《人教版九年級上冊化學(xué) 第三單元 課題1 分子和原子 課件(共38張PPT)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版九年級上冊化學(xué) 第三單元 課題1 分子和原子 課件(共38張PPT)（38頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、八月桂花遍地香，獨占三秋壓眾芳。 第 三 單 元 課 題 1 實驗步驟：取一杯冷水、一杯熱水，同時放入質(zhì)量相當(dāng)?shù)钠芳t， 觀察現(xiàn)象。實 驗2、在熱水中品紅擴(kuò)散快，為什么？1、在靜止的水中品紅為什么會擴(kuò)散呢？ 大 千 世 界 ， 物 類 繁 多 。這 些 宏 觀 物 質(zhì) 究 竟 是 由 什 么 構(gòu) 成 的呢 ？現(xiàn) 代 科 學(xué) 告 訴 我 們 ： 很 多 宏 觀 物 質(zhì)是 由 分 子 、 原 子 等 微 觀 粒 子 構(gòu) 成 。 分 子 是 由 原 子 構(gòu) 成 的 根據(jù)下列的圖形給物質(zhì)分類（混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物）：純凈物、化合物純凈物、單質(zhì) 混合物純凈物、單質(zhì) 苯分子的圖像 強調(diào)：只是分子間的

2、間隔發(fā)生變化。 分子的形狀、大小不發(fā)生改變。 走到花叢中，你聞到了花香。在這里，你又感覺到了什么氣味？ 濕衣服經(jīng)過晾曬就會變干 放大2000萬倍的鎢原子圖像IBM公司在鐵的表面移動鐵原子“寫”出的漢字石 墨 中 的 碳 原 子 圖 像 苯 分 子 的 圖 像1、分子是真實存在的 思 考 A CB實 驗 探 究 1、向盛有20ml蒸餾水的燒杯中加入滴酚 酞溶液，攪拌均勻，觀察溶液的顏色?，F(xiàn) 象結(jié) 論現(xiàn) 象結(jié) 論2、取少量上述酚酞溶液置于試管中，向其中慢漫滴加濃氨水，觀察溶液顏色有什么變化。溶液為無色水不能使酚酞試液變色溶液為紅色氨水能使酚酞試液變紅 實 驗 分 析 燒 杯 A燒 杯 B現(xiàn)象解釋實

3、 驗 分 析.分子總是在不斷運動的，溫度越高，分子能量越大，分子運動速率越快。 溫度越高，分子運動速率越快。 如圖： 上瓶裝的是空氣,下瓶裝的是不與空氣發(fā)生反應(yīng)且密度比空氣大的的紅棕色氣體二氧化氮。當(dāng)抽走玻璃片后,會有什么觀察現(xiàn)象呢？解 釋上瓶氣體逐漸變成紅棕色,最終兩瓶氣體顏色一樣分子在不斷的運動現(xiàn) 象分子總是不斷運動的，而且不受任何外力影響。 分子運動受重力影響嗎？當(dāng)上下兩瓶氣體顏色一樣時分子還在運動嗎?想 一 想 1、等質(zhì)量的物質(zhì)三態(tài)的體積為何不一樣？2、物質(zhì)為何都有熱脹冷縮現(xiàn)象？思 考 二、分子可以分為原子1.分 子 是 保 持 其 化 學(xué) 性 質(zhì) 的 最 小微 粒2.分 子 是 由

4、原 子 構(gòu) 成 的3.在 化 學(xué) 變 化 中 ， 分 子 可 以 再 分 ，原 子 不 可 再 分 。 分 子 是 由 原 子 構(gòu) 成 的 1、 用 分 子 的 知 識 來 解 釋 ：(1)酒 香 不 怕 巷 子 深 ； (2)打 氣 筒 能 將 空 氣 壓 入 足 球 內(nèi) ；(3)一 塊 糖 溶 到 水 里 不 見 了 ;分 子 的 不 斷 運 動氣 體 分 子 間 的 間 隔 大 ， 容 易 壓 縮 。 構(gòu) 成 糖 的 分 子 不 斷 運 動 ， 擴(kuò) 散 到 水 分 子 中 去了 ， 因 為 分 子 很 小 ， 肉 眼 難 以 觀 察 得 到 。課 堂 反 饋 100ml酒精100ml水混

5、 合 后 200ml酒精與水混合100mL 100mL200mL 200mL 100mL200mL想 一 想 2、 下 列 現(xiàn) 象 的 微 觀 解 釋 中 ， 不 正 確 的 是 ( ) A 用 警 犬 搜 救 地 震 中 被 埋 人 員 分 子在 不 斷 運 動 B 水 燒 開 后 易 把 壺 蓋 沖 起 溫 度 升 高 ，分 子 變 大 C 用 水 銀 溫 度 計 測 量 體 溫 溫 度 升 高 ，原 子 間 隔 變 大 D 氫 氣 和 液 氫 都 可 做 燃 料 相 同 物 質(zhì)的 分 子 ， 其 化 學(xué) 性 質(zhì) 相 同 B課 堂 反 饋 3 下 列 操 作 或 現(xiàn) 象 與 分 子 對 應(yīng)

6、 的 特 征 不 一 致 的 選 項是 ( )選 項 操 作 或 現(xiàn) 象 分 子 的 特 性A 給 籃 球 充 氣 分 子 間 有 間 隔B 100mL酒 精 和 100mL水 混 合 在一 起 ， 體 積 小 于 200mL 分 子 是 有 質(zhì) 量 的C 在 花 園 中 可 聞 到 花 的 香 味 分 子 是 運 動 的D 水 電 解 可 的 得 到 氫 氣 和 氧 氣 分 子 是 可 以 再 分 的B課 堂 反 饋 4、 “用微觀的眼光看世界”是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想和方法。試根據(jù)以下材料，結(jié)合你學(xué)過的知識，簡要回答問題： 材料一：一滴水里約有16萬億億個水分子； 材料二：大多數(shù)物體都有熱

7、脹冷縮的現(xiàn)象。（1）材料一說明_。（2）材料二說明_ _。水分子的體積和質(zhì)量都很小分子間有間隔,且受熱時分子間間隔增大 ,遇冷時縮小的原因課 堂 反 饋 5.下列物質(zhì)屬于純凈物還是混合物？ 構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有：一、物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成分 子 原 子 和 離 子 第三單元 課題1 分子和原子總 結(jié) 與 回 顧一、物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成1、分子是真實存在的2、分子的特點分子的質(zhì)量和體積都很小。分子是不停運動的，溫度越高，分子運動速率越快。分子間有間隔。 二、分子可以分為原子 1.分 子 是 保 持 其 化 學(xué) 性 質(zhì) 的 最 小 微 粒 2.分 子 是 由 原 子 構(gòu) 成 的 3.在 化 學(xué) 變 化 中 ， 分 子 可 以 再 分 ， 原 子不 可 再 分