2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 3 圓柱與圓錐 1 圓柱(圓柱的體積)導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc
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圓柱的體積 導(dǎo)學(xué)目標(biāo): 1.通過(guò)用切割拼合的方法借助長(zhǎng)方體的體積公式推導(dǎo)出圓柱的體積公式,能夠運(yùn)用公式正確地計(jì)算圓柱的體積和容積。 2.初步學(xué)會(huì)用轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和方法,解決實(shí)際問(wèn)題的能力 3.滲透轉(zhuǎn)化思想,培養(yǎng)學(xué)生的自主探索意識(shí)。 導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn): 教學(xué)重點(diǎn):掌握?qǐng)A柱體積的計(jì)算公式。 教學(xué)難點(diǎn):圓柱體積的計(jì)算公式的推導(dǎo)。 導(dǎo)學(xué)準(zhǔn)備:圓柱教具 導(dǎo)學(xué)過(guò)程: 預(yù)習(xí)學(xué)案: 1.什么叫物體的體積? 2.長(zhǎng)方體、正方體的體積公式是什么? 導(dǎo)學(xué)案: (一)小組交流匯報(bào)預(yù)習(xí)情況 (二)學(xué)生共同探究例5。 1.圓柱體積計(jì)算公式的推導(dǎo)。 (1)教師演示學(xué)具,學(xué)生觀察:沿著圓柱底面的扇形和圓柱的高把圓柱切開(kāi),可以得到大小相等許多扇形,把它們拼成一個(gè)近似長(zhǎng)方體的立體圖形. (2)學(xué)生討論:長(zhǎng)方體的底面積和高于圓柱的什么有關(guān)? (3)通過(guò)觀察討論,學(xué)生明確:長(zhǎng)方體的底面積等于圓柱的底面積,長(zhǎng)方體的高就是圓柱的高。(長(zhǎng)方體的體積=底面積高,所以圓柱的體積=底面積高,V=sh) 2.學(xué)生討論:如果知道圓柱底面的半徑r和高h(yuǎn),圓柱的體積公式還可以寫(xiě)成: V=πr2h 3.分組討論完成例6. (1)出示例6,并讓學(xué)生思考:要知道杯子能不能裝下這袋牛奶,得先知道什么?(應(yīng)先知道杯子的容積) (2)指名口答,講解訂正。 例6:①杯子的底面積:3.14(82)2=3.1442=3.1416=50.24(cm2) ②杯子的容積:50.2410=502.4(cm3)=502.4(ml) 答:502.4大于498,所以這個(gè)杯子能裝下這袋奶。 4.課堂小結(jié),學(xué)生談收獲。 課堂檢測(cè):xkb1.com 1.學(xué)校建了兩個(gè)同樣大小的圓柱形花壇。花壇的地面內(nèi)直徑是3米,高是0.8米,如果里面填土的高度是0.5米,兩個(gè)花壇中共需要填土多少方? 2.一個(gè)圓柱的體積是80立方厘米,底面積是16平方米。它的高是多少厘米? 板書(shū)設(shè)計(jì): 圓柱的體積 例5:圓柱的體積=底面積高V=sh或V=πr2h 例6:①杯子的底面積:3.14(82)2=3.1442=3.1416=50.24(cm2) ②杯子的容積:50.2410=502.4(cm3)=502.4(ml) 答:502.4大于498,所以這個(gè)杯子能裝下這袋奶。 導(dǎo)學(xué)反思: www.xkb1.com- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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