高考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)導(dǎo)練測(cè) 第三章 高考專題突破一 高考中的導(dǎo)數(shù)應(yīng)用問(wèn)題課件 理 新人教A版.ppt
《高考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)導(dǎo)練測(cè) 第三章 高考專題突破一 高考中的導(dǎo)數(shù)應(yīng)用問(wèn)題課件 理 新人教A版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)導(dǎo)練測(cè) 第三章 高考專題突破一 高考中的導(dǎo)數(shù)應(yīng)用問(wèn)題課件 理 新人教A版.ppt(74頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
數(shù)學(xué) A(理),,高考專題突破一 高考中的導(dǎo)數(shù)應(yīng)用問(wèn)題,第三章 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用,考點(diǎn)自測(cè),高考題型突破,練出高分,B,A,,A,,f′(x)=3x2+2ax+b; 由已知x1,x2是方程3x2+2ax+b=0的不同兩根, 當(dāng)f(x1)=x1x2時(shí),,作y=x1,y=x2與f(x)=x3+ax2+bx+c有三個(gè)不同交點(diǎn).,即方程3(f(x))2+2af(x)+b=0有三個(gè)不同實(shí)根.,,解析,例1 已知a∈R,函數(shù)f(x)=(-x2+ax)ex (x∈R,e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)). (1)當(dāng)a=2時(shí),求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;,題型一 利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的 單調(diào)性,解析,思維升華,解 當(dāng)a=2時(shí), f(x)=(-x2+2x)ex, 所以f′(x)=(-2x+2)ex+(-x2+2x)ex =(-x2+2)ex. 令f′(x)0, 即(-x2+2)ex0,,解析,思維升華,例1 已知a∈R,函數(shù)f(x)=(-x2+ax)ex (x∈R,e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)). (1)當(dāng)a=2時(shí),求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;,題型一 利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的 單調(diào)性,因?yàn)閑x0,,所以-x2+20,,解析,思維升華,例1 已知a∈R,函數(shù)f(x)=(-x2+ax)ex (x∈R,e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)). (1)當(dāng)a=2時(shí),求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;,題型一 利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的 單調(diào)性,判斷函數(shù)的單調(diào)性,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間、極值等問(wèn)題,最終歸結(jié)到判斷f′(x)的符號(hào)問(wèn)題上,而f′(x)0或f′(x)0,最終可轉(zhuǎn)化為一個(gè)一元一次或一元二次不等式問(wèn)題.,解析,思維升華,例1 已知a∈R,函數(shù)f(x)=(-x2+ax)ex (x∈R,e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)). (1)當(dāng)a=2時(shí),求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;,題型一 利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的 單調(diào)性,(2)若函數(shù)f(x)在(-1,1)上單調(diào)遞增,求a的取值范圍.,解析,思維升華,(2)若函數(shù)f(x)在(-1,1)上單調(diào)遞增,求a的取值范圍.,解 因?yàn)楹瘮?shù)f(x)在(-1,1)上單調(diào)遞增, 所以f′(x)≥0對(duì)x∈(-1,1)都成立. 