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1、
第一課時 電視里看世界
活動目標
1. 認識電視是重要的信息傳播媒體,能給人們帶來歡樂、各種各樣的信息,并且能開闊人們的視野。
2. 讓學(xué)生養(yǎng)成良好的看電視的習(xí)慣。
3. 通過了解電視節(jié)目是怎樣制作出來的和自己編排節(jié)目,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、口語表達能力和合作實踐能力。
活動準備
1. 課前學(xué)生根據(jù)自己的實際情況填好《我的電視節(jié)目時間表》表格。
2. 請學(xué)生搜集信息了解電視節(jié)目是怎樣制作出來的。
活動過程
活動一:你說我說話電視
1. 教師引導(dǎo):同學(xué)們我們每個人家里都有很多電器,其中電視就是我們每天都離不開的電器之一,你喜歡看電視嗎?為什么喜歡?
2. 學(xué)生暢所欲言,
2、談?wù)勛约簽槭裁聪矚g看電視。
3. 教師小結(jié):看電視不僅讓我們欣賞到自己喜歡的文藝節(jié)目,給我們帶來歡樂,還能使我們獲得各種各樣的信息,開闊我們的視野,及時了解世界各地發(fā)生的重大事情,可以說通過電視我們能了解整個世界。(板書:電視里看世界)
活動二:小小電視作用大
1. 教師引導(dǎo):通過看電視節(jié)目,我們能獲得很多信息,比如通過看“今日說法”節(jié)目我們可以懂得一些法律知識,我們從電視里還可以知道些什么呢?
2. 學(xué)生分小組討論,探究作用。
學(xué)生以小組為單位進行討論交流,由小組長負責記錄大家的討論結(jié)果。教師巡視并加以指導(dǎo)。
3. 全班討論交流,學(xué)生在書上填寫。
各小組推薦一名同學(xué)把自己小組討
3、論填寫內(nèi)容讀給大家聽。(讀時注意指導(dǎo)學(xué)生別的小組說了的內(nèi)容就不要重復(fù)了。)
活動三:養(yǎng)成看電視的好習(xí)慣
1. 教師引導(dǎo):不同的電視節(jié)目能向我們傳遞不同的信息,你最喜歡看什么電視節(jié)目呢?為什么喜歡看?
2. 學(xué)生自由討論并完成“我的電視節(jié)目時間表”。
指導(dǎo)學(xué)生認真書寫,寫完可以互相看看說說。
3.教師引導(dǎo):看來大家都有自己特別青睞的電視節(jié)目,那么是不是只要有我們喜歡的電視節(jié)目我們就可以盡情地欣賞呢?我們看電視應(yīng)該注意什么?
全班學(xué)生討論交流看電視應(yīng)該注意的問題,應(yīng)遵守什么規(guī)則。
4. 學(xué)生分小組再次交流“我的電視節(jié)目時間表”,評價一下自己或伙伴看電視的習(xí)慣。
5. 教師小結(jié):通
4、過交流,我們發(fā)現(xiàn)原來看電視也應(yīng)該有個好習(xí)慣,并且通過分析自己平時看電視的情況,發(fā)現(xiàn)我們每個人都存在或多或少的不良的看電視的習(xí)慣,相信大家今后定會改正不足,養(yǎng)成良好看電視的習(xí)慣。
活動四:交流資料,了解電視節(jié)目制作過程
1. 教師引導(dǎo):精彩的電視節(jié)目給我們帶來了很多很多,那么電視節(jié)目是怎樣制作出來的呢?
2.學(xué)生相互交流自己收集的資料,了解電視節(jié)目的制作過程。(有條件的可以提前帶學(xué)生去電視臺進行采訪活動,讓學(xué)生交流采訪收獲。)
活動五:大顯身手(有條件的課下完成)
1. 教師引導(dǎo):原來電視節(jié)目是這樣制作出來的,只要努力我們也可以自己錄制電視節(jié)目。我們自己在錄制電視節(jié)目時,應(yīng)該做好哪些準備?
學(xué)生自由發(fā)言,并進行記錄。
2. 學(xué)生自由組成小組,討論確定節(jié)目主題,分頭采集素材,集體編寫腳本。
3. 學(xué)生根據(jù)自己的能力和特長進行分工,選出主持人,然后分頭準備。
4. 教師指導(dǎo)學(xué)生錄制,也可以請專家進行光臨指導(dǎo)。
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