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1、 韓 非 子 說 難 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1.積 累 文 言 詞 語 , 翻 譯 課 文 。 2.用 自 己 的 話 復(fù) 述 寓 言 。 3.學(xué) 習(xí) 擴 寫 寓 言 , 培 養(yǎng) 發(fā) 散 思 維 能 力 。 寓言:是 以 勸 諭 性 和 諷 刺 性 的故 事 為 內(nèi) 容 的 文 學(xué) 樣 式 。 常 常 虛 擬一 個 簡 短 的 小 故 事 , 運 用 比 喻 、 夸張 、 擬 人 等 藝 術(shù) 手 法 , 描 寫 人 物 或把 動 植 物 與 無 生 命 的 事 物 人 格 化 。主 題 思 想 大 多 是 借 此 喻 彼 , 借 古 諷今 , 借 小 喻 大 , 把 深 奧 的 道 理 寓 于淺 顯
2、 的 故 事 中 。 韓 非 ( 約 前 280前 233) , 戰(zhàn) 國末 期 韓 國 人 , 著 名 思 想 家 。 著 有 韓非 子 一 書 , 共 20卷 , 55篇 。 常 用 寓言 故 事 說 明 事 理 , 富 有 說 服 力 。 其 中許 多 寓 言 故 事 流 傳 于 世 , 其 中 智 子疑 鄰 選 自 韓非子說難 。 1.聽錄音,讀準(zhǔn)字音、讀出停頓。2. 自讀課文,結(jié)合注釋,疏通文意,翻譯并復(fù)述。 掌 握 文 中 重 點 字 詞 , 并 翻 譯 句 子 : 宋 有 富 人 , 天 雨 墻 壞 。其 子 曰 : “ 不 筑 , 必 將 有 盜 。 ” 宋 國 有 個 富 人
3、, 因 下 大 雨 , (家 中 )墻 毀 壞 了 。 他 兒 子 說 : “ 如 果 不 (趕 緊 )修 補 它 ,一 定 有 盜 賊 (進 來 )。 ”下 雨 毀 壞修 補 盜 賊一 定 副 詞 , 將 要 其 鄰 人 之 父 亦 云 。 暮 而 果 大 亡 其 財 , 其 家 甚 智 其 子 ,而 疑 鄰 人 之 父 。 隔 壁 的 老 人 也 這 么 說 。 ( 這 天 ) 晚 上 果 然 丟 失 了 大 量 財物 , 這 家 人 認 為 自 己 的 兒 子 很 聰 明 ,卻 懷 疑 偷 盜 是 隔 壁 那 個 老 人 干 的 。也 這 樣 說晚 上 果 然 丟 失的 父 : f: 對
4、 老 年男 子 的 尊 稱 , 老人 ( 老 公 公 ) 。 【 今 義 】 f: 父親 或 和 父 親 同 輩的 人 。懷 疑 大 量 , 形 容 詞 作 狀 語認 為 聰 明 掌 握 字 詞 、 翻 譯 句 子宋 有 富 人 , 天 雨 墻 壞 。其 子 曰 : “ 不 筑 , 必 將 有 盜 。 ”其 鄰 人 之 父 亦 云 。暮 而 果 大 亡 其 財 , 其 家 甚 智 其 子 ,而 疑 鄰 人 之 父 。 看圖復(fù)述故事 宋 國 有 個 富 人 , 因 天 下 大 雨 , 墻 坍塌 下 來 。 他 的 兒 子 說 : “ 如 果 不 ( 趕 緊 )修 筑 它 , 一 定 會 有 盜
5、賊 進 來 。 ” 隔 壁 的老 人 也 這 么 說 。 ( 可 是 富 人 不 聽 他 們 的話 ) 這 天 晚 上 果 然 丟 失 了 大 量 的 財 物 ,這 家 人 很 贊 賞 兒 子 聰 明 , 卻 懷 疑 偷 盜 是隔 壁 那 個 老 人 干 的 。 智 子 疑 鄰 天 雨 墻 壞 ( ) 其 鄰 人 之 父 ( ) 亦 云 ( ) 暮 ( ) 而 果 ( ) 大 亡 ( ) 其 財 不 筑 必 ( ) 將 有 盜 其 家 甚 智 ( ) 其 子 .下雨老人說 晚上果然丟失一定以聰明 宋 有 富 人 , 天 雨 墻 壞 不 筑 必 將 有 盜 暮 而 果 大 亡 其 財 其 家 甚
6、 智 其 子 , 而 疑 鄰 人 之 父2.我來翻譯宋國有個富人,因為下大雨,墻被毀壞了如果不修補它,一定有盜賊進來晚上果然丟失了大量財物這家人認為兒子非常聰明,卻懷疑是隔壁老人偷的 名 詞 作 動 詞下 雨形 容 詞 作 動 詞以 聰 明 精讀課文,把握寓意 1.本 文 主 要 寫 了 一 件 什 么 事 ? 2.宋 國 富 人 為 什 么 會 “ 甚 智 其 子 , 而疑 鄰 人 之 父 ” ?3.這 則 寓 言 告 訴 我 們 什 么 道 理 ? 守株待兔 不 勞 而 獲 , 天 上 掉 餡 餅 的 事 情是 不 可 能 天 天 發(fā) 生 的 。 把 偶 然 事 件 當(dāng) 成 必 然 性 事 件 是十 分 愚 蠢 的 。