因?yàn)閒′(x)=(-2x+a)ex+(-x2+ax)ex =[-x2+(a-2)x+a]ex, 所以[-x2+(a-2)x+a]ex≥0對(duì)x∈(-1,1)都成立. 因?yàn)閑x0,所以-x2+(a-2)x+a≥0對(duì)x∈(-1,1)都成立,,解析,思維升華,(2)若函數(shù)f(x)在(-1,1)上單調(diào)遞增,求a的取值范圍.,解析,思維升華,解析,思維升華,(2)若函數(shù)f(x)在(-1,1)上單調(diào)遞增,求a的取值范圍.,若已知f(x)的單調(diào)性,則轉(zhuǎn)化為不等式f′(x)≥0或f′(x)≤0在單調(diào)區(qū)間上恒成立問(wèn)題求解.,(1)求a的值;,,解 由f(x)=x3+ax2-x+c, 得f′(x)=3x2+2ax-1.,解之,得a=-1.,(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;,,解 由(1)可知f(x)=x3-x2-x+c.,(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;,,(3)設(shè)函數(shù)g(x)=(f(x)-x3)ex,若函數(shù)g(x)在x∈[-3,2]上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)c的取值范圍.,解 函數(shù)g(x)=(f(x)-x3)ex=(-x2-x+c)ex, 有g(shù)′(x)=(-2x-1)ex+(-x2-x+c)ex=(-x2-3x+c-1)ex, 因?yàn)楹瘮?shù)g(x)在x∈[-3,2]上單調(diào)遞增, 所以h(x)=-x2-3x+c-1≥0在x∈[-3,2]上恒成立. 只要h(2)≥0,解得c≥11, 所以c的取值范圍是[11,+∞).,例2 已知f(x)=xln x,g(x)=-x2+ax-3. (1)求函數(shù)f(x)在[t,t+2](t0)上的最小值;,思維點(diǎn)撥,解析,題型二 利用導(dǎo)數(shù)研究不等式問(wèn)題,(1)求f′(x),討論參數(shù)t求最小值;,例2 已知f(x)=xln x,g(x)=-x2+ax-3. (1)求函數(shù)f(x)在[t,t+2](t0)上的最小值;,題型二 利用導(dǎo)數(shù)研究不等式問(wèn)題,思維點(diǎn)撥,解析,解 由f(x)=xln x,x0, 得f′(x)=ln x+1,,例2 已知f(x)=xln x,g(x)=-x2+ax-3. (1)求函數(shù)f(x)在[t,t+2](t0)上的最小值;,題型二 利用導(dǎo)數(shù)研究不等式問(wèn)題,思維點(diǎn)撥,解析,例2 已知f(x)=xln x,g(x)=-x2+ax-3. (1)求函數(shù)f(x)在[t,t+2](t0)上的最小值;,題型二 利用導(dǎo)數(shù)研究不等式問(wèn)題,思維點(diǎn)撥,解析,例2 已知f(x)=xln x,g(x)=-x2+ax-3. (1)求函數(shù)f(x)在[t,t+2](t0)上的最小值;,題型二 利用導(dǎo)數(shù)研究不等式問(wèn)題,思維點(diǎn)撥,解析,(2)對(duì)一切x∈(0,+∞),2f(x)≥g(x)恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;,思維點(diǎn)撥,解析,思維升華,(2)分離a,利用求最值得a的取值范圍;,思維點(diǎn)撥,解析,思維升華,(2)對(duì)一切x∈(0,+∞),2f(x)≥g(x)恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;,解 ?x∈(0,+∞), 有2xln x≥-x2+ax-3,,思維點(diǎn)撥,解析,思維升華,(2)對(duì)一切x∈(0,+∞),2f(x)≥g(x)恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;,①當(dāng)x∈(0,1)時(shí),h′(x)0,h(x)單調(diào)遞增, 所以h(x)min=h(1)=4. 