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1、第一單元人 教 版 寫作新聞寫作 消息的最大特點(diǎn)是時(shí)效性強(qiáng)和真實(shí)客觀。消息必須報(bào)道新近發(fā)生的事件,要用事實(shí)說話。一般而言,一篇消息可分成五個(gè)部分,即標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ),其中標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)和主體是消息必不可少的三部分,至于背景和結(jié)語(yǔ)則視新聞受眾的范圍、事件意義的大小與時(shí)效性而定。消息的標(biāo)題要能吸引讀者,導(dǎo)語(yǔ)要簡(jiǎn)明扼要,主體要重點(diǎn)突出,條理清楚,結(jié)語(yǔ)要引人深思。我們?cè)趯懽飨r(shí),要注意哪些問題?怎樣才能寫好消息呢? 一、標(biāo)題要字斟句酌,仔細(xì)推敲標(biāo) 題 ,是消息的雙眸。標(biāo)題要簡(jiǎn)潔而醒目,要讓讀者不看導(dǎo)語(yǔ)與主體,就能了解消息的主要內(nèi)容。讀者看消息時(shí)總是先瀏覽標(biāo)題,然后再?zèng)Q定是否細(xì)致閱讀。因而一篇
2、消息,看還是不看,很大程度由標(biāo)題決定。擬寫標(biāo)題,要力求準(zhǔn)確、凝練、新穎、醒目,最好能使人過目難忘;標(biāo)題的形式可多種多樣,包括引標(biāo)、主標(biāo)、副標(biāo)。主標(biāo),主要揭示消息的中心;引標(biāo),在主標(biāo)之上,是對(duì)主標(biāo)的引導(dǎo)、說明;副標(biāo)在主標(biāo)下面,是對(duì)主標(biāo)的補(bǔ)充、注釋。 二、導(dǎo)語(yǔ)擬寫要簡(jiǎn)明,要有“嚼勁”導(dǎo)語(yǔ)一般是消息的第一句或第一段,告知讀者新近發(fā)生的重要的事件,是對(duì)標(biāo)題中的新聞事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)等要素的合理補(bǔ)充。寫作導(dǎo)語(yǔ)時(shí),要求語(yǔ)句平白、嚴(yán)謹(jǐn)、精煉,要讓讀者讀得懂,記得住。 三、主體要全面鋪展,重點(diǎn)突出消息的主體,是緊接導(dǎo)語(yǔ)之后對(duì)導(dǎo)語(yǔ)所述事件作全面具體的闡述。任何一個(gè)事件都有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)
3、果。消息的主體可按“時(shí)間順序”“地點(diǎn)順序”“事理順序”“邏輯順序”等展開寫作。寫作主體時(shí),力求條理清晰而又重點(diǎn)突出,要讓讀者清楚地知道新聞事件的來龍去脈。如有必要,主體部分還需交代事件發(fā)生的背景。 四、結(jié)語(yǔ)要簡(jiǎn)潔有力,啟人深思任何一個(gè)新聞事件都具有一定的社會(huì)價(jià)值。消息一般需要用一句話或一段話來收束全篇,常對(duì)一則消息作概括性小結(jié),或?qū)π侣勈录l(fā)展態(tài)勢(shì)作出預(yù)測(cè),或根據(jù)所報(bào)道的事實(shí)提出啟人深思的問題。 【作文題目】根據(jù)“任務(wù)二”中自己搜集的新聞素材,寫一則消息。【寫作例文】詩(shī)詞潤(rùn)心靈校園傳經(jīng)典市實(shí)驗(yàn)中學(xué)成功舉辦首屆詩(shī)詞大會(huì)本校報(bào)9月5日?qǐng)?bào)道我校于4日下午2時(shí)在綜合樓會(huì)議室舉辦了“賞中華詩(shī)詞風(fēng)采,品傳
