《2019年秋季版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第10課 小馬過(guò)河習(xí)題教科版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年秋季版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第10課 小馬過(guò)河習(xí)題教科版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

小馬過(guò)河 習(xí)題精選（一） 一、給多音字注音組詞。 　　　?。ā　。。ā　。　　。ā　。。ā　。? 　　難　　　　　　　　　　　沒(méi) 　　　　（　?。。ā　。　　。ā　。。ā　。? 二、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~。 　　一（?。├像R　　一（?。溩印　∫唬ā。┬『? 　　一（?。├吓！　∫唬ā。┧墒蟆　∫唬ā。┗锇? 三、按課文內(nèi)容填空。 1．河水既不像老牛說(shuō)的那樣（ ），也不像松鼠說(shuō)的那樣（ ）。 2．小馬馱著口袋，（ ）地往磨坊跑去。 3．小馬聽(tīng)了老牛的話，（ ）跑到河邊。 4．小馬聽(tīng)了松鼠的話，（ ）收住腳步。 5. 老馬告訴小馬：“孩子，（　?。﹦e人說(shuō)，（　　?。┎粍?dòng)腦筋，（　　）試試，是不行的。” 四、造句。 1．突然— 2．既……也…… 五、填適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣詞。 （１）如果媽媽在身邊，那多好（　　?。?！ （２）媽媽問(wèn)他：“怎么回來(lái)（　　　）？” （３）松鼠認(rèn)真地說(shuō)：“河水深的很（　　　）！” （４）小馬吃驚地問(wèn)：“水很深（　　　?。俊? （５）小馬嘆口氣說(shuō)：“哎！還是回家問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)ā　　。? 習(xí)題精選（二） 一、給下面的詞語(yǔ)拼音。 馬棚（ ） 磨房（ ） 攔?。? ） 既然（ ） 馬蹄（ ） 小麥（ ） 仔細(xì)（ ） 淹沒(méi)（ ） 腦筋（ ） 告訴（ ） 二、寫(xiě)出帶有下面偏旁的字，并組成詞語(yǔ)。 匚（　　　 ）（　　?。?（　　　 ）（　　?。? 日（　　　 ）（　　　）　 亻（　　?。ā　　。? 三、判斷下列字的書(shū)寫(xiě)筆順是否正確，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“”，并改寫(xiě)出正確的筆順。 匹：一匚 匹（　　　） 麥：三 麥（　　?。? 四、選字填空。 半　伴 （1）我想了（　　?。┨?，才猜出這個(gè)謎語(yǔ)的謎底。 （2）梧桐是我的好伙（　　?。?。 五、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。 遠(yuǎn)——　　　深—— 六、造句。 （1）四周—— （2）如果—— 七、你知道老牛為什么說(shuō)“水很淺”，松鼠說(shuō)“水很深”嗎？ 八、把這個(gè)童話故事講給小弟弟小妹妹們聽(tīng)。 習(xí)題精選（三）　 一、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~。 一（?。├像R　　一（?。溩印　∫唬ā。┬『? 一（　）老?！　∫唬ā。┧墒蟆　∫唬ā。┗锇? 二、按課文內(nèi)容填空。 老馬告訴小馬：“孩子，（　?。﹦e人說(shuō)，（　　?。┎粍?dòng)腦筋，（　　）試試，是不行的?！? 三、填適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣詞。 （１）如果媽媽在身邊，那多好（　　?。?！ （２）媽媽問(wèn)他：“怎么回來(lái)（　　　）？” （３）松鼠認(rèn)真地說(shuō)：“河水深的很（　　?。?！” （４）小馬吃驚地問(wèn)：“水很深（　　　?。俊? （５）小馬嘆口氣說(shuō)：“哎！還是回家問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)ā　　。?