《2018年秋滬科版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)（遵義專版）作業(yè)課件：基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)8　酸與堿的化學(xué)性質(zhì)(共21張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018年秋滬科版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)（遵義專版）作業(yè)課件：基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)8　酸與堿的化學(xué)性質(zhì)(共21張PPT)（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第7章應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽滬 教 版 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)8酸與堿的化學(xué)性質(zhì) 實(shí)驗(yàn)用品：試管、燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管、鎂條、鋅粒、銅片、稀硫酸、稀鹽酸、生銹的鐵釘、酚酞試液、氫氧化鈉溶液、石灰石、碳酸鈉、石灰水、硫酸銅溶液、蒸餾水。實(shí)驗(yàn)過(guò)程：酸與堿的化學(xué)性質(zhì)1酸和堿溶液能與酸堿指示劑作用，酸能使紫色石蕊試液變_色，堿能使紫色石蕊試液變_色，酚酞遇酸變_色，酚酞遇可溶性堿變_色。紅藍(lán)無(wú)紅 2酸能與金屬活動(dòng)性順序表中_的金屬發(fā)生_反應(yīng)，生成氫氣。3酸能與_氧化物反應(yīng)，如_；堿能與某些_氧化物反應(yīng)，如_。4酸能與堿發(fā)生_反應(yīng)，生成_，如_。5酸和堿與某些鹽反應(yīng)，如H2SO4BaCl2=_，2NaOHCuS

2、O 4=_。 比較活潑置換金屬2HClCuO=CuCl2H2O非金屬Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O中和鹽和水HClNaOH=NaClH 2O BaSO42HClCu(OH)2Na2SO4 1小燒杯中盛有含石蕊試液的氫氧化鈉溶液，逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量，燒杯中溶液顏色變化的順序是( )A紫色紅色藍(lán)色B藍(lán)色紫色紅色C藍(lán)色紅色紫色D紫色藍(lán)色紅色B 2(2017廣州)下列關(guān)于H2SO4性質(zhì)的描述中，不屬于酸的通性的是( )A使紫色石蕊試液變紅B與NaOH發(fā)生中和反應(yīng)C濃硫酸滴到白紙上使紙變黑D與Mg反應(yīng)放出氫氣3(2016雅安)只經(jīng)過(guò)一次實(shí)驗(yàn)就能將H2SO4、NaCl、NaOH三種無(wú)色溶液區(qū)別開(kāi)

3、來(lái)的是( )A純堿溶液 B稀鹽酸C硝酸銀溶液 D石蕊試液CD 4向一定量Ba(OH)2的溶液中滴加稀H2SO4，下列圖像能正確描述對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( )C 5(1)工業(yè)上，常用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收廢氣二氧化硫，以達(dá)到治污的目的，其反應(yīng)原理為(用化學(xué)方程式表示)_。(2)氫氧化鈣可由生石灰與水反應(yīng)制得，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)，此反應(yīng)要_(填“放出”或“吸收”)熱量。2NaOHSO2=Na2SO3H 2OCaOH 2O=Ca(OH )2放出 (3)燒水的鋁壺內(nèi)壁常結(jié)有一層水垢(主要成分是CaCO3)，用適量的稀鹽酸可以除去，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_，鹽酸的用量過(guò)多，會(huì)損壞鋁壺，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。CaCO

4、32H Cl=CaCl2H 2OCO22Al6H Cl=2AlCl33H 2 6下列物質(zhì)中，有一種物質(zhì)能跟另外三種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，這種物質(zhì)是( )ACa(OH)2 BNa2CO3CFeCO3 DHCl7下列實(shí)驗(yàn)方案或措施不合理的是( )A用濃硫酸干燥氫氣B用氯化鋇溶液鑒別稀硫酸和稀鹽酸C用酚酞試液檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)D用稀鹽酸除去盛過(guò)石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁上的碳酸鈣DC 8(2017重慶A)某實(shí)驗(yàn)小組將Ba(OH)2溶液逐滴滴入硫酸溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量與加入的Ba(OH)2溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )Aa點(diǎn)溶液為酸性Bb點(diǎn)恰好完全反應(yīng)Cc點(diǎn)溶液的溶質(zhì)為硫酸Db、c兩點(diǎn)沉淀質(zhì)量相等

5、C 9將CO、CO2、H2、HCl、H2O(氣)和N2的混合氣體依次通過(guò)足量的下列物質(zhì)：濃硫酸；飽和氫氧化鈉溶液；灼熱的氧化銅粉末。充分反應(yīng)后的剩余氣體是( )AN2、CO2、H2O BN2CN2、HCl DN2、CO210將一個(gè)生銹的鐵釘放入試管中，然后加入稀鹽酸，可以看到_，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)；過(guò)一段時(shí)間后，可以看到_，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。A鐵銹逐漸消失，溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色Fe 2O36HCl=2FeCl33H2O有氣泡產(chǎn)生Fe2HCl=FeCl2H2 11(2017麗水)“寓學(xué)于樂(lè)”是一種有效的學(xué)習(xí)方式，如圖是“蓋房子”的游戲示意圖，其規(guī)則是根據(jù)“上下相鄰兩層的物質(zhì)之間均可發(fā)生化學(xué)反

6、應(yīng)”來(lái)堆砌樓層。圖中已放置好四種物質(zhì)，還有二氧化碳、碳酸鈉溶液、硫酸銅溶液三種物質(zhì)待放置。請(qǐng)回答：(1)二氧化碳應(yīng)放在_(填序號(hào))處。 (2)將氫氧化鈉溶液滴到中，產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_。(3)第二層內(nèi)的兩物質(zhì)間能相互轉(zhuǎn)化，請(qǐng)寫(xiě)其中的一個(gè)化學(xué)方程式：_。有藍(lán)色絮狀沉淀生成CO22NaOH=H2ONa2CO3 12(2017達(dá)州)小明、小芳二位同學(xué)為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，做了如下實(shí)驗(yàn)：(1)試管A中的現(xiàn)象是_，反應(yīng)后試管B中一定有的陽(yáng)離子是_(寫(xiě)離子符號(hào))。(2)試管C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。溶液變?yōu)榧t色Fe 26HClFe2O3=2FeCl33H2O (3)小芳同學(xué)把反應(yīng)后D、E試管中的廢液倒入一個(gè)潔凈的燒杯中，觀察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀生成。過(guò)濾，得到白色沉淀和無(wú)色濾液。小芳同學(xué)欲探究無(wú)色濾液中的溶質(zhì)成分：小芳同學(xué)分析得出無(wú)色濾液中一定不含HCl，理由是_。因?yàn)榘咨恋硎翘妓徕}，如果有鹽酸，它們會(huì)起反應(yīng) 【提出問(wèn)題】無(wú)色濾液的溶質(zhì)是什么？【作出猜想】NaCl；NaCl和CaCl2；NaCl、CaCl2和Na2CO3；NaCl和Na2CO3。小明認(rèn)為猜想_一定不正確。 【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】