因?yàn)閷?duì)一切x∈(0,+∞), 2f(x)≥g(x)恒成立, 所以a≤h(x)min=4.,思維點(diǎn)撥,解析,思維升華,(2)對(duì)一切x∈(0,+∞),2f(x)≥g(x)恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;,恒成立問(wèn)題可以轉(zhuǎn)化為我們較為熟悉的求最值的問(wèn)題進(jìn)行求解,若不能分離參數(shù),可以將參數(shù)看成常數(shù)直接求解.,思維點(diǎn)撥,解析,思維升華,(2)對(duì)一切x∈(0,+∞),2f(x)≥g(x)恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;,思維點(diǎn)撥,解析,思維升華,(3)尋求所證不等式和題中函數(shù)f(x)的聯(lián)系,充分利用(1)中所求最值.,思維點(diǎn)撥,解析,思維升華,證明 問(wèn)題等價(jià)于證明,思維點(diǎn)撥,解析,思維升華,當(dāng)且僅當(dāng)x=1時(shí)取到.,思維點(diǎn)撥,解析,思維升華,證明不等式,可以轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最值問(wèn)題.,思維點(diǎn)撥,解析,思維升華,(1)若a=1,求f(x)的單調(diào)區(qū)間;,,∴f′(x)=(ex-1)(x+1), ∴當(dāng)-10時(shí),f′(x)0, ∴f(x)在(-1,0)上單調(diào)遞減,在(-∞,-1),(0,+∞)上單調(diào)遞增.,,(2)當(dāng)x≥0時(shí),f(x)≥x2-x+2恒成立,求a的取值范圍.,當(dāng)x=0時(shí),顯然成立;,,(2)當(dāng)x≥0時(shí),f(x)≥x2-x+2恒成立,求a的取值范圍.,∴易知g(x)的最小值為g(1)=e,,得a≤2(e-1). 綜上所述,a的取值范圍是(-∞,2e-2].,例3 已知f(x)=ax2 (a∈R),g(x)=2ln x. (1)討論函數(shù)F(x)=f(x)-g(x)的單調(diào)性;,題型三 利用導(dǎo)數(shù)研究方程解或圖象交點(diǎn)問(wèn)題,,例3 已知f(x)=ax2 (a∈R),g(x)=2ln x. (1)討論函數(shù)F(x)=f(x)-g(x)的單調(diào)性;,題型三 利用導(dǎo)數(shù)研究方程解或圖象交點(diǎn)問(wèn)題,解 F(x)=ax2-2ln x,其定義域?yàn)?0,+∞),,①當(dāng)a0時(shí),,,例3 已知f(x)=ax2 (a∈R),g(x)=2ln x. (1)討論函數(shù)F(x)=f(x)-g(x)的單調(diào)性;,題型三 利用導(dǎo)數(shù)研究方程解或圖象交點(diǎn)問(wèn)題,,例3 已知f(x)=ax2 (a∈R),g(x)=2ln x. (1)討論函數(shù)F(x)=f(x)-g(x)的單調(diào)性;,題型三 利用導(dǎo)數(shù)研究方程解或圖象交點(diǎn)問(wèn)題,②當(dāng)a≤0時(shí),F(xiàn)′(x)0)恒成立. 故當(dāng)a≤0時(shí),F(xiàn)(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞減.,解析,思維升華,(2)若方程f(x)=g(x)在區(qū)間[ ,e]上有兩個(gè)不等解,求a的取值范圍.,(2)若方程f(x)=g(x)在區(qū)間[ ,e]上有兩個(gè)不等解,求a的取值范圍.,解析,思維升華,(2)若方程f(x)=g(x)在區(qū)間[ ,e]上有兩個(gè)不等解,求a的取值范圍.,所以φ(x)min=φ(e),,即f(x)=g(x)在[,e]上有兩個(gè)不等解時(shí)a的取值范圍為,解析,思維升華,對(duì)于方程解的個(gè)數(shù)(或函數(shù)零點(diǎn)個(gè)數(shù))問(wèn)題,可利用函數(shù)的值域或最值,結(jié)合函數(shù)的單調(diào)性、草圖確定其中參數(shù)范圍.,解析,思維升華,(2)若方程f(x)=g(x)在區(qū)間[ ,e]上有兩個(gè)不等解,求a的取值范圍.,跟蹤訓(xùn)練3 已知函數(shù)f(x)=2ln x-x2+ax(a∈R). (1)當(dāng)a=2時(shí),求f(x)的圖象在x=1處的切線方程;,,切點(diǎn)坐標(biāo)為(1,1),切線的斜率k=f′(1)=2, 則切線方程為y-1=2(x-1),即y=2x-1.,解 當(dāng)a=2時(shí),f(x)=2ln x-x2+2x,f′(x)= -2x+2,,,(2)若函數(shù)g(x)=f(x)-ax+m在[ ,e]上有兩個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)m的取值范圍.,解 g(x)=2ln x-x2+m,,,故g(x)在x=1處取得極大值g(1)=m-1.,,1.已知函數(shù)f(x)=ax3+bx+c在點(diǎn)x=2處取得極值c-16. (1)求a,b的值;,解 因?yàn)閒(x)=ax3+bx+c,故f′(x)=3ax2+b. 由于f(x)在點(diǎn)x=2處取得極值c-16,,,,2,3,4,5,6,,1,(2)若f(x)有極大值28,求f(x)在[-3,3]上的最小值.,解 由(1)知f(x)=x3-12x+c, f′(x)=3x2-12=3(x-2)(x+2). 