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1、 9的乘法口訣練習(xí)課
教學(xué)目標(biāo):
知識與技能:
1、要求學(xué)生記住 9的乘法口訣。
2、能夠正確而比較熟練的運用9 的乘法口訣。
過程與方法:
經(jīng)過訓(xùn)練進一步提高形式的推理能力和良好的思維習(xí)慣。
情感態(tài)度與價值觀
通過學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教材分析:
學(xué)習(xí)了“9的乘法口訣”后進行練習(xí),通過形式多樣的練習(xí)使學(xué)生熟練地運用6 的乘法口訣。
教學(xué)重點、難點:
1、掌握9的乘法口訣。
2、能夠正確而比較熟練的運用9的乘法口訣。
教具學(xué)具準(zhǔn)備:實物投影
教學(xué)過程:
一、以練促憶
1、出示: 二九( )
2、 ( )四十五
( )六十三 八九( )
( )三十六 三九( )
2、指名回答。問:這是幾的乘法口訣?
3、小結(jié):只要背熟乘法口訣,就能很快算出得數(shù)。今天我們用9的乘法口訣進行計算和解決一些數(shù)學(xué)問題。
板書課題:9的乘法口訣練習(xí)課
二、以練促深
1、背九的乘法口訣。(順著背,倒著背)
小結(jié):同學(xué)們對9的乘法口訣掌握得還不錯,我們不但要會背,還要會用。
2、看算式,先說得數(shù),再說口訣。(卡片出示,指名口答)。
59= 96= 19= 79=
92= 89=
3、99= 49=
小結(jié):要看清楚算式,再說得數(shù)。
3、根據(jù)口訣寫出兩道乘法算式。
一九得九 三九二十七 九九八十一
( )( )= ( )( )= ( )( )=
( )( )= ( )( )=
學(xué)生獨立寫算式,集體訂正。問:為什么九九八十一只寫一道乘法算式?
小結(jié):要看清楚口訣,在心里面讀一讀,再寫算式。
4、我會算。(書本第81頁第2題)
59= 96= 19= 57=
83= 79= 92= 89=
45= 23= 99= 49=
(1)、學(xué)生獨立計算。
(2)、指名回答,先說得數(shù),再說口訣。
小結(jié):口算時,要看清楚數(shù)字,算完后要認(rèn)真檢查,書寫要端正。
三、以練促用
出示投影
1至3題
小結(jié):做這些題時,一定要認(rèn)真讀題,理解題意,才能正確列式。
四、游戲:摘蘋果
小結(jié):你認(rèn)為怎樣才能在最短時間內(nèi)摘到最多的蘋果呢?對9以內(nèi)的乘法口訣越熟練,計算乘法才會越快,正確率才會越高。
五、以練促伸:我會填:有幾種填法?( )( )=18 ( )( )=9
六、總結(jié)評價:你有什么收獲?