱歌曲 1、師范唱。師：喜歡這首歌曲嗎？ 2、歌曲中唱了怎樣的一個(gè)小故事？（小紅帽帶上糕點(diǎn)，去看望外婆……） 3、師：小紅帽非常懂事，而且善解人意，她悄悄對我說呀，要送給同學(xué)們禮物，想知道，小紅帽的禮物嗎？那么怎樣才能得到她的禮物呢？小紅帽說了，誰表現(xiàn)的最好最出色就能得到她的禮物，小紅帽還說了，看誰聽講最認(rèn)真，回答問題最積極，她要邀請這些同學(xué)一起跳舞呢 （創(chuàng)編意圖：讓學(xué)生思考，小紅帽的禮物究竟是什么呀？用這種方法，提高學(xué)生回答問題的積極性，同時(shí)，提高學(xué)生的注意力……） 4、節(jié)奏練習(xí) （1）出示節(jié)奏圖——1條（8小節(jié)）（略） 學(xué)生打擊節(jié)奏 （2）出示節(jié)奏圖——2條（8小節(jié)）（略） 學(xué)生打擊節(jié)奏 （3）出示節(jié)奏圖——3條（8小節(jié)）（略） 學(xué)生打擊節(jié)奏 師：小紅帽說呀，要用比賽的形式讀兒歌，你們愿意嗎？ 學(xué)生按節(jié)奏讀歌詞（共三條） 5、學(xué)唱名 師：小紅帽過生日這天呀，外婆為她做了七頂漂亮的小紅帽，她還給這七頂小紅帽取了好聽的名字呢？請同學(xué)們認(rèn)真聽聽這七頂小紅帽的名字，它們真的很好聽的。 （1）師：彈琴（ do re mi fa sou la xi ）七個(gè)音符 （2）師：你們說，它們的名字好聽嗎？（生——略） （3）師：我們再看看它們長的漂亮嗎？ 粘貼：（小紅帽貼圖，音符1 2 3 4 5 6 7 的寫法） （4）師：小紅帽說了，比一比誰的耳音最好，誰猜對了，就會把生日禮物送給他，請同學(xué)們注意聽??！ 6、學(xué)唱旋律 （1）師：彈琴。 （2）師：教唱數(shù)遍。 （3）糾正難唱樂句。 7、學(xué)唱歌詞 （1）按節(jié)奏讀歌詞。 （2） 師彈一句，學(xué)生唱一句。 （3） 糾正難唱樂句。 （4） 熟悉歌詞。 （5） 師 提問A：小紅帽給外婆送糕點(diǎn)，心情是怎樣的？（高興、興奮、自豪） 師：唱1，2樂句要唱的輕快。 提問B：小紅帽高高興興為外婆送糕點(diǎn)，路上，她最怕遇到誰？（大灰狼） 師：唱3，4樂句要唱出小紅帽擔(dān)心的樣子。 提問C：小紅帽憑借自己的機(jī)智，躲過了大灰狼，終于回到了自己的家。小紅帽的表情是什么樣的？（甜蜜夢鄉(xiāng)） 師：唱最后的樂句時(shí)，要唱的輕快、愉悅、漸弱。 提問D小紅帽用智慧躲過了大灰狼，這樣的結(jié)果同學(xué)們滿意嗎？（滿意） 提問E在生活中你們?nèi)绻龅搅讼翊蠡依沁@樣的壞人，會怎樣做？（略） （6）齊唱歌曲《小紅帽》 （7）獨(dú)唱歌曲 （七）歌表演 師：小紅帽要和同學(xué)們一起表演，你們高興嗎 （1） 分組表演 （2） 師指導(dǎo) （3） 成果展示 （八）小結(jié)本課師：今天很高興和同學(xué)們共度一段快樂的時(shí)光，我希望同學(xué)們要想小紅帽學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良、機(jī)智、勇敢的好孩子。 （九）聽音樂走出音樂教室。