令f′(x)=0,得x1=-2,x2=2. 當(dāng)x∈(-∞,-2)時(shí),f′(x)0, 故f(x)在(-∞,-2)上為增函數(shù);,,,2,3,4,5,6,,1,當(dāng)x∈(-2,2)時(shí),f′(x)0, 故f(x)在(2,+∞)上為增函數(shù). 由此可知f(x)在x=-2處取得極大值f(-2)=16+c, f(x)在x=2處取得極小值f(2)=c-16.,,,2,3,4,5,6,,1,由題設(shè)條件知16+c=28,解得c=12. 此時(shí)f(-3)=9+c=21,f(3)=-9+c=3, f(2)=-16+c=-4, 因此f(x)在[-3,3]上的最小值為f(2)=-4.,,,2,3,4,5,6,,1,2.已知函數(shù)f(x)=ax3+x2+bx(其中常數(shù)a,b∈R),g(x)=f(x)+f′(x)是奇函數(shù). (1)求f(x)的表達(dá)式;,解 由題意得f′(x)=3ax2+2x+b, 因此g(x)=f(x)+f′(x)=ax3+(3a+1)x2+(b+2)x+b. 因?yàn)楹瘮?shù)g(x)是奇函數(shù),所以g(-x)=-g(x),,,,3,4,5,,6,1,2,即對(duì)任意實(shí)數(shù)x,有a(-x)3+(3a+1)(-x)2+(b+2)(-x)+b =-[ax3+(3a+1)x2+(b+2)x+b],,(2)討論g(x)的單調(diào)性,并求g(x)在區(qū)間[1,2]上的最大值與最小值.,,,3,4,5,,6,1,2,,,3,4,5,,6,1,2,,,3,4,5,,6,1,2,3.已知函數(shù)f(x)=-x2+ax-ln x(a∈R).,,,2,4,5,6,1,,3,,,2,4,5,6,1,,3,,,2,4,5,6,1,,3,,,2,4,5,6,1,,3,,,2,4,5,6,1,,3,,,2,4,5,6,1,,3,(1)a=2時(shí),求y=f(x)和y=g(x)的公共點(diǎn)個(gè)數(shù);,整理得x3+x2-x-2=0(x≠1). 令y=x3+x2-x-2, 求導(dǎo)得y′=3x2+2x-1,,,,2,3,5,6,1,,4,所以y=x3+x2-x-2=0的解只有一個(gè). 即y=f(x)與y=g(x)的公共點(diǎn)只有一個(gè).,,,2,3,5,6,1,,4,(2)a為何值時(shí),y=f(x)和y=g(x)的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)恰為兩個(gè).,整理得a=x3+x2-x(x≠1), 令h(x)=x3+x2-x,,,,2,3,5,6,1,,4,對(duì)h(x)求導(dǎo)可以得到極值點(diǎn)分別在-1和 處的草圖,如圖所示,,當(dāng)a=h(-1)=1時(shí),y=a與y=h(x)僅有一個(gè)公共點(diǎn)(因?yàn)?1,1)點(diǎn)不在y=h(x)曲線上),,,,2,3,5,6,1,,4,(1)求年銷售利潤(rùn)y關(guān)于售價(jià)x的函數(shù)表達(dá)式;,,,2,3,4,6,1,,5,∵售價(jià)為10元時(shí),年銷量為28萬(wàn)件,,∴y=(-2x2+21x+18)(x-6) =-2x3+33x2-108x-108(6x11).,,,2,3,4,6,1,,5,(2)求售價(jià)為多少時(shí),年利潤(rùn)最大,并求出最大年利潤(rùn).,解 y′=-6x2+66x-108=-6(x2-11x+18) =-6(x-2)(x-9). 令y′=0,得x=2(舍去)或x=9, 顯然,當(dāng)x∈(6,9)時(shí),y′0; 當(dāng)x∈(9,11)時(shí),y′0.,,,2,3,4,6,1,,5,∴函數(shù)y=-2x3+33x2-108x-108在(6,9)上單調(diào)遞增,在(9,11)上單調(diào)遞減. ∴當(dāng)x=9時(shí),y取最大值,且ymax=135, 即售價(jià)為9元時(shí),年利潤(rùn)最大,最大年利潤(rùn)為135萬(wàn)元.,,,2,3,4,6,1,,5,(1)求b;,由題設(shè)知f′(1)=0,解得b=1.,,,2,3,4,5,1,,6,解 f(x)的定義域?yàn)?0,+∞),,,,2,3,4,5,1,,6,故當(dāng)x∈(1,+∞)時(shí),f′(x)0, 即f(x)在(1,+∞)單調(diào)遞增.,,,2,3,4,5,1,,6,,,2,3,4,5,1,,6,,,2,3,4,5,1,,6,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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