2019春二年級美術下冊 第19課《娃娃家》教案 人教版.doc
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《娃娃家》 教學目的: 1、通過制作娃娃家,培養(yǎng)學生的設計能力,動手動腦及審美情趣。 2、通過教學,使學生初步了解感受家居文化,培養(yǎng)學生對生活的熱愛之情。 教學重點: 掌握娃娃家的基本制作方法。 教學難點: 培養(yǎng)學生設計制作的創(chuàng)新意識。 教具準備: 課件、各種廢舊紙盒、剪刀、鉛筆、雙面膠等。 教學過程: 一、檢查學生學具準備情況 二、導入新課 教師利用多媒體放映有關傳統(tǒng)家具和現(xiàn)代家具,引導學生欣賞。 三、講授新課 1、圖片欣賞,引出課題。 2、講解示范,引導制作。 以沙發(fā)為例,引導學生發(fā)現(xiàn)娃娃家的制作方法。 (1)沙發(fā)的組成部分; (2)沙發(fā)的制作技法:畫、剪、折、卷、貼; (3)學生動手制作沙發(fā);(4)教師點評; (5)小結(jié)沙發(fā)的制作步驟。 ①首先根據(jù)紙盒的大小、形狀、特點,考慮它適合做什么家具; ②確定各部位的長度,并用鉛筆劃出實線和虛線; ③將實線剪到位,虛線按不同的方向卷曲或折疊; ④將坐墊粘貼,并向靠背面插進,注意坐墊的平行,將扶手和背曲定位置整理成形。 3、發(fā)散思維,創(chuàng)新制作 啟發(fā)學生創(chuàng)新,嘗試用多種方法制作不同的娃娃家。 4、總結(jié)評價,拓展延伸 學生作品展示,教師有針對性的點評,鼓勵學生熱愛制作,在今后生活中創(chuàng)作出更多更美的娃娃家,為生活增添色彩。- 配套講稿:
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