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第二節(jié) 自由組合定律(II),第一章 孟德爾定律,一位漂亮的女模特對遺傳學教授說：“讓我們結婚吧，我們的孩子一定會像你一樣聰明，像我一樣漂亮?！边z傳學教授平靜地說：“如果我們的孩子像我一樣丑陋，像你一樣愚蠢，那該如何是好？” 假設他們倆真的結合了，那么他們的孩子可能出現幾種情況？,課堂導入,,,一、自由組合定律的解題規(guī)律,二、自由組合定律的實踐應用,,,當堂檢測,內容索引,一、自由組合定律的解題規(guī)律,知識梳理,1.分解組合法(“乘法原理”和“加法原理”) (1)原理： 定律是 定律的基礎。 (2)思路：首先將自由組合定律問題轉化為若干個分離定律問題。 在獨立遺傳的情況下，有幾對基因就可分解為幾個分離定律問題，如AaBbAabb可分解為如下兩個分離定律：AaAa；Bbbb，然后按照數學上的“乘法原理”和“加法原理”，根據題目要求的實際情況進行重組。此法“化繁為簡，高效準確”。,,答案,分離,自由組合,2.基本題型分類及解題規(guī)律 (1)配子類型及概率計算 求每對基因產生的配子種類和概率，然后再相乘。 示例1 求AaBbCc產生的配子種類，以及配子中ABC的概率。,①產生的配子種類 Aa Bb Cc ↓ ↓ ↓ ＝ 種 ②配子中ABC的概率 Aa Bb Cc ↓ ↓ ↓,,答案,2,2,2,8,,答案,示例2 AaBbCc與AaBbCC雜交過程中，配子間的結合方式有多少種？ ①先求AaBbCc、AaBbCC各自產生多少種配子。 AaBbCc→ 種配子、AaBbCC→ 種配子。 ②再求兩親本配子間的結合方式。由于兩性配子間的結合是隨機的，因而AaBbCc與AaBbCC配子之間有 ＝ 種結合方式。,8,4,8,4,32,(2)配子間的結合方式 分別求出兩個親本產生的配子的種類，然后相乘。,,答案,示例3 AaBbCc與AaBBCc雜交，求其后代的基因型種類數以及產生AaBBcc子代的概率。 ①先分解為三個分離定律 AaAa→后代有 種基因型(1/4 ∶2/4 ∶1/4 )； BbBB→后代有 種基因型(1/2 ∶1/2 )； CcCc→后代有 種基因型(1/4CC∶2/4 ∶1/4cc)。 ②后代中基因型有 種。,3,AA,Aa,aa,2,BB,Bb,3,Cc,323＝18,③后代中AaBBcc的概率：__(Aa)__(BB)__(cc)＝__。,(3)子代基因型種類及概率計算 求出每對基因相交產生的子代的基因型種類及概率，然后根據需要相乘。,,答案,示例4 AaBbCcAabbCc雜交，求其子代的表現型種類及三個性狀均為顯性的概率。 ①先分解為三個分離定律 AaAa→后代有2種表現型(A_∶aa＝ )； Bbbb→后代有2種表現型(Bb∶bb＝ )； CcCc→后代有2種表現型(C_∶cc＝ )。 ②后代中表現型有 種。 ③三個性狀均為顯性(A_B_C_)的概率 __(A_)__(B_)__(C_)＝___。,3∶1,1∶1,3∶1,222＝8,(4)子代表現型種類及概率計算 求出每對基因相交產生的子代的表現型種類及概率，然后根據需要相乘。,3.據子代性狀分離比推測親本基因型和表現型——逆推型 將自由組合定律問題轉化為分離定律問題后，充分利用分離比法、填充法和隱性純合突破法等方法逆推親代的基因型和表現型。,,答案,示例5 豌豆子葉的黃色(Y)、圓形種子(R)均為顯性。兩親本豌豆雜交的F1表現型如圖。請寫出親代的基因型和表現型。,(1)粒形粒色先分開考慮，分別應用基因分離定律逆推 根據黃色∶綠色＝ ，可推出親代為 ； 根據圓形∶皺形＝ ，可推出親代為 。 (2)然后進行組合，故親代基因型為 。,1∶1,3∶1,Yy,yy,Rr,Rr,YyRr(黃色圓形)yyRr(綠色圓形),,,合作探究,1.基因型為AaBbccDDEe的個體，如果每對等位基因獨立遺傳，則會形成幾種類型的配子？ 答案 22112＝8(種)。 2.在AaBbCcaaBbCC的雜交組合中，后代中有幾種基因型和表現型？ 