4、統(tǒng)文化之美”首屆校園詩(shī)詞大會(huì)。 本次校園詩(shī)詞大會(huì)主要面向七年級(jí)、八年級(jí)的學(xué)生,分初賽和決賽兩個(gè)階段進(jìn)行。共有百余名學(xué)生報(bào)名參加了初賽,因?yàn)閳?chǎng)地和時(shí)間的限制,經(jīng)過激烈預(yù)選,兩個(gè)年級(jí)最終選出16名詩(shī)詞達(dá)人進(jìn)入決賽。參加決賽的同學(xué)分別回答包括詩(shī)詞誦讀、詩(shī)詞填空、詩(shī)詞對(duì)句以及文學(xué)常識(shí)等組成的四類題目,以必答和搶答的形式奪取分?jǐn)?shù),最終選出七、八年級(jí)最佳個(gè)人選手以及最佳團(tuán)體獎(jiǎng)。 下午2點(diǎn)整,由“傳統(tǒng)文化誦讀”演出隊(duì)帶來的一曲明月幾時(shí)有驚艷亮相,拉開了詩(shī)詞大會(huì)的帷幕,曼妙的舞蹈、清朗的樂音、深情的朗誦、閃動(dòng)的燈光,讓師生們恍入仙境,不知今夕是何年,詩(shī)情如潮水般在每個(gè)人胸中涌動(dòng),只待一聲長(zhǎng)嘯,暢抒心懷。做足了
5、鋪墊和烘托之后,主持人劉楠楠宣布比賽開始。選手在自我介紹時(shí),精妙的詩(shī)詞引用和十足的場(chǎng)上氣勢(shì),又引發(fā)觀眾們陣陣熱烈的掌聲。 詩(shī)詞大會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗異常激烈,觀眾們也融入其中,盡情享受。必答題環(huán)節(jié)要求選手按組答題,有的組抽到難一點(diǎn)的題目,磕磕巴巴不能流暢作答時(shí),整個(gè)會(huì)場(chǎng)都特別安靜,所有人都屏住呼吸,為他們捏一把汗;如果選手輕松自如作答完畢,全場(chǎng)便響起陣陣熱烈的掌聲和歡笑聲。大會(huì)的高潮在搶答賽階段,如果選手答不上來或者搶答失誤,試題便由觀眾回答,此時(shí)會(huì)場(chǎng)內(nèi)群情激動(dòng),不少學(xué)生紛紛舉手,爭(zhēng)先恐后,由此展露才華,并獲得小小獎(jiǎng)品一份。 最后,七(2)班崔靜雨、八(5)班王子昂經(jīng)過激烈競(jìng)爭(zhēng)摘得年級(jí)個(gè)人桂冠,
6、七(1)班馮嘉雄、七(4)班朱毅旻,八(4)班寧鵬飛、八(5)班王子昂組成的第三組獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為同學(xué)們頒發(fā)了獎(jiǎng)品并合影留念。至此,我校首屆詩(shī)詞大會(huì)取得圓滿成功。此次活動(dòng)的開展,不僅使學(xué)生們感受到了中華詩(shī)詞的獨(dú)特魅力,感悟到了中華文化的博大精深,增強(qiáng)了文化自信、民族自信,而且對(duì)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng)起到了積極作用。 【名師點(diǎn)評(píng)】文章具備了消息的特點(diǎn),符合本次寫作要求。主標(biāo)題運(yùn)用對(duì)偶,富有古典韻味;副標(biāo)題簡(jiǎn)潔凝練,概括性強(qiáng)。導(dǎo)語(yǔ)簡(jiǎn)潔,概括了此則消息的主要事件。主體部分全方位地報(bào)道了此次詩(shī)詞大會(huì)的經(jīng)過,描寫了決賽時(shí)的精彩、激烈的場(chǎng)面。結(jié)語(yǔ)揭示了本次詩(shī)詞大會(huì)的重要意義及深遠(yuǎn)影響,點(diǎn)明了主題。