單擊此處編輯母版標題樣式,,單擊此處編輯母版文本樣式,,第二級,,第三級,,第四級,,第五級,,,*,認識數(shù)字寶寶：1、2、3,,一、活動目標,,,1、使幼兒初步認識數(shù)字1、2、3。,,2、讓幼兒能用實物來表示1、2、3。,,3、讓幼兒喜歡上數(shù)學課，喜歡數(shù)學課的氛圍。,,,二、活動準備,,,,1、卡通數(shù)字1——3。,,2、1、2、3的大數(shù)字卡以及相應圖片。,,3、袋子以及水果圖片若干。,,4、數(shù)字寶寶卡片1、2、3幼兒人手一套。,,,,三、活動過程,,,,,活動導入,,,,用兒歌引出課題 ：教師唱自創(chuàng)歌曲：“一象鉛筆細又長，二象小鴨水中游，三象耳朵聽聲音，我們請他們來做客?！闭埑鰯?shù)字寶寶1、2、3。那么數(shù)字寶寶是不是象歌曲里唱的那樣象鉛筆、小鴨和耳朵呢，讓我們一起來看看吧。,,活動開始,,1、請出數(shù)字寶寶，用數(shù)字和圖片相對應，讓幼兒看看數(shù)字是否象兒歌中唱的一樣，加深幼兒對數(shù)字的理解和記憶。,,,,,,3、用手指表示數(shù)字：教師：現(xiàn)在請小朋友伸出你靈巧的小手，告訴我你的小手都有那些本領？（幼兒自由回答）那么你會用小手表示1、2、3嗎？教師帶領幼兒用手指表示1、2、3，同時糾正幼兒的錯誤手勢。,,,,2、游戲：我出幾你念幾。教師隨意出示大數(shù)字卡，讓幼兒念出卡片上相應的數(shù)字。,,,4、游戲：我來說，你來比。教師說出數(shù)字，幼兒用手指來表示。同時也可以選擇幼兒擔任小老師。,,,1,,,5、,游戲：看實物出手指。教師從魔術口袋中拿出相應數(shù)量的實物，讓幼兒說出數(shù)字同時用手指頭來表示其數(shù)量是幾。,,1個蘋果,2個蘋果,3個蘋果,,小朋友們再見！,,