答案 基因型的種類數＝232＝12(種)，表現型的種類數＝221＝4(種)。,,答案,合作探究,3.兩對等位基因自由組合時，有時候會出現相互影響的現象，從而出現異常分離比，結合下列異常分離比的原因分析AaBb自交后代和測交后代的比例，完成下表：,,答案,9∶6∶1,9∶7,1∶2∶1,1∶3,合作探究,,答案,9∶3∶4,1∶1∶2,15∶1,3∶1,1∶4∶6∶,4∶1,1∶2∶1,4∶2∶2∶1,1∶1∶1∶1,活學活用,,1.小麥的高稈(D)對矮稈(d)為顯性，有芒(B)對無芒(b)為顯性，這兩對基因的遺傳遵循自由組合定律。將兩種小麥雜交，后代中出現高稈有芒、高稈無芒、矮稈有芒、矮稈無芒四種表現型，且其比例為3∶1∶3∶1，則親本的基因型為( ) A.DDBBddBb B.Ddbbddbb C.DdBbddBb D.DdBbddbb,答案,問題導析,C,,,問題導析,,(1)雜交后代中高稈∶矮稈＝ ，有芒∶無芒＝ 。 (2)根據一對相對性狀的遺傳規(guī)律，題中親本關于莖稈高度的基因型為 _______，關于有芒和無芒的基因型為 。,返回上頁,答案,1∶1,3∶1,Dd和dd,Bb和Bb,,,一題多變,,(1)請寫出A、B和D三項中后代的表現型及其比例。 答案 A項：全部為高稈有芒； B項：高稈無芒∶矮稈無芒＝1∶1； D項：高稈有芒、高稈無芒、矮稈有芒、矮稈無芒＝1∶1∶1∶1。,答案,,(2)如果選用四個選項中的個體作為育種材料，哪個組合通過一次雜交獲得的矮稈無芒個體的比例最高？,答案,返回,答案 矮稈無芒個體的基因型是ddbb， A項的子代中ddbb的比例＝00＝0，,所以B項中的組合通過一次雜交可以獲得更多的矮稈無芒個體。,二、自由組合定律的實踐應用,,答案,知識梳理,1.指導育種 根據自由組合定律，合理選用優(yōu)缺點互補的親本材料，通過雜交導致基因重新組合，可得到理想中的具有雙親優(yōu)良性狀，摒棄雙親不良性狀的雜種后代，并可預測雜種后代中優(yōu)良性狀出現的概率，從而有計劃地確定育種規(guī)模，具體分析如下： (1)培育具有顯性性狀的純合子，如AAbb、aaBB等，應進行如下操作： 選擇具有不同優(yōu)良性狀的親本 F1 F2,,雜交,,自交,從中選出性狀符合要求的個體連續(xù)自交，淘汰 不符合要求的個體，至不再發(fā)生性狀分離為止,,純合子(品種),(2)培育隱性純合子：自 中篩選即可。,F2,2.在醫(yī)學實踐中的應用 利用自由組合定律可以同時分析家族中兩種遺傳病的發(fā)病情況，下圖中的標號部分的含義是：,① ；② ；③ 。,只患甲病,只患乙病,兩病兼患,,答案,,答案,1.現有提供的育種材料AAbb、aaBB，要培養(yǎng)出具有顯性性狀的純合子AABB。首先要進行雜交，再進行自交，請簡述雜交和自交的目的分別是什么？ 答案 通過雜交，可以將控制顯性性狀的基因A和B集中到F1，但F1并不是純合子，自交的目的就是在F2中選擇AABB的顯性純合子。,,,合作探究,,答案,2.若患甲病的概率為m，患乙病的概率為n，兩種遺傳病之間具有“自由組合”關系時，各種患病情況的概率怎樣？請完成下表：,1－m,1－n,m－mn,n－mn,mn,m＋n－2mn,1－n－m＋mn,m＋n－mn,活學活用,2.多指癥由顯性基因控制，先天性聾啞由隱性基因控制，決定這兩種遺傳病的基因自由組合，一對男性患多指、女性正常的夫婦，婚后生了一個手指正常的聾啞孩子。這對夫婦再生下的孩子為手指正常、先天性聾啞、既多指又先天性聾啞這三種情況的可能性依次是( ),,解析答案,解析 設多指相關基因用A、a表示，聾啞相關基因用B、b表示。根據親子代表現型，可推出親代基因型：父AaBb，母aaBb，他們再生一個孩子情況如下：,據此可得出答案。,答案 A,有一種軟骨發(fā)育不全的遺傳病，兩個有這種病的人(其他性狀正常)結婚，他們所生的第一個孩子得白化病和軟骨發(fā)育不全，第二個孩子性狀全部正常。假設控制這兩種病的基因符合基因的自由組合定律，請預測他們再生一個孩子同時患兩病的概率是( ),,,,一題多變,解析 假設軟骨發(fā)育不全是由B基因控制的，兩個有這種病的人(其他性狀正常)結婚，他們所生的第一個孩子得白化病和軟骨發(fā)育不全，第二個孩子性狀全部正常，可以推斷出此夫婦的基因型均為AaBb(假設白化病相關基因用A、a表示)，他們再生一個孩子同時患兩種病的概率是,C,解析答案,,,返回,答案,課堂小結,真核,1:1:1:1,測交,有性,彼此分離,自由組合,當堂檢測,,解析答案,1,2,3,4,5,1.孟德爾研究遺傳規(guī)律，主要是通過( ) A.性狀的遺傳推知的 B.顯微鏡觀察發(fā)現的 C.理論分析總結的 D.測交實驗總結的 解析 孟德爾對遺傳規(guī)律的研究屬于個體水平的研究，通過觀察個體的性狀表現來假設、推知內在的規(guī)律。,A,,解析答案,1,2,3,4,5,2.遺傳學的奠基人孟德爾之所以在研究遺傳規(guī)律時獲得了巨大成功，關鍵在于他在實驗的過程中選擇了正確的方法。下面各項中，下列哪一項不屬于他獲得成功的重要原因( ) A.先只針對一對相對性狀的遺傳規(guī)律進行研究，然后再研究多對相對 性狀的遺傳規(guī)律 B.選擇了嚴格自花授粉的豌豆作為實驗材料 C.選擇了多種植物作為實驗材料，做了大量的實驗 D.應用了統(tǒng)計學的方法對結果進行統(tǒng)計分析,1,2,3,4,5,解析 選項A、B、D是孟德爾獲得成功的原因，選項C不能說明成功的原因。因為無目的、無意義的大量實驗只是浪費時間和精力。他曾花了幾年時間研究山柳菊，結果卻一無所獲，也反過來說明正確選擇實驗材料是科學研究取得成功的重要前提。 答案 C,,1,2,3,4,5,3.某一個體的基因型為AaBbCCDdEe，成對的基因均分別獨立遺傳，遵循自由組合定律，此個體能產生的配子種類數為( ) A.6種 B.12種 C.16種 D.32種 解析 該題可利用分解法來解答。對于只含一對等位基因的個體，雜合子(Aa)產生兩種配子(A、a)，純合子(CC)產生一種配子(C)。因此，基因型為AaBbCCDdEe的個體能產生的配子種類數為22122＝16(種)。,C,解析答案,,1,2,3,4,5,4.一個基因型為BbRr(棕眼右癖)的男人與一個基因型為bbRr(藍眼右癖)的女人結婚(兩對相對性狀獨立遺傳)，所生子女中表現型的概率各為1/8的類型是( ) A.棕眼右癖和藍眼右癖 B.棕眼左癖和藍眼左癖 C.棕眼右癖和藍眼左癖 D.棕眼左癖和藍眼右癖 解析 1/8應該是1/2與1/4相乘得到的。Bbbb后代中，棕眼與藍眼的比例各為1/2，RrRr后代中，右癖與左癖的比例分別為3/4和1/4。所以所生子女中表現型概率為1/8的應該是左癖的兩種眼色。,B,解析答案,1,2,3,4,5,5.人的眼色是由兩對等位基因(A和a、B和b)(兩者獨立遺傳)共同決定的，在一個個體中兩對基因處于不同狀態(tài)時，人的眼色如下表：,,1,2,3,4,5,若有一對黃色眼夫婦，其基因型均為AaBb，從理論上計算： (1)他們所生子女中，基因型有___種，表現型有___種。,(2)他們所生子女中，與親代表現型不同的個體所占的比例為____。,解析 這對黃色眼夫婦的基因型均為AaBb，后代應出現9種基因型，但表現型不是4種而是5種，其中黑色∶褐色∶黃色∶深藍色∶淺藍色＝1∶4∶6∶4∶1。,解析 他們所生子女中，與親代表現型不同的個體所占的比例為,9,5,解析答案,,1,2,3,4,5,返回,(3)他們所生子女中，能穩(wěn)定遺傳的個體的表現型及其比例為____________________________。,(4)若子女中的黃色眼的女性與另一家庭的淺藍色眼的男性婚配，該夫婦生下淺藍色眼小孩的概率為___。,解析 能夠穩(wěn)定遺傳的個體應是純合子，比例為黑色∶黃色∶淺藍色＝1∶2∶1；子女中黃色眼的女性基因型為AaBb、AAbb或aaBB，其比例為4∶1∶1。,解析 男性的基因型為aabb，只有AaBb與aabb婚配能生下淺藍色眼小孩，概率為,黑色∶黃色∶淺藍色＝1∶2∶1,